10 SPECIALITETER INOM PSYKOLOGI OCH DERAS EGENSKAPER - PSYKOLOGI - 2025

De viktigaste specialiteterna inom psykologi är klinisk psykologi, utbildnings-, organisations-, sport- och sexologpsykologi, även om det finns andra som också är mycket vanliga som vi kommer att förklara för dig nedan.

När man talar om psykologi, är den bild som snabbt kommer att tänka på en professionell som gör psykoterapi med sin patient. Emellertid omfattar denna disciplin inte bara kunskap och professionella tillämpningar baserade på behandling av psykiska störningar eller problem genom psykoterapi.

Psykologi är en vetenskap som bygger på studier av mänskligt beteende och tanke. Den kunskap som förvärvas av en person som är utbildad i psykologi kan tillämpas inom många arbetsområden.

Beroende på det område där psykologi tillämpas talar vi om en specifik disciplin. För att vara psykolog är det nödvändigt att genomföra en examen i psykologi, men beroende på den extra kunskap som förvärvas kommer varje psykolog att specialisera sig i en annan disciplin.

Precis som en läkare kan specialisera sig i kardiologi, kirurgi, podiatri eller pediatrik, kan en psykolog också specialisera sig inom olika områden. I själva verket kan vissa vara mycket annorlunda än de andra och tillämpas i olika professionella miljöer.

I dagens samhälle finns det en tendens att tolka psykologens figur som en terapeut för personer med psykologiska störningar, men som vi kommer att se nedan utför inte alla denna funktion. Det finns många fler discipliner med olika applikationer där olika arbete utförs.

De 10 bästa specialiteterna inom psykologi

1- Utbildningspsykologi

Som namnet antyder är denna specialitet inom psykologi baserad på utbildning och tillämpning av kunskap och tekniker inom denna disciplin i utbildnings- och / eller utbildningsinställningar.

Kärnan ligger i att analysera och fullfölja undervisning och lärande, förståelse som undervisning och inlärning av de processer som sker inom ramen för en skola, inom familjekärnan och till och med i organisationer och / eller företag.

Den nuvarande mest accepterade strömmen betraktar pedagogisk psykologi som en oberoende disciplin med sina egna teorier, forskningsmetoder, problem och tekniker.

Termen skolpsykologi används ofta som en synonym för pedagogisk psykologi, men denna disciplin behöver inte begränsas till utbildningsinställningar, det vill säga till skolor och institut.

Faktum är att utbildningspsykologinsatser kan tillämpas i alla sammanhang, oavsett om det är ett utbildningscenter eller inte.

Men med tanke på skolans betydelse för utbildning av människor i vårt samhälle utförs mycket av utbildningspsykologernas arbete i dessa typer av centra.

En pedagogisk psykologs huvudfunktioner är:

Ingripande innan elevernas utbildningsbehov

Psykologprofessionen deltar i utvecklingen av pedagogisk vård, från de tidigaste livets skeden, för att upptäcka och förebygga funktions-, psykologiska och sociala funktionsnedsättningar och missanpassningar för socio-pedagogiska syften.

Funktioner relaterade till professionell och yrkesvägledning

Psykologen främjar organisation, planering och utveckling i processerna för professionell och yrkesvägledning både genom att tillhandahålla information och utveckla metoder för att hjälpa dem att välja och lära sig beslutsfattande.

Förebyggande funktioner

Psykologen arbetar för att förbättra utvecklingen av utbildningskapacitet och förhindra konsekvenserna som kan skapa skillnader mellan befolkningens utbildningsbehov och svar från sociala och utbildningssystem.

Ingripande i att förbättra utbildningsakten

Professionals utför åtgärder för att anpassa situationer och utbildningsstrategier till elevernas individuella och / eller gruppegenskaper

2- Klinisk eller hälspsykologi

Detta är förmodligen den mest kända och mest socialt accepterade psykologiska disciplinen. Den hänvisar till alla de ingripanden som utförs för att behandla psykologiska problem eller störningar. Hans arbetsområde är psykisk hälsa och hans huvudsakliga interventionsteknik är psykoterapi.

Således utför psykologen som är specialiserad på denna psykologidisciplin den typiska behandlingen av psykoterapeuter. De arbetar både i mentalhälsosystem och i privata kliniker eller centra och utför individuella och gruppintrång.

