- Vad är cybermobbning?
- 7 strategier för att förebygga cybermobbning
- Utbilda pojkar och flickor i självskyddsvanor
- Sluta trakasserier i nätverket innan de första manifestationerna
- Låt inte trakasserier inträffa i någon av dess manifestationer
- Lär minderåriga att använda säkra lösenord och åtkomstkoder
- Lär dig att agera om en minderårig säger att han är ett offer för cybermobbning
- Få offret att sluta hyra de sidor där de trakasseras
- Lär dig att värdesätta den positiva sidan av att använda internet
- Vad beror på mobbning?
- Utveckling och behärskning av informations- och kommunikationsteknik (IKT)
- Kamouflerad trakasserier
- Offertens impotens
- Brist på kunskap om handlingsmetoden vid mobbning
- Rättsligt försvar för trakasserier i nätverket
- Hur visar det sig?
- referenser
Att förebygga cybermobbning hos barn och ungdomar är en av de viktigaste åtgärderna som kan vidtas för att undvika de negativa konsekvenserna det kan få för barn och ungdomars mentala hälsa.
Kommunikations- och informationsteknologi (IKT) har upplevt stora framsteg under de senaste decennierna och som en följd har också samhället där vi lever modifierats.
IKT har gett många fördelar med mänsklig kunskap och spridning av information. Vi kan dock inte förneka att Internet är undantaget från skada, bland vilka vi kan hitta mobbning genom nätverket.
Vad är cybermobbning?
Sedan Olweus började studera våld mellan jämställda - bättre känd som mobbning - 1970 började känsligheten hos föräldrar och lärare för våld som uppstår bland minderåriga vakna.
Begreppet buling - eller misshandel mellan skolbarn - omfattar inte bara fysiskt våld, utan också psykologiskt våld, som uppstår genom förolämpningar, hot, skrik etc.
Å andra sidan förstås "cybermobbning" som en specifik typ av trakasserier, som förekommer bland minderåriga i en värld av interaktiv teknik, vars handlingar kan definieras som "utpressning beteende, förnedring eller förolämpning av vissa barn till andra".
Även om mobbning och cybermobbning kan betraktas som manifestationer av samma typ av våld, finns det egenskaper som gör cybermobbning till en särskilt farlig typ av mobbning.
De egenskaper som gör det till ett särskilt fenomen är:
- Brist på kontakt ansikte mot ansikte.
- Underhålla aggressiva meddelanden eller handlingar längre.
- Förekomsten av en större publik - och svårare att kontrollera.
Därför pratar vi om en typ av trakasserier vars effekter uppstår i olika sammanhang - inklusive personliga, interpersonella, intragrupp och kontextuella nivåer - och som väcker tvivel om dess inställning och behandling, på grund av okunnighet från lärares, familjemedlemmar och studenter.
För några år sedan, innan uppkomsten av informations- och kommunikationsteknologier, när ett barn blev offer för mobbning, kunde de komma hem och känna sig "säkra", eftersom deras angripare inte kunde invadera det utrymmet.
Eftersom dessa mobbningsuppföranden bland skolbarn också manifesteras via internet känner offren sig oskyddade även i sitt eget hem.
7 strategier för att förebygga cybermobbning
För att tillräckligt ta itu med detta problem och förebygga cybermobbning är det nödvändigt att genomföra ett tvärvetenskapligt ingripande, där arbetet utförs från skolan - med aggressörer, offer och passiva åskådare - och från familjen själv.
Utöver detta arbete av proffs finns det några specifika riktlinjer för att förhindra cybermobbning, såsom följande:
Utbilda pojkar och flickor i självskyddsvanor
Många tonåringar litar på personuppgifter, intima foton eller annan information med människor som kan använda dem mot dem.
Därför är det viktigt att barn börjar skilja mellan den information som de borde och inte bör tillhandahålla, att de skyddar deras integritet och att de inte upprätthåller en online-relation med människor de inte känner personligen.
Du måste få dem att se att ju mer personlig information de tillhandahåller andra människor, desto mer utsatta är de. En annan aspekt att ta hänsyn till är att få dem att se vikten av att agera på sociala nätverk som de skulle göra i verkligheten.
På detta sätt kommer de att kunna förstå att de, precis som de inte pratar med en främling på gatan, inte borde göra det på internet heller.
