JÄMFÖRANDE PSYKOLOGI: HISTORIA, VAD DEN STUDERAR OCH ART - ARTE - 2025

Den jämförande psykologin är den gren av psykologin som behandlar studier av djurens beteende. Modern forskning om djurens beteende började med Charles Darwins och George Romanes arbete och utvecklades senare till ett tvärvetenskapligt område.

Jämförande psykologi använder ofta den jämförande metoden för att studera djurens beteende. Denna metod innebär att jämföra likheter och skillnader mellan arter för att förstå utvecklingsrelationer. Den jämförande metoden används också för att jämföra moderna djurarter med gamla arter.

I vissa avseenden liknar mänskliga varelser andra arter. Till exempel delar vi kännetecknet för territorialitet, uppfattningsritualer och en hierarkisk ordning.

Vi försvarar våra avkommor, vi är aggressiva när vi upptäcker ett hot, vi deltar i spel … Det är uppenbart att det finns många paralleller mellan människans art och särskilt andra däggdjur med komplexa former av social organisation.

Att studera andra arter undviker många gånger några av de etiska problem som är involverade i forskning med människor.

Till exempel skulle det inte vara särskilt lämpligt att undersöka effekterna av mödras berövande av tillgivenhet med mänskliga barn eller att genomföra isoleringsexperiment på människor på samma sätt som med andra arter.

Arter studerade

Jämförande psykologi har studerat många arter genom sin historia, men det finns flera som har varit dominerande. Det närmaste exemplet är Ivan Pavlovs hundar i hans klassiska konditioneringsexperiment och Thorndikes katter i hans operativa konditioneringsstudier.

råttor

Amerikanska psykologer ändrade snabbt sitt studieobjekt: de började undersöka med råttor, billigare. Råttor var det mest använda djuret under 1900-talet och aktuella studier.

Skinner

Skinner introducerade användningen av duvor, som fortfarande är viktiga inom vissa forskningsområden. Det har också alltid varit ett intresse för att studera olika arter av primater. Flera inter adoptionsstudier har visat likheter mellan mänskliga barn och babychimpanser.

schimpanser

Icke-mänskliga primater har också använts för att visa språkutveckling jämfört med mänsklig utveckling.

Till exempel lärde Gardner 1967 framgångsrikt en schimpans som heter Washoe 350 ord på amerikanska teckenspråk. Washoe överförde några av dessa lärdomar till sin adoptiv son, Loulis.

Kritik av Washoes förvärv av teckenspråk fokuserade på frågan om hur väl schimpansen förstått orden hon kommunicerade genom tecken.

Han kan ha lärt sig tecknen enbart som ett medel för att få en belöning, till exempel mat eller en leksak. Andra studier drog slutsatsen att apor inte förstår dessa typer av kommunikation, men de kan bilda en avsedd betydelse av vad som kommuniceras. Det är bevisat att alla stora apor har förmågan att producera symboler.

Intresset för primatstudier har ökat med den ökade mängden forskning om djurkognition. Några exempel inkluderar olika arter av korvider, papegojor (särskilt den afrikanska grå papegojan) och delfiner.

Papegojan Alex

Alex är en välkänd fallstudie, utvecklad av Pepperberg, som upptäckte att denna afrikanska grå papegoja inte bara efterliknade sång, utan också förståde begreppen "lika" och "olika" mellan objekt.

Hundar

Studien av icke-mänskliga däggdjur inkluderar också forskning med hundar, som vi har sett. På grund av sin inhemska natur och deras personlighetsegenskaper har hundar alltid levt nära människor, varför många paralleller i kommunikation och kognitivt beteende har erkänts och undersökts.

Joly-Mascheroni och hennes kollegor demonstrerade 2008 att hundar kanske kan upptäcka mänskliga gäspningar och föreslog en viss nivå av empati hos dessa djur, en punkt som ofta diskuteras.

