MARY RICHMOND: BIOGRAFI, METODIK OCH VERK - KULTURORDFÖRRÅD - 2025

Mary Richmond (1861–1928) var en av pionjärerna inom amerikanskt socialt arbete. Han hade idén att förvandla detta verk till ett formellt verk; skapade tekniker, system, innehåll och teorier om socialt arbete som är benägna att bilda en disciplin.

Å andra sidan revolutionerade det helt idén om att göra socialt arbete och det sätt på vilket de mest i nöd hjälptes. Han försökte tillämpa en strategi som skulle attackera rotproblemet och letade efter orsakerna till fattigdom för att eliminera den.

By The Providence Plantations in 250 Years by Welcome Arnold Greene, 1886., via Wikimedia Commons

Hon anses vara en av de viktigaste offentliga personerna som har kämpat för socialt arbete. Ett av hans viktigaste egenskaper var hans förmåga att organisera samhällen samt förmågan att undervisa och tala intelligent om olika sociala frågor.

Biografi

Tidiga år

Mary Ellen Richmond föddes den 5 augusti 1861 i Belleville, USA. Hon var den andra dottern till Henry Richmond, en vagnssmed, och Lavinia Harris Richmond, dotter till en större fastighetsmäklare.

Både hans föräldrar och hans bröder dog efter att ha lidit av tuberkulos, för vilken han var tvungen att flytta till Baltimore för att bo hos sin mormor och moster. Richmond växte upp och idoliserade sin mormor, en radikal aktivist som kämpade för kvinnors val och en feminist och spiritualist.

Eftersom hon var liten bodde hon i en miljö med politiska, religiösa och andra kontroversiella diskussioner. Detta fick honom att utveckla stora kritiska färdigheter och en tillgiven inställning till de mest i nöd.

Hennes mormor trodde inte på det traditionella utbildningssystemet, så hon utbildades hemma tills hon var elva år gammal. Sedan skickade de henne till en offentlig skola. Richmond utnyttjade varje tillfälle för att ägna sig åt läsning, vilket gjorde henne till en självlärd och intellektuell kvinna.

1878 tog hon examen från Eastern Female High School i Baltimore vid sexton års ålder; senare flyttade han till New York med en av sina moster. När hennes moster blev sjuk, lämnades Richmond ensam och i fattigdom i två år tills hon beslutade att återvända till Baltimore.

Society for Charity Organization

1889 började hon arbeta som assistentkassör i Society for Charitable Organization, även känd under dess akronym på engelska "COS". Därifrån blev hon den första kvinnan som innehöll en position som traditionellt innehades av män.

Föreningen för välgörenhetsorganisationen föddes som ett initiativ för att ta ansvar och samordna allt välgörenhetshjälp för bourgeoisin för tillfället för de mest behövande. Efter hennes införlivande, tack vare sitt engagemang och engagemang, valdes hon att tillträda befattningen som generalsekreterare.

Inom organisationen genomförde han andra aktiviteter till förmån för de behövande: han besökte vissa hem under osäkra förhållanden och försökte hjälpa dem att förbättra deras livskvalitet.

Under sin tid med Society for Charitable Organization visade hon sig vara effektiv, ledare, teoretiker och lärare. Han hade positionen i tio år och det var sådant arbete att han välkomnade hans sociala bidrag.

Bidrag som socialarbetare

1897 presenterade han sina idéer på National Conference of Charity Institution. Han hade för avsikt att reformera socialt arbete för att professionalisera alla som är intresserade av att förbättra livskvaliteten för de i nöd. Jag ville uppnå detta genom tillämpningen av en strategisk metodplan.

Ett år senare materialiserade han sin idé med skapandet av New York School of Applied Philanthropy. Till att börja med gick han som lärare med den trogna idén att förvandla socialt arbete till ett yrke som vid den tiden saknade teknisk utbildning.