Sluta trakasserier i nätverket innan de första manifestationerna
Fortsättningen av cybermobbning kan förklaras av den passiva inställning som offret ofta uppvisar, eftersom de inte agerar för att undvika det eller inte går till rätt personer.
På detta sätt börjar mobbarna att inse att ingen kommer att stoppa sina manifestationer av våld, så de upplever en känsla av kontroll över situationen.
I dessa fall rekommenderas att offret förvarar de nödvändiga bevisen - foton, kommentarer, privata meddelanden - och går till lärare eller andra myndigheter för att vidta åtgärder i saken.
I något fall svarar du inte på förolämpningar eller provocerande handlingar, eftersom detta leder till en förvärring av problemet - aggressorn kommer att vara nöjd med att ha provocerat dig och inte får någon straff.
Från hemmet är det viktigt att visa en öppen och förståelse attityd, som underlättar kommunikation mellan de olika familjemedlemmarna.
Låt inte trakasserier inträffa i någon av dess manifestationer
Det är nödvändigt att i individer aktivera villigheten att agera enligt etiskt innehåll, i enlighet med universella minimivärden och mot trakasserier och våld i någon av dess manifestationer.
Därför måste vi arbeta för att minderåriga inte blir passiva åskådare, oavsett om de bevittnar verkligt våld eller genom nätverket, eftersom de aggressiva kommer att inse att ingen kan stoppa dem.
Om du känner någon som är i den här situationen, vidta åtgärder i frågan och informera den behöriga myndigheten - lärare, familjemedlemmar etc. - så att de agerar på bästa sätt.
På detta sätt får offret mer uppmärksamhet från människorna omkring honom, i de fall han är rädd för att berätta om sin situation.
Det är viktigt att detta problem börjar bli tänkt som en fråga som involverar oss alla, oavsett om vi är offer, vänner eller släktingar till offer eller åskådare.
Lär minderåriga att använda säkra lösenord och åtkomstkoder
Som vi har sett tidigare, inträffar en form av mobbning när aggressörer utnyttjar deras offer för sociala medier.
Därför är det nödvändigt för minderåriga att förstå vikten av att vara försiktig med sina lösenord.
Några tips som bör ges är följande:
- Välj inte intuitiva lösenord , som födelsedag, namn och efternamn, etc. Det är tillrådligt att använda bokstäver och siffror som inte har någon speciell betydelse - eller som bara har betydelse för användaren själv.
- Visa inte lösenord för någon. Det rekommenderas att ingen har tillgång till nycklar och lösenord, även om de är nära vänner eller betrodda personer.
- Var försiktig när du loggar in på en offentlig webbplats. När du använder datorer som andra människor har tillgång till måste du vara särskilt försiktig så att lösenordet inte automatiskt sparas på datorn, liksom för att se till att du har loggat ut korrekt.
Annars, om dessa säkerhetsåtgärder inte vidtas, utsätts den minderåriga för att andra kan få tillgång till privat information, publicera på deras vägnar etc.
Lär dig att agera om en minderårig säger att han är ett offer för cybermobbning
Det första du bör göra, när du är medveten om denna situation, är att trösta barnet och visa ditt stöd och förståelse. Efter att ha känt sig oskyddad under en viss tid behöver barnet känslomässigt stöd och en känsla av säkerhet.
Sedan försöker den extrahera mer information om det specifika fallet - varaktighet, frekvens, typ av trakasserier i nätverket för att bedöma hur allvarlig den är.
Vid långvarig trakasserier, med ständiga hot som utförs av pojkar som har offrets personliga information - som personlig adress, skola han går på, kompromissade videor eller foton - är det mest lämpliga är att informera polisen så att de erbjuder skydd och information.
Kom ihåg att du hela tiden måste vara uppmärksam så att offret för cybermobbning känner sig skyddad - och verkligen skyddas.
Få offret att sluta hyra de sidor där de trakasseras
För att förhindra att trakasserierna fortsätter rekommenderas det ibland att den minderåriga sluta besöka de sidor eller sociala nätverk där de är offer för cybermobbning.
När det gäller sociala nätverk kan offret välja att skapa en annan profil - med ett namn som är svårare att hitta - och ta bort den föregående, i syfte att bara lägga till de människor de verkligen känner och med vilka de vill behålla Kontakt.
När det gäller mobila enheter är det ibland nödvändigt att ändra antalet, särskilt om förolämpningar, hot och andra manifestationer av trakasserier utförs genom samtal eller meddelanden.
