ANTONIO DE NEBRIJA: BIOGRAFI OCH VERK - LITTERATUR - 2025

Antonio de Nebrija (1441-1522) var en intellektuell och humanistisk av de mest framstående kastiljanska bokstäverna. Dess historiska betydelse ligger främst i det faktum att han var författare till den första kastiljanska grammatiken, publicerad 1492, en ordbok och en spansk-latin och latin-spansk ordförråd, förutom många andra texter, främst om grammatik och filologi.

Nebrijas kastiljanska grammatik anses vara den första normativa texten i denna disciplin för ett vulgärt språk som spanska, varför det skapade ett prejudikat för senare skrifter på andra romanska språk.

Porträtt av Antonio de Nebrija. Källa: Av Antonio_de_Nebrija.jpg: Antonio del Rincón (1446 - 1500) derivatarbete: Escarlati (Antonio_de_Nebrija.jpg), via Wikimedia Commons

Denna text publicerades med dedikation till drottning Isabel la Católica och föregicks av en berömd prolog, där författarens motiv för att reglera spanska uttrycks. Dessutom minns han för att han installerade den första tryckpressen i Salamanca och var den första västerländska författaren som gjorde anspråk på upphovsrätt.

Han var också en enastående professor i retorik och grammatik; pedagog, historiker, översättare, teolog och poet. Det utövade ett anmärkningsvärt inflytande på ankomsten till Spanien av italienska humanistiska idéer som föregick renässansen, åtminstone när det gäller bokstäver.

Biografi

Födelse, utbildning och ungdom

Elio Antonio Martínez de Cala y Xarava (enligt andra källor, Antonio Martínez de Cala e Hinojosa) föddes i Lebrija, då kallad ”Nebrissa Veneria” (ibland transkriven som Nebrija eller Nebrixa), i provinsen Sevilla, år 1444 ( exakt datum okänt).

Han var den andra av de fem barnen till Juan Martínez de Cala och Catalina de Xarava y Ojo. Båda föräldrarna var judiska konverterade till katolisismen. Han hade två bröder och två systrar.

Från 15 års ålder studerade han humaniora vid University of Salamanca. Där stod han redan ut bland sina kamrater för sina intellektuella gåvor och tendenser till brev.

Transfer till Bologna

Efter examen vid 19 års ålder flyttade han till Bologna, Italien, där han stannade i flera år och utökade sin humanistiska utbildning. Där var han nedsänkt i en mycket rik intellektuell och kulturell miljö, till skillnad från den som upplevdes i Spanien.

På den platsen odlade han idéerna som ärvts från Francesco Petrarca, Giovanni Boccaccio och andra författare. I Bologna prioriterades läsning och undervisning av klassikerna i latin och grekisk litteratur.

Vid den tiden, i Italien, och som en grundläggande grund för renässansen, togs människan och hans kunskap som ett mått på alla saker, med största uppmärksamhet på utvecklingen av intellektuella aktiviteter, både inom bokstäver och astronomi, medicin och matematik.

Alla dessa principer fick honom att se utbildning i Spanien som rudimentär eller "barbarisk", och senare, i sin karriär som utbildare, föreslog han att föra denna stil med antropocentrisk utbildning till sina studenter.

Vid den tiden var Spanien fortfarande underlagt inkvisitionen, en arm från den katolska kyrkan som innehöll en teocentrisk doktrin (Gud och religion som allt), vilket lämnade vetenskaplig kunskap åt sidan.

Stipendium i Bologna

I Bologna, tack vare ett stipendium beviljat av biskopen av Córdoba, skrev han in i Colegio Español de San Clemente, där han började sina studier den 2 mars 1463. Han fick lektioner i teologi, medicin, geografi, historia, matematik, astronomi och rätt.

Han studerade på djupet de "kulturerade" språken, det vill säga latin och grekiska, till vilka enligt de Nebrija otillräcklig uppmärksamhet ägnades åt i Spaniens utbildningscentra. Han läste också de grammatiska verken av Diomedes Grammaticus, Elio Donato och Prisciano och studerade forntida hebreiska.

Senare fortsatte han med kurser vid universitetet i Bologna, den äldsta i Italien och en av de mest prestigefyllda i Europa. Där fick han kurser från den italienska forskaren Martino Galeoto, bland andra handledare som bidrog till hans omfattande utbildning.

Återvänd till Spanien och karriär som utbildare

1470 återvände han till Spanien, specifikt till Sevilla, fast besluten att överföra italienska humanistidéer till sitt ursprungliga provins.

I Sevilla tilldelades han som lärare till brorson till ärkebiskopen Alonso de Fonseca och påbörjade därmed sin karriär som utbildare. Under dessa år antog han smeknamnet "Elio de Nebrija", för att hedra sin ursprungsstad.

