AUDITIVT LÄRANDE: EGENSKAPER, SÄTT ATT LÄRA, FÖRDELAR - PSYKOLOGI - 2025

Den auditiva lärande är en av de tre inlärningsstilar som beskrivs i VAK modell. Det är ett sätt att förvärva kunskap där personen i huvudsak behåller den information som han hör, i motsats till den som han ser eller som han uppfattar i förhållande till sina andra sinnen och känslor.

Människor som använder hörselnäring som det viktigaste sättet att förvärva kunskap gynnas särskilt av undervisningsmetoder som föreläsningar, lyssna på ljudböcker eller podcast, eller helt enkelt läsa högt vad de vill memorera.

Källa: pexels.com

Tvärtom, individer med denna inlärningsstil har svårigheter när det gäller att följa skriftliga instruktioner eller internalisera kunskapen de läser och förvärva motoriska färdigheter. Det enda undantaget från detta är när en skriftlig text har en viss rytm eller rim, i vilket fall är det lättare för dem att memorera den.

Människor vars huvudsakliga sätt att förvärva kunskap är hörselundervisning delar en serie egenskaper som påverkar alla områden i deras liv. Till exempel tenderar de att vara väldigt bra på att lyssna på andra, de har faciliteter för musik och språk och de tenderar att vara lugnare än bilder.

egenskaper

De är mycket pratsamma

För människor med en hörselundervisning är deras huvudsakliga sätt att uttrycka sig och uppleva världen ljud. På grund av detta älskar de i allmänhet att ha djupa konversationer med dem runt omkring dem. Dessutom är de vanligtvis inte rädda för att uttrycka sin åsikt, tala offentligt eller diskutera med andra individer.

Tack vare deras förmåga till ljud kan hörande människor normalt tolka känslorna hos sina samtalskunskor genom att helt enkelt uppmärksamma sin tonfång och språkkänsla. Av den anledningen är de vanligtvis mycket uppfattande och gör att de som de pratar känner sig fullständigt hörda och förståda.

Utöver detta har de vanligtvis en bra anläggning med språk, som de använder för att berätta historier, uttrycka sina idéer på ett kraftfullt sätt och förklara sina synpunkter. Detta ger dem ofta stor karisma, även om de som har mindre utvecklat sina sociala färdigheter kan bli "tråkiga" för andra individer.

De måste höra ljud för att lära sig

Personer med en hörselundervisningstil, som utgör cirka 30% av världens befolkning, har stora svårigheter att skaffa sig kunskap i sammanhang där det inte på något sätt är relaterat till ljud. Således till exempel ger läsning dem ett mycket lågt memoriseringsförhållande.

Däremot, när dessa personer lyssnar på en föreläsning, lyssnar på en ljudbok eller läser högt, verkar det som om de kan behålla upp till 75% av informationen som kommer in i deras öron. Men i de flesta formella och icke-formella utbildningssammanhang är den mest använda meningen synen.

På grund av detta problem hittar människor med en hörselundersökning ofta sina egna sätt att lägga till ljud till den information de måste memorera.

Således är det vanligt att höra dem läsa högt, brumma medan de studerar, uppfinna sånger eller rim med ämnen de måste lära sig, eller till och med studera med musik.

För visuella och kinestetiska personer är dessa strategier ofta mycket skadliga när det gäller att skaffa ny information. Men auditive kan få extra hjälp för att förbättra deras inlärningsupplevelse.

De har ett mycket bra hörselminne

Personer med en hörselundersökning förvånar ofta människor runt omkring sig genom att komma ihåg exakt vad en individ sade i ett givet sammanhang. Dessutom har de möjlighet att komma ihåg namn, sångtexter, poesi och allt som kan höras.

Bortsett från detta har hörande individer vanligtvis en stor kapacitet att behärska discipliner som musik eller språk. De tenderar att memorera ordförråd från andra språk mycket enkelt, uttrycker sig på ett rikt sätt och har ofta extraordinära förmågor som perfekt tonhöjd.

De delar ett antal personlighetsdrag

Den mest kontroversiella delen av VAK-modellen för inlärning är den som säger att individer som främst använder en av sina sinnen delar en rad egenskaper, beteenden och sätt att vara. Således är det i princip möjligt att skilja en hörsel från en visuell eller kinestetisk person med blotta ögat.

Teoretiskt sett tenderar personer med hörselnär att vara mer reflekterande än visuella. De uppskattar aktiviteter som diskussioner, reflektera över djupa ämnen, spela eller lyssna på musik, lyssna på radio och konversationer om ämnen som intresserar dem.

Auditörer är ofta mer introverade än visuella människor; Men till skillnad från kinestetik, som tenderar att vara mer i sin värld, kan de njuta av andras sällskap. Naturligtvis föredrar de att vara i närvaro av nära människor som de kan undvika att prata om oviktiga ämnen.