På detta sätt, genom att begränsa mobbernas tillgång - särskilt om de är anonyma - till offret, förhindras cybermobbing från att bestå.
Lär dig att värdesätta den positiva sidan av att använda internet
Trots de faror som användningen av Internet innebär, får vi inte glömma dess fördelar och verktyg - förvärv av ny kunskap, möjlighet att dela hobbyer bland andra-.
Om du vill att dina barn eller studenter ska dra nytta av den positiva delen, kan du lära dem att använda den på ett ansvarsfullt sätt, besöka sidor av intresse och fastställa rimliga timmar - undvika att det används på natten eller under lång tid.
Det är också viktigt att du kontrollerar de sidor du ofta och den aktivitet som du utför - för att upptäcka om ditt barn blir ett offer eller aggressor för cybermobbning.
Vad beror på mobbning?
Bland orsakerna som förklarar uppkomsten av denna nya typ av trakasserier kan vi hitta följande:
Utveckling och behärskning av informations- och kommunikationsteknik (IKT)
Som vi redan nämnt är en av de negativa aspekterna av IKT att vissa människor missbrukar dem och använder dem i syfte att skada andra.
Kamouflerad trakasserier
En annan faktor som förklarar denna typ av övergrepp är att aggressörerna bibehåller sin anonymitet, gömmer sig bakom datorskärmen och dehumaniserar offret (de tar sin aggression som ett skämt, eftersom de inte ser reaktionen som den provocerar hos den andra personen) .
Offertens impotens
När aggressorn inte visar sin sanna identitet skapas en känsla av hjälplöshet och frustration hos offret, så att han inte kan försvara sig själv eller hitta aggressorerna vid många tillfällen.
Brist på kunskap om handlingsmetoden vid mobbning
Många lärare och släktingar till offer för denna typ av mobbning vet inte hur de ska agera för att förebygga eller stoppa nätmobbning.
Rättsligt försvar för trakasserier i nätverket
Även om det är sant att vissa innehåll som visas på internet kan tas bort, sker denna procedur, ibland för sent.
Att ta bort viss stötande innehåll garanterar inte att det inte kommer att produceras igen (eller att det kan finnas personer som har sparat den informationen eller nedsättande bilder på sina mobila enheter).
Hur visar det sig?
Det finns olika sätt som mobbare kan utföra mobbning, till exempel de som anges nedan:
- Aggressören kan skapa en falsk profil för att få offrets förtroende - eller för att behålla sin anonymitet - varefter förolämpningar, hot etc. kan börja.
- Genom privata meddelanden hotar eller förolämpar offret. Till exempel meddelanden där offret tvingas göra något mot sin vilja under hot om att de kommer att publicera komprometterade bilder eller att de kommer att göra fysisk skada.
- De kan också publicera tillgänglig information till alla kontaktpersoner från offret och angriparen (till exempel skriva förolämpningar på väggen eller dela foton eller videor som visar hur de träffar offret).
- En annan form av våld inträffar när offret är registrerat - med ett foto inkluderat - på webbsidor där den fulaste, fetaste personen osv. Röstas om.
- Invadera de sidor som offret besöker och trakasserar honom upprepade gånger, så att den som lider av mobbning har en känsla av fullständig överväldigande.
- Skicka eller sprida grymma rykten om någon som skadar deras rykte eller skadar det till sina vänner.
- Hantera digitalt material: foton, inspelade konversationer, e-postmeddelanden, förändring, trick och modifiera dem för att förlöjliga och skada människor.
- Stjäla lösenord för att förfalska din identitet.
referenser
- González, EM (2011). Föräldrar som inte utbildar och lärare som inte är föräldrar. Föräldrarnas och lärarnas ansvar inför "cybermobbing" beteenden. Tidsskrift för den spanska föreningen för advokater specialiserade i civilansvar och försäkring, (38), 9-20
- Martínez, JMA (2010). Skolframgång och cybermobbning. Psychology Bulletin, (98), 73-85.
- Martinez, JMA (2009). Cybermobbning: Skillnader mellan gymnasieelever. Psychology Bulletin, (96), 79-96.
- Prados, M. Á. H., & Fernández, IMS (2007). Cybermobbning, ett problem med mobbning / (Cybermobbning, ett mobbningsproblem). Ibero-American Journal of Distance Education, 10 (1), 17.