Pilley och Reid fann att en border collie med namnet Chaser lyckades identifiera och samla 1 022 olika leksaker eller föremål.

Varför studera djurens beteende?

The Society for Behavioural Neuroscience and Comparative Psychology, den sjätte divisionen av American Psychological Association (APA), antyder att att leta efter likheter och skillnader mellan människors och djurs beteenden kan vara till hjälp för att förstå utvecklings- och evolutionära processer.

Kunskapens extrapolering

Ett annat syfte med studien av djurens beteende är förväntningarna att vissa upptäckter kan extrapoleras till mänskliga populationer. Historiskt har djurstudier använts för att antyda om vissa läkemedel är säkra och lämpliga för människor eller om vissa medicinska förfaranden kan fungera hos människor.

Tänk till exempel på arbetet med lärande och beteende psykologer. Ivan Pavlovs konditioneringsstudier visade att djur kan tränas för att salivera genom att höra ljudet från en klocka. Detta arbete tillämpades senare på utbildningssituationer med människor.

Dessutom gav BF Skinners forskning med råttor och duvor värdefull insikt i operativa konditioneringsprocesser som senare kunde tillämpas på människor.

Studie av evolutionära processer

Jämförande psykologi har använts för att studera utvecklings- och evolutionära processer.

Konrad Lorenz

I Konrad Lorenzs berömda genetiska intrycksexperiment befanns gäss och ankor ha en kritisk utvecklingsperiod där de måste bilda en bindningsbindning med en förälderfigur, ett fenomen som kallas förtryck.

Lorenz upptäckte att fåglar kunde göra ett sådant avtryck med honom och att om djur inte hade möjlighet att utveckla avtrycket mycket tidigt i deras liv, kunde de inte göra det senare.

Harry harlow

Under 1950-talet genomförde psykolog Harry Harlow en serie av något oroande experiment relaterade till mammors berövande. I dessa experiment separerades några unga Rhesus-apor från sina mödrar.

I vissa varianter av experimenten har aporna tagits upp av trådmödrar. En av "mödrarna" var täckt av tyg och den andra tillhandahöll mat till de unga. Harlow fann att aporna letade tröst hos den täcktäckta "modern" oftare än de letade efter mat från tråden "mamma".

I alla fall som studerats i hans experiment fann Harlow att denna berövning av moderns vård vid så ung ålder orsakade allvarlig och irreversibel emotionell skada.

Dessa babyapor kunde senare inte integreras socialt och bilda fästbindningar med andra apor och led allvarliga känslomässiga störningar. Harlows forskning har använts för att föreslå att mänskliga barn också har en kritisk period i sin utveckling för att bilda bindningsband.

När möjligheten att bilda dessa bindningar inte har haft under tidig barndom kan det vara betydande emotionell skada på lång sikt.

Jämförande psykologins historia

Några av de tidigaste skriftliga verken inom detta område var forskning som genomfördes på 900-talet av al-Jahiz, en afro-arabisk forskare. Hans verk har att göra med myror socialt och med kommunikation mellan djur.

Senare, på 1100-talet, skrev den arabiska författaren Ibn al-Haytham, som anses vara en av historiens viktigaste forskare, förhandlingen om inflytande av melodier på djurens själar, en av de första skrifterna som de handlade om effekterna av musik på djur.

I avhandlingen demonstrerar författaren hur en kamels gång kan rusas upp eller bromsas med användning av musik, och ger andra exempel på hur musik påverkar djurens beteende i sina experiment med hästar, fåglar och reptiler.

Under 1800-talet fortsatte de flesta forskare i västvärlden att tro att musik var ett fenomen som skilde människor som en art, men andra experiment liknande Ibn al-Haythams verifierade effekten av musik på djur.

Charles Darwin

Charles Darwin var mycket viktig i utvecklingen av jämförande psykologi; Det finns ganska många forskare som anser att en åtskillnad bör göras mellan psykologins "pre-darwiniska" stadium och "post-darwiniska" scenen på grund av deras stora inflytande.

