- Lista med djurkopplingar för barn
- 1- Hämtad från boken "I skuggan av en citrongrön"
- 2- Hämtad från: "Short Songs and Rhymes for Children"
- 3- Hämtad från boken "Poetry for Children"
- 4- Hämtad från "Animals Rimados y Not Tanto".
- 5- Hämtad från "Animals Rimados y Not Tanto".
- 6- Hämtad från "Animals Rimados and Not So Much".
- 7- Hämtad från "Animals Rimados y Not Tanto".
- 9- Hämtad från "Animals Rimados y Not Tanto".
- 10- Hämtad från "Animals Rimados y Not Tanto".
- 11- Hämtad från "Animals Rimados y Not Tanto".
- 12- Hämtad från ”Poetry for Children”.
- 13- Hämtad från ”Poetry for Children”.
- 14- Hämtad från ”Poetry for Children”.
- 15 - Hämtad från ”Poetry for Children”.
- 16- Hämtad från "Poetry for Children".
- 17- Hämtad från "Animal Couplets".
- 18- Hämtad från "Animal Couplets".
- 19- Hämtad från ”Dikt som varje barn borde känna till”.
- 20- Hämtad från "Dikt som varje barn borde veta".
- 21- Hämtad från "Soplacoplas".
- 22- Hämtad från "Soplacoplas".
- 23- Hämtad från "Soplacoplas".
- 24- Hämtad från "Soplacoplas".
- 25- Hämtad från "Soplacoplas".
- 26- Hämtad från "Soplacoplas".
- 27- Hämtad från "Soplacoplas".
- 28- Hämtad från "Rollos".
- 29- Hämtad från "Rollos".
- referenser
De animaliska kupletter för barn är oftast en av de mest typiska varianter av denna typ av dikt bildade genom quatrains av 8-syllable verser. Verserna tillåter fantasin hos vuxna och spädbarn att utvecklas med dagliga aktiviteter och miljön som omger dem, med hjälp av resurser som personifiering, similering, hyperbole eller överdrift, bland andra.
Offentliga och privata initiativ har föreslagits för att främja publicering, med tryckta medier och användning av informationsteknologi, av kopplingar och spridning av dem i klassrummet och hemma.
Detta skulle resultera i en utvidgning av utbildningsprocessen för elever genom didaktiska spel, broschyrer, böcker, poesitskälstävlingar och andra.
Verserna tillåter spädbarn att veta och utveckla berättelser genom observation och upptäckt av egenskaper.
De kan vara seriösa eller roliga, med fria verser. Främjandet av läsning ger dem möjlighet att ge dem möjlighet att uttrycka sig offentligt (få eller många människor) och lära sig positiva seder i sina samhällen.
Lista med djurkopplingar för barn
1- Hämtad från boken "I skuggan av en citrongrön"
Där är fjärilen
sitter i köket
att göra choklad
för gudmor.
Låt rosen komma ut
låt nejlikan komma ut
låt den här flickan komma ut
vem gör kakan.
2- Hämtad från: "Short Songs and Rhymes for Children"
"Jag är en bra tjur,
Det finns inget träd som inte går sönder,
På geviret ger jag styrka
Och i nacken, mod ”.
3- Hämtad från boken "Poetry for Children"
Katten och katten
de ska gifta sig,
och de gör inte bröllopet
för att inte ha bröd.
Han rädd,
att jag lugnar dig.
Den giriga katten
titta på sallad
och den blonda katten
han tvättar ansiktet.
Han rädd,
att jag lugnar dig.
4- Hämtad från "Animals Rimados y Not Tanto".
"Av fåglarna som flyger,
Jag gillar padda
Eftersom han är kort och fet,
Panzón och ñato ”.
5- Hämtad från "Animals Rimados y Not Tanto".
"En räv flög förbi
Ovanför lagunen
Och ankarna beundrade
Ser det flyga utan fjädrar.
6- Hämtad från "Animals Rimados and Not So Much".
"Jag såg en padda flyga
Ovanför en tunnel,
Tunorna öppnade munnen
Att se padda flyga ”.
7- Hämtad från "Animals Rimados y Not Tanto".
"På sidan av en kulle
En räv sjöng;
Hundarna kom ut,
Han dra åt locket.
"Jag har sett en padda flyga,
En räv med espadriller,
Och vid havets botten
En åsna som steker söta potatisar.
9- Hämtad från "Animals Rimados y Not Tanto".
"Mitt i djungeln
En kolibri skrattade
Och under tiden sa han:
När jag skrattar är jag glad!
Där i en djup sjö
En stork suckade
Och i sucket sa det:
Den som inte sover drömmer inte!
Mitt i havet
Suckte en val
Och i sucket sa det:
Jag vill ha bananer med grädde!
I ett hörn av pamporna
Två hästar suckade
Och i sucket sa de:
Hur calluses skadar oss! "
10- Hämtad från "Animals Rimados y Not Tanto".
"Down Bacacay Street
En ko passerar och faller.
Han reser sig och säger: Ja!
Den här gatan ger dem till dig.
När du passerar genom Bacacay,
När en är tom, faller den ”.
11- Hämtad från "Animals Rimados y Not Tanto".