Hon var chef för organisationsavdelningen för välgörenhet vid Russell Sage Foundation i New York. Han utnyttjade sin position och 1909 hjälpte han till att etablera ett nätverk av socialarbetare och en strategisk metod för att få jobbet gjort. Som grundare för stiftelsen hjälpte hon till att skapa nya sociala verk.

Med sitt ledarskap inom socialt arbete kunde han uppmuntra ett stort antal människor att fortsätta ekonomiskt stöd och engagera sig i denna disciplin.

Metodik

Professionalisera socialarbetare

Mycket av hans liv ägnades åt fältforskning; Han förklarade hur man samlar in information, samt utvecklade intervjumetoder, etablerade kontakter och genomförde konversationer.

Mary Richmonds program hade en bakgrund i vetenskapliga metoder och drog på filosofiska teorier och idéer från den europeiska upplysningen. Det byggde ett revolutionerande mönster för tiden och på ett sätt också för idag.

Rätt inställning till funktionshindrade

Mary Richmond kunde utbilda yrkesverksamma inom socialt arbete för att ge dem verktyg för att veta hur man ska behandla fattiga eller funktionshindrade, på ett sådant sätt att de känslomässigt kan hjälpa dem ur fattigdom.

I sin metodologiska och professionella förklaring betonade Richmond tanken att funktionshindrade inte kan behandlas som mottagliga, underlägsna eller fattiga; Han förstod att det är vanligt att behandla dem på det sättet eftersom det tilltalar det sentimentala.

Annars bör deras potentiella förmågor och färdigheter vädjas för sin utveckling som person trots sin funktionsnedsättning. Även om det är svårt är tanken att insistera på dem och få dem att känna sig som användbara människor i samhället.

Slutligen förklarade Mary Richmond att det finns fel i världen som måste utrotas helt och att det bästa sättet är med hjälp av en professionell som kan marknadsföra dem.

Spelar

Handbok för välgörenhetsarbetare

1899 publicerade Mary Richmond sitt första verk som bestod av en liten manual för välgörenhetsarbetare. Med detta första arbete uttryckte han sin önskan att utbilda yrkesverksamma inom området socialt arbete.

I manualen, som en sammanfattning, återspeglade han all forskning han hade utfört under hela sitt liv. Han förklarade i detalj hur man samlar in information och hur man genomför intervjuer baserade på den vetenskapliga metoden. Dessutom förklarade han hur man skapar kontakt och leder samtal för att få relevant information.

Den sociala diagnosen

1917, vid en ålder av femtiosex, återspeglade han i ett arbete de femton års forskningen och de 2 800 fallen som han arbetade med i sin första bok som ägnades åt tekniker och metoder för socialt arbete, med titeln Social diagnos.

Genom denna bok förklarade han vad som senare blev hans professionella metod; Han använde intervjutekniker för att utveckla förtroende och sin strategi att stärka de fattiga och bjuda in dem att ändra sitt sätt att leva i det sociala livet.

Vad är fall socialt arbete?

1922 publicerade han en bok med titeln "Vad är fallet socialt arbete?", Som förklarar det rätta sättet att bete sig som en professionell som ägnas åt socialt arbete.

Richmond hanterar i sin bok begrepp baserade på människans filosofi och bekräftar att människor inte är inhemska och beroende djur, utan varelser med logiskt resonemang.

referenser

1. Mary Richmond, Wikipedia på engelska, (nd). Hämtad från wikipedia.org
2. Mary Elle Richmond, Nasw Foundation Portal, (nd). Hämtad från naswfundation.org
3. Richmond, Mary, Portal de Social Welfare History Project, (nd). Hämtad från socialwelfare.library.vcu.edu
4. Mary Richmonds program och de grundläggande grunderna för professionell metodik, Enrique Di Carlo, (2011). Hämtad från magazine.ucm.es
5. Socialt arbete på Mary Richmond. Grunden för hans teori, García P, García R, Esnaola M, Curieses I, Álvarez D och Millán R, (2014). Hämtad från trabajoocialhoy.com