Darwins teori gav upphov till flera hypoteser, bland dem den som bekräftade att de faktorer som skiljer oss människor som art (som de mentala, moraliska och andliga fakulteterna) kunde motiveras av evolutionära principer.

Anekdotisk rörelse

Som svar på oppositionen som uppstod mot darwinistiska teorier dök den "anekdotiska rörelsen" upp, ledd av George Romanes, vars mål var att visa att djur hade ett "rudimentärt mänskligt sinne".

Romanes är berömd för sina två stora brister när han arbetade med sin forskning: vikten som han fäste till hans anekdotiska observationer och en inbyggd antropomorfism.

Påverkande forskning i slutet av 1800-talet

Nära slutet av 1800-talet bedrev olika forskare mycket inflytelserik forskning. Douglas Alexander Spalding, känd som den första experimentella biologen, fokuserade sitt arbete på fåglar, studerade instinkter, intryck och visuell och hörselutveckling.

Jacques Loeb betonade vikten av att studera beteende objektivt, Sir John Lubbock har fördelen att använda labyrinter och pussel för att studera lärande och det tros att Conwy Lloyd Morgan var den första etologen i den meningen vi definierar idag ordet.

Forskningssvårigheter

En långvarig fråga som psykologer står inför på detta område har att göra med den relativa intelligensen hos olika djurarter. I den tidiga historien av jämförande psykologi genomfördes flera studier som utvärderade prestanda hos djur av olika arter i inlärningsuppgifter.

Dessa studier var emellertid inte särskilt framgångsrika; I efterhand kan man hävda att de inte var tillräckligt sofistikerade i sin analys av kraven från de olika uppgifterna eller de arter som valt att jämföras.

En fråga att tänka på är att definitionen av "intelligens" i jämförande psykologi påverkas djupt av antropomorfism, vilket orsakar olika teoretiska och praktiska problem.

I den vetenskapliga litteraturen definieras intelligens som det närmaste till mänsklig prestanda i uppgifter och ignorerar vissa beteenden som människor inte kan utföra, till exempel ekolokalisering.

Specifikt hittar jämförande psykologforskare problem förknippade med individuella skillnader, skillnader i motivation, motoriska färdigheter och sensoriska funktioner.

begränsningar

Även om vi i vissa avseenden liknar andra arter, är vi inte i många andra. Till exempel har människor en mycket mer sofistikerad och komplex intelligens än andra arter och en mycket större del av vårt beteende är resultatet av ett medvetet beslut, inte en impuls eller instinkt.

På samma sätt skiljer vi oss också från andra arter eftersom vi är det enda djuret som har utvecklat ett språk. Medan andra djur kommunicerar med tecken använder vi symboler.

Dessutom tillåter vårt språk oss att kommunicera om händelser som inträffade i det förflutna och som kommer att inträffa i framtiden, liksom om abstrakta idéer.

Många hävdar att djurförsök är helt förkastliga ur etisk synvinkel.

Genom att experimentera med människor kan de åtminstone godkänna att delta. Djuren som användes för några ganska störande experiment hade inget val. Vidare har slutgiltiga resultat inte hittats i många av dessa experiment, så medlen är inte motiverade.

referenser

1. Jämförande psykologi - helt enkelt psykologi. (2016). Simplypsychology.org. Hämtad den 10 december 2016.
2. Vad är jämförande psykologi? (2016). Mycket bra. Hämtad den 10 december 2016.
3. Jämförande psykologi och etologi. (2016). http://www.apadivisions.org. Hämtad 11 december 2016.
4. Jämförande psykologi. (2016). I wikipedia.org Hämtad 12 december 2016.
5. Jämförande psykologi. (2016). Encyclopedia Britannica. Hämtad 12 december 2016.
6. Definitionen av jämförande psykologi. (2016). Dictionary.com. Hämtad 12 december 2016.