"Tre hägrar
De lyser upp natten.
Tre hägrar
Lång och långsam flygning.
Tre hägrar
Som tre kärlekar ”.
12- Hämtad från ”Poetry for Children”.
"Han bete en vinkelmask i hälften
Och han åt den rå kamraten.
13- Hämtad från ”Poetry for Children”.
"Katt om du går ut
Du måste gå i snön ”.
14- Hämtad från ”Poetry for Children”.
"Ensam och värmer upp sina fem kunskaper,
Den vita ugglan på branden sitter ”.
15 - Hämtad från ”Poetry for Children”.
”Webspindlar kommer inte hit;
Därför de leggy spinnarna, därför ”.
16- Hämtad från "Poetry for Children".
Titlade "Den gråtande ko", av Gloria Fuertes
Ko är ledsen
stönar klagande,
varken sover eller dricker
ingen pasta på gräset.
Ko är ledsen
för till hans chotito
de har tagit det
Slaktare
till marknaden.
Hon är så tunn
Elenas ko,
att istället för att ge mjölk,
Det är ynkligt.
17- Hämtad från "Animal Couplets".
"Vit duva, gyllene näbb,
Att med dina vingar flyger går du,
Du passerar bergen, du passerar floderna,
Du passerar vågorna i det stora havet ”.
18- Hämtad från "Animal Couplets".
"De säger att hökan
Flyga kommer och flyg går;
Havets flygning passerar:
Gavilancito, flyga inte längre ”.
19- Hämtad från ”Dikt som varje barn borde känna till”.
Låt hundarna glädja sig att skälla och bita
Eftersom Gud har skapat dem så här,
Björnar och lejon gnäller och slåss,
För det är deras natur också.
Men barn, vad ni inte får tillåta
Må sådana lidenskaper blomstra;
Hans små händer skapades aldrig
Att ta ut andras ögon ”.
20- Hämtad från "Dikt som varje barn borde veta".
"Ugglan och kattungen gick till havet
I en vacker grön ärtkruka;
De hade lite honung och mycket pengar
Inpackad i en pund på fem pund.
Ugglan tittade upp på månen ovanför dem,
Och han sjöng med lite gitarr "
"O söta katt! O katt, min kärlek!
Vilken vacker kattunge du är,
Vilken vacker kattunge du är "
21- Hämtad från "Soplacoplas".
"Kammen som går på hästryggen
Från det vilda håret
Han är en stor knutare
Och låt drömmar gå vild ”.
22- Hämtad från "Soplacoplas".
"Inuti varje boll
Det finns en tröja som redan är stickad.
Ta bara med honom en mormor,
Nål och sovkatt.
23- Hämtad från "Soplacoplas".
"Vem som hör fisken tala
Eller stäng av cikaderna?
Vem är det som klättrar i floderna
Och vem simmar i bergen? "
24- Hämtad från "Soplacoplas".
"Den blå fjärilen
Öppna dina vingar tidigt.
Vissa kallar det himlen;
Flyga tyst hela året ”.
25- Hämtad från "Soplacoplas".
"Gratis sten, ödla,
Att du ska flyga,
Vilken fråga vill du ställa
Din svans när den rullar upp? "
26- Hämtad från "Soplacoplas".
"Om en rynkig grön padda
Bjuder in till ett te med myggor,
Ta reda på om du är inbjuden
De är eller lite mat ”.
27- Hämtad från "Soplacoplas".
"Om du har blivit biten i skogen
En mygga som en varg,
Eller är du mycket röd huva
Eller utan avvisande, dumt ”.
28- Hämtad från "Rollos".
"Detta sa Armadillo
Passerar genom Caño Grande:
Grandillos träd
Borgmästaren skickade ner honom ”.
29- Hämtad från "Rollos".
"Fåglarna sjunger inte längre
Vatten är mycket knappa
Gavanerna vilar inte
Tills hägran kommer ”.
Detta val har gjort det möjligt att visa regioner som Storbritannien, Mexiko och Argentina. Var och en har sina speciella egenskaper för att presentera sitt ordförråd och detta kan lätt förstås av läsarna.
referenser
- Rimmade djur och inte så mycket. Buenos Aires, kulturministeriet. Återställd från: Librosycasas.cultura.gob.ar.
- Burt, M. (2008). Dikt som varje barn bör känna till. Chapel Hill, gårdagens klassiker LLC
- Kopplingar av djur. Återställd från: Bibliotecadigital.ilce.edu.mx.
- Idémotorn. Buenos Aires, Verbadicendi Redaktionella utvecklingar. Återställd från: edelvives.com.
- Pisos, C. (2013). Lövblåsare. Madrid, Anaya Group. Återställd från: anayainfantilyjuvenil.com.
- Poetry for Children (2012). Institutionen för utbildning, Storbritannien. Återställd från: poetbyheart.co.uk.
- Miljöpedagogiskt projekt återplantering av Bella Vista-skolan. Återställd från: pedagogica.edu.co.
- Korta verser för skolan. Återställd från: cicloescolar.com.
- Sekretariatet för kultur, rekreation och idrott vid borgmästerskontoret i Bogotá. (2007). Poesi för barn. Bogotá, distriktssekreterare för kultur, rekreation och sport.