Å andra sidan, hörande människor föredrar att lyssna på att prata, och de kan vanligtvis analysera ingående vad som sägs till dem. När de lyssnar tenderar de att luta huvudet för att indikera att de uppmärksammar; och de använder vanligtvis uppsatta fraser som "låter mig bekant", "Jag hör dig" eller "Jag hade inte hört".

Hur lär sig hörande människor?

Eftersom det mest utvecklade förnuftet är att höra föredrar människor med en auditiv inlärningsstil att få ny information muntligt. Således kan dessa individer vanligtvis med lätthet lära sig vad de hör i en mästarklass, utan att behöva notera eller granska dem senare.

Utöver detta, i mindre formella utbildningsförhållanden, har höra människor en tendens att lyssna på ljudböcker, läsa högt vad de vill memorera eller försöka skapa rytmiska mönster som hjälper dem att internalisera ren data.

I de fall det inte är möjligt kan de också använda tekniker som att spela bakgrundsmusik medan de studerar, spela in sig själva som läser en lektion så att de kan lyssna på den senare eller använda mnemoniska regler som är relaterade till lyssnande (t.ex. användning av rim).

När det gäller språk kan hörande människor ofta memorera nytt ordförråd helt enkelt genom att lyssna på det, eftersom de internaliserar ljud med stor kapacitet. Om de lär sig musik kommer de ofta att vara bekvämare att memorera ett stycke än att läsa noter, även om de vet hur man gör det.

Fördel

Trots att det formella utbildningssystemet är mer inriktat på visuella människor än hörande människor, har de senare en rad fördelar jämfört med sina kamrater när det gäller att internalisera ny information. Om de har bra hjärnkraft kommer de ofta bara att lyssna på läraren för att memorera ämnen och fakta.

Denna förmåga kan vara särskilt användbar i ämnen som är baserade på internalisering av rena data, såsom historia, filosofi eller litteratur. Dessutom utgör ämnen som språk eller musik i allmänhet inga problem för personer med denna inlärningsstil som tenderar att utmärka sig i dem.

Däremot har ämnen som är mer praktiska eller kräver förvärv av färdigheter, såsom matematik eller naturvetenskap i allmänhet, traditionellt varit ett problem för personer med en hörselundervisning. Detta beror på att de vanligtvis behöver lära sig individuellt, ofta genom att läsa från en bok.

Men med framsteg som videoklasser (som låter dig lyssna på en förklaring så många gånger som det behövs) eller ljudinspelningssystem kan även hörselskadade hitta relativt enkla strategier som gör att de kan skaffa sig all slags kunskap .

Auditära inlärningsstrategier

Om du tror att du har en auditiv inlärningsstil kommer många av de traditionella studiemetoderna inte att vara särskilt användbara för att uppnå goda akademiska resultat. Här är några idéer som hjälper dig att få ut det mesta av detta personlighetstrekk.

Studera i en grupp

En av de mest effektiva inlärningsstrategierna för att höra människor är att hitta en studiepartner som de kan förbereda håliga "muntliga tentor."

På detta sätt, genom att behöva ställa frågor och svara högt, är det lättare för dem att behålla ny information, särskilt i frågor med mycket ren information.

Spela in klasserna

Även om det inte alltid är möjligt att göra detta, kan audiotaping av en klass så att de kan lyssna på det igen senare vara oerhört användbart för människor med en hörsel inlärningsstil. På detta sätt, istället för att behöva studera från anteckningar, är det möjligt att höra relevant information igen så många gånger du vill.

Naturligtvis kommer inte alla lärare att tillåta att denna idé genomförs. I händelse av att en lärare inte tillåter att deras klasser spelas in, är ett möjligt alternativ att hitta en onlineversion av förklaringen. Under de senaste åren har många videokanaler dykt upp med mästarkurser om alla typer av ämnen, vilket kan hjälpa hörseln.

Lyssna på klassisk musik medan du studerar

Även om det inte finns något annat val än att studera från anteckningar eller läroböcker, kan en slags bakgrundsljud hjälpa människor att bättre behålla den information de tänker memorera. För att göra detta är en av de mest effektiva strategierna att spela klassisk musik medan du studerar.

Varför klassisk musik? Det främsta skälet är att denna musikgenre vanligtvis inte har några texter. Att höra människor ofta distraheras ofta av vanliga låtar; Men en mjuk piano eller orkestermelodi kan hjälpa dem att fokusera bättre på vad de studerar.

referenser

1. "The Auditory Learning Style" i: Thought Co. Hämtad den 3 maj 2019 från Thought Co: thoughtco.com.
2. "Vad är min inlärningsstil?" i: Vad är min inlärningsstil? Hämtad den 3 maj, 2019 från What is my learning style?: Whatismylearningstyle.com.
3. "Auditory Learning Style" i: Personlighet Max. Hämtad den 3 maj, 2019 från Personality Max: personlighetmax.com.
4. "Auditiva elever" i: Studerande stil. Hämtad den 3 maj, 2019 från Studying Style: studystyle.com.
5. "Auditory learning" på: Wikipedia. Hämtad den 3 maj 2019 från Wikipedia: en.wikipedia.org.