Målet med klinisk psykologi är att studera psykiska sjukdomar och hitta de bästa psykologiska behandlingarna som möjliggör klinisk återhämtning hos patienter.

De huvudsakliga störningarna som kliniska psykologer behandlar är: schizofreni, depression, bipolär störning, ångeststörningar, tvångssyndrom, missbruk, personlighetsstörningar, störningar i impulskontroll och dissociativa störningar.

Det finns olika teoretiska paradigmer (dynamisk psykologi, beteendepsykologi, kognitiv psykologi, kognitiv beteendepsykologi, humanistisk psykologi, etc.) som innebär olika tekniker för psykoterapeutisk intervention.

Således arbetar inte alla kliniska psykologer på samma sätt eller använder samma behandlingar. Men alla arbetar så att människor med psykiska störningar förvärvar och utvecklar vissa psykologiska förmågor, lyckas övervinna sina problem och förbättra deras psykologiska välbefinnande på ett globalt sätt.

De interventioner som oftast utförs av kliniska psykologer är:

• Systematisk desensibilisering.
• Tänkte stoppa.
• Hanteringsstrategier.
• Utställning live och i fantasi.
• Interoceptiv exponering.
• Social utbildning.
• Stressinokulation.
• Kognitiv omstrukturering.
• Muskelavslappning.
• Kontrollerad andning.
• Problemlösning.

3 - Sexologi

Inom klinisk psykologi, det vill säga specialiteten som fördelar kunskapen om psykologi till upplösning och behandling av psykiska störningar, hittar vi en specialitet som kräver särskild uppmärksamhet.

Det handlar om sexologi, den disciplin som bygger på ingripande av problem relaterade till sexualitet och sexuella aktiviteter.

Normalt är psykologer som specialiserat sig på sexologi kliniska psykologer som känner till psykiska störningar relaterade till sexualitet men som dessutom har specialiserat sig på behandling av dessa typer av störningar.

Sexologi är därför den vetenskap som fokuserar på den systematiska studien av den mänskliga sexuella handlingen från alla dess perspektiv: fylogenetisk, antropologisk, sociokulturell, fysiologisk, pedagogisk, klinisk och undersökande.

Sexologer kan behandla en mängd olika sexuella störningar såsom aversion mot sex, erektil dysfunktion, för tidig utlösning, kvinnlig inhiberad orgasm, sexuell identitetsstörning, vaginism eller störningar i sexuell upphetsning, bland många andra.

Emellertid är denna disciplin baserad på att förbättra människors sexuella hälsa så att den också kan ingripa i människor utan någon sexuell störning.

4- Familj- och parpsykologi

På liknande sätt som sexologi visas också familj- och parpsykologi. Trots det faktum att denna disciplin kan omfattas inom klinisk eller hälspsykologi, finns det fler och fler psykoterapeuter som specialiserar sig på behandling av dessa problem.

Familj- och parpsykologi bygger på att studera olika typer av relationer som är etablerade inom familjens ram och hitta strategier för att förbättra deras kvalitet.

Normalt utförs dessa behandlingar i grupper, även om de också kan utföras individuellt eller i par.

5- Idrottspsykologi

Det är en av de discipliner som har vuxit mest de senaste åren sedan idrottsvärlden visar ett stort intresse för psykologi.

Idrottspsykologi studerar de psykologiska komponenterna relaterade till idrottsutövning och föreslår behandlingar som förbättrar både psykologiska och idrottsprestanda.

På samma sätt har denna disciplin också en framträdande roll i utbildning och användning av sport som ett träningselement för barn och ungdomar.

Insatserna som en idrottspsykolog kan utföra är flera, från specifika behandlingar för ångest, aktiveringsinsatser eller självinstruktionsträning, till utbildningar, värdeträning eller främjande av lärande genom sport.

6- Organisationers psykologi

Organisationers psykologi är den disciplin som fokuserar på att tillämpa kunskap om mänskligt beteende i arbetsvärlden och organisationernas funktion.

Mycket ofta är dessa yrkesmän dedikerade till att genomföra urvalsprocesser, utvärdera kandidater och bidra med kunskapen om psykologi i beslutsfattandet och att välja de mest lämpade arbetarna.

Emellertid omfattar organisationspsykologi många fler begrepp än de som just beskrivits. Som namnet antyder är faktiskt denna specialitet inom psykologi ansvarig för att studera organisationers funktionssätt, det vill säga för grupper av människor.