Han var också handledare för andra unga Sevillianer och undervisade sina klasser i kapellet i Granada, som var beläget i Patio de los Naranjos, bakom katedralen i Sevilla.

1473 utnämndes han till professor vid universitetet i Salamanca, där han en gång var student och tog ansvaret för ordförandena för retorik och grammatik. I sina klasser försökte han lära sig latin för sina elever.

Äktenskap

Samma år 1473 gifte han sig med Isabel Solís de Maldonado, med vilken han hade sju barn (sex pojkar och en flicka) och senare år bodde han i Extremadura under några perioder. Han hade lika många illegitima barn.

1488 åkte han att arbeta med Juan de Zúñiga, som var mästaren i Alcántara-ordningen och blev dess beskyddare i sju år sedan dess. Under denna tid ägnade han sig åt att utöka sina studier och producera sina viktigaste skrifter.

1509 återvände han igen till Salamanca, vid vars universitet han återvände till jobbet som professor i retorik. Under hela sin karriär i detta studiecenter hade han en rad meningsskiljaktigheter med sina kollegor, delvis för att han föraktade undervisningsmetoderna och teorierna som lärs ut av hans samtida spanska etymologer, leksikologer och grammatiker.

Från och med 1514, tack vare påverkan från kardinal Francisco Jiménez de Cisneros, tjänade han som gästprofessor för ordföranden för retorik vid universitetet i Alcalá de Henares i Madrid, där han firades allmänt av både sina studenter och hans kollegor.

Död

Han innehade denna position fram till sin död, som inträffade den 7 juli 1522 i Madrid, vid 78 års ålder, till följd av en stroke.

Jag arbetar som skrivare

1492 installerades den första tryckpressen i Salamanca. Det var där några av Nebrijas stora verk trycktes.

Många forskare uppger att Nebrija själv var ansvarig för detta företag, men han valde att hålla sin signatur anonym. Det tros att han gjorde detta eftersom positionen som akademiker juridiskt hindrade honom från att göra affärer. Tryckeriet låg på den så kallade bokhandlarens gata.

Det var hans efterträdare som utvecklade verksamheten och fick monopolet i Spanien och Amerika på Nebrija-verk under de följande decennierna. Särskilt hans son Sancho de Nebrija och hans son och Catalina de Patres, Antonio de Nebrija.

Tryckpressen ägs av familjen tills Elios sonson, Agustín Antonio de Nebrija, beslutade att delegera företagsledningen till andra skrivare.

Spelar

Introducerar Latinae

1481, medan han var professor vid universitetet i Salamanca, publicerades Introductiones Latinae, hans första kända viktiga verk. Det är en pedagogisk text som sammanfattar på ett relativt enkelt sätt sina innovativa tekniker för att undervisa latin för studenter.

Introducerar latinae. Källa: Av http://catalogo.bne.es/uhtbin/cgisirsi/0/x/0/05?searchdata1=bima0000115856, via Wikimedia Commons

Den spanska versionen av detta verk redigerades av Nebrija själv och publicerades 1488.

Lexikon latino-castellanum et castellano-latinum

1492 publicerade Nebrija ordboken Lexicon latino-castellanum et castellano-latinum. Den här boken var en obligatorisk referens på den tiden, och under många år därefter, både för läsare som ville få tillgång till de klassiska verk som var skrivna på latin, och för utlänningar som ville förstå texterna på spanska.

Castiliansk grammatik

Samma år publicerades den första upplagan av hans kastiljanska grammatik, sammanfallande med ankomsten till den nya världen av expeditionerna till Christopher Columbus.

Det var ett verk av svårt godkännande vid tidpunkten för publiceringen, eftersom det hade ett nytt format och var den första grammatiken skriven för ett "vulgärt" språk, som spanska, som inte hade samma acceptans som latin för att skriva. formell.

Spanska-latinska och latin-spanska ordförråd

1495 publicerades det spanska-latinska och latinakastiliska ordförrådet som kompletterade nämnda ordbok. Dessa två texter innehöll mer än trettiotusen termer för latin-kastilianska och tjugo tusen för kastiljansk-latin, som var verk utan föregång för ett romansk språk.

Complutense Polyglot Bible

Senare arbetade han i flera år som latinist i förverkligandet av Complutense Polyglot Bible, ett kollektivt arbete sponsrat av kardinal Cisneros.

Resultatet av deras samarbete publicerades 1516, i ett verk med titeln Tertia Quinquagena, som består av en serie förklarande anteckningar om de heliga skrifterna.

Regler för spansk stavning och andra texter

År 1517 publicerades regler för kastiliansk stavning, en text som fortsatte hans grammatiska studier och hans ansträngning för att reglera kastiljanska.

Andra texter och essays om lag (Lexicon Iurus Civilis), pedagogik (De liberis educan dis), astronomi, arkeologi (Antiquities of Spain), numrering, bland andra studierämnen är författade.

Staty av Antonio de Nebrija. Källa: Av Javier Mediavilla Ezquibela, från Wikimedia Commons

Hans livs strävan var att sprida undervisningen i de klassiska språken och de stora litterära verk som skrivits på dessa språk. Han fokuserade också på att beskriva den varierade kunskap som förvärvats under de långa år av inlärning, och lämnade sålunda sitt märke på att uppfinna och implementera ett grammatiskt system för spanska.

Detta imponerande litterära verk, dotter till hans period som student i Italien, ledde till att han betraktades som en av de största humanisterna i spanska bokstäver.

Detaljer om den kastilianska grammatiken

Castiliansk grammatik, vars ursprungliga latinska titel är Grammatica Antonii Nebrissensis, skrevs på latinska sättet. Struktureringsvillkoren och principerna baserades på de latinska formerna. Nebrija ansåg latin som ett mer perfekt språk än resten av de språk som härrör från.

Strukturera

Castiliansk grammatik är strukturerad i fem böcker. Det första, som består av tio kapitel, handlar om stavning. Den andra handlar om stavelsen och prosody. Den tredje boken innehåller sjutton kapitel om diction och termernas etymologi.

Meningarnas struktur och rätt syntax förklaras i de sju kapitlen som utgör den fjärde boken. Och slutligen, i den femte boken talar författaren om att lära sig spanska som främmande språk.

Denna struktur, som varade i Europa i några århundraden, följer Nebrijas princip att lärandet av varje språk består av: stavning, prosodi, syntax och etymologi, alla av samma vikt för grammatiken.

Han ansvarar också för markeringen av delar av meningen, till exempel: artikel, namn, pronomen, preposition, verb, particip, adverb, konjunktion, gerund och oändligt partikelnamn.

Betydelsen av prologen

Nästan lika viktigt som själva verket var dess prolog, skriven som en dedikation för drottning Isabel av Kastilien. I detta talade författaren om de motivationer som fick honom att skriva den kastiljanska grammatiken.

I denna anmärkningsvärda introduktion till boken betonade Nebrija behovet av att utfärda föreskrifter för korrekt användning av det spanska språket. Syftet var att säkerställa språkets permanenthet, samt att uppnå att latin lärdes utifrån romanska språk.

Han hade utvecklat denna sista idé sedan sina år som professor i grammatik och retorik vid University of Salamanca, när han märkte att det var svårt för studenter att lära sig latin.

För Nebrija var spanska ett giltigt språk och dess korrigering var en brådskande fråga. Men med allt hans hänsyn hade han fortfarande detta språk som underlägsen latin.

Bokens politiska karaktär

Enligt olika avläsningar kan en tredje motivation av politisk karaktär avkännas.

Idén att göra det castilianska språket något standardiserat och homogent, tillgängligt för alla, var nödvändigt så att det kunde tjäna som ett förenande instrument för det spanska imperiet.

Utöver detta sökte man att språket kunde undervisas i främmande regioner, antingen inom Europa själv (mellan franska, italienare, Navarrese, Biscayan …) eller på mer avlägsna platser.

Denna användning av språket som ett enhetligt element i imperiet är en idé liknande den som innehas av vissa florentinska humanister från samma period. Sedan forntida tider talades det om behovet av att förena de stater som utgjorde Italien genom det toskanska språket, grunden för modern italiensk.

Användningen av litterära figurer

En annan aspekt som lyfts fram av de många lärarna i Castilian Grammar är kopplingen som upprättats av dess författare mellan studien av grammatik och litterära figurer. Genom att använda denna koppling mellan språk och litteratur främjade den en bättre inlärning av den och en större korrigering av dess dagliga användning.

Nebrijas var den första publicerade grammatiken för ett romanspråk. Dess utseende var grundläggande för spridningen av det kastilianska språket. Denna bok användes som ett koloniseringsverktyg i de nyligen upptäckta amerikanska regionerna vid den tiden.

Dessutom fungerade det som en modell för senare grammatik, både på spanska och på andra romanska språk.

referenser

1. Antonio de Nebrija. (S. f.). (N / a): Wikipedia. Återställd: es.wikipedia.org
2. Elio Antonio de Nebrija. (S. f.). (N / a): Biografier och liv, online biografisk encyklopedi. Återställd: biografiasyvidas.com
3. Elio Antonio de Nebrija. (S. f.). (N / a): Cervantes Virtual Center. Återställd: cvc.cervantes.es
4. Elio Antonio de Nebrija. (S. f.) (N / a): Sök i biografier. Återställd: Buscabiografias.com
5. Vem var Antonio de Nebrija? (S. f.). (N / a): Kerchak. Återställd: kerchak.com