Organisationens klimat och kultur, bildandet av grupper och team, ledarskap, motivation, beslutsfattande, konfliktlösning och förhandling är de viktigaste aspekterna som organisationernas psykologi försöker undersöka och analysera.

Normalt arbetar dessa typer av yrkesverksamma inom avdelningen känd som företagets mänskliga resurser och utvecklar aktiviteter som syftar till att förbättra arbetsmiljön och öka organisationens prestanda.

7- Psykologi för reklam eller marknadsföring

Från organisationens psykologi föddes reklam- eller marknadsföringspsykologin.

Denna specialitet ligger i studien av mänskligt beteende som används vid marknadsföring och design av marknadsprodukter. Man kan säga att psykologi används för att öka påverkan på samhället av reklamelement.

Dessa yrkesverksamma ägnar sig åt att studera det mål en produkt riktar sig för att optimera de attraktiva egenskaperna och skapa effektiva marknadsföringsstrategier.

Gestaltpsykologi är av stor betydelse i denna disciplin, som ger information om perceptuella element och gör det möjligt för reklampsykologer att leka med former och färger för att förbättra produkternas psykologiska egenskaper.

Tillämpningen av olika kommunikationstekniker, textanalys och subliminal reklamstrategier är andra aspekter som arbetas med från marknadsföringspsykologin.

8- Rättspsykologi

Denna specialitet fokuserar på analys av kriminella processer, så den kriminaltekniska psykologen ansvarar för att utföra de nödvändiga expertutlåtandena i rättegången, oavsett om offren eller den anklagade.

Dessutom ansvarar kriminaltekniker för att förbereda fångar för deras återintegrering i samhället, bedöma personer som avtjänar straff för att bestämma sin psykologiska status och deras kapacitet för återintegrering och ge råd till släktingar till individer som befinner sig i dessa situationer.

Å andra sidan är den kriminaltekniska psykologin ansvarig för att bestämma graden av sanningsenhet för de vittnesmål som deltar i försöken och diagnostisera de fångarnas emotionella stabilitet.

9- Neuropsychology

Neuropsykologi är en grundläggande klinisk disciplin som konvergerar mellan neurologi och psykologi och baseras på studier av hjärnregioner och funktion.

Dess huvudsakliga tillämpning ligger i forskning och effekter som en skada, skada eller onormal funktion i regionerna i centrala nervsystemet orsakar, särskilt på kognitiva processer, psykologiska och emotionella tillstånd och beteende.

Neuropsykologer kan arbeta i samband med många sjukdomar, men mest av allt fokuserar de på effekterna orsakade av huvudskador, stroke, neurodegenerativa sjukdomar och utvecklingspatologier.

På samma sätt ingriper de också i terapeutiska processer såsom interventioner för sjukdomar såsom Parkinson eller Alzheimers, och beredningen av farmakologiska behandlingar.

10- Socialpsykologi

Slutligen är socialpsykologi den specialitet som studerar hur människors tankar, känslor och beteenden påverkas av den verkliga, föreställda eller implicita närvaron av andra människor.

Det anses vara en av de stora grenarna inom psykologi och en viktig specialitet inom sociologi.

Tillämpningarna finns både i arbetskontexter, arbetslöshetssituationer, internationella relationer, politisk och juridisk verksamhet, migrationsprocesser, intergrupprelationer och i de sociala aspekterna av utbildning, hälsa och miljön.

referenser

1. Vad gör en psykolog kompetent? Roe 2003 Artiklar från psykologen.
2. Castro, A. (2004) Psykologens professionella kompetens och professionella profilers behov i olika arbetsmiljöer. Tvärvetenskaplig, år / vol. 21, 002, sid. 117-152. .
3. Hmelo-Silver, Cindy E. (2004) Problembaserat lärande: Vad och hur lär elever? Pedagogisk psykologiöversikt, vol. 16, nr. 3: 235-266.
4. Pereda, S. & Berrocal, F. (2001). Tekniker för hantering av mänskliga resurser efter kompetens. Madrid: Ramón Areces Study Center.
5. Schmidt, FL & Humee, JE (1977). Utveckling av en allmän lösning (Ohe problem med giltighet och generalisering. Tidskrift o / Applied Psychology, 62, 539-540.