VETENSKAPLIG FORSKNING: EGENSKAPER, PROCESS, TYPER, EXEMPEL - VETENSKAP - 2025

Den vetenskapliga forskningen är en process som genererar kunskap från observation, fastställande av hypotes, genomförda experiment och erhållna resultat. Det vill säga det är en förplanerad studiemetod som följer en serie välstrukturerade steg.

Det första steget i en vetenskaplig undersökning är frågan eller frågan som uppstår från observationen, ett fenomen eller händelse. Till exempel: Vilka ämnen stoppar tillväxten av bakterier på ytor?

Experiment inom vetenskaplig forskning kontrolleras och struktureras noggrant. Via pixabay.com

Huvudsyftet med vetenskaplig forskning är att producera ny kunskap; Av denna anledning är personen (eller forskaren) som bedriver denna typ av forskning kreativ, har kritiskt tänkande och en grundläggande kunskap inom det område som de vill utforska eller lära sig om.

Egenskaper för vetenskaplig forskning

Bland egenskaperna hos vetenskaplig forskning, dess systematiska karaktär, möjligheten att verifiera dess resultat och objektiviteten i dess procedurer sticker ut.

- Det är original

Originalitet betyder hur ny forskningen är, det vill säga hur ny den är i några eller alla dess element.

Till exempel: en vetenskaplig undersökning kan vara original i fråga om orienteringen av problemet, material eller utrustning som används, proceduren eller i de ämnen som undersökningen genomförs på.

Ju större graden av projektet är, desto mer vetenskaplig betydelse kan det uppnå.

Sammanfattningsvis avser originalitet de nya eller innovativa element som forskningen syftar till att hitta med sina resultat.

- Det är objektivt

Vetenskaplig forskning måste vara objektiv och opartisk för att ge giltiga resultat. Detta innebär att resultaten inte ska vara partiska, det vill säga att de inte ska påverkas av forskarens tidigare bedömningar eller av hans subjektiva bedömningar.

- Det är verifierbart

De slutliga slutsatserna som erhållits genom vetenskaplig forskning kan verifieras när som helst.

Med andra ord innebär verifierbarhet att all forskning, tillsammans med dess slutsatser, kan verifieras av en annan forskare eller en grupp specialister, vilket ger trovärdighet till de uppnådda resultaten.

Vi kan ta exemplet på en undersökning vars resultat drar slutsatsen att en typ av ämne under vissa förhållanden - som koncentration och exponeringstid - lyckas eliminera bakterier från en metallisk yta.

Denna forskning kan endast anses verifierbar om en annan forskare, under samma förhållanden, upprepar forskningen och uppnår samma resultat och slutsatser.

- Det är kumulativt

Vetenskaplig forskning använder resultaten från tidigare studier för att stödja sig själv. Med andra ord, forskare använder alltid tidigare studier som grund för sitt eget arbete. På detta sätt utgör vetenskaplig forskning en serie fynd som stöder varandra.

- Det är förutsägbart

En egenskap är att den kunskap som erhållits genom vetenskaplig undersökning kan förutsäga vad som kommer att hända vid en viss tidpunkt.

Till exempel: när beteendet över tiden hos en population av insekter studeras och det observeras att de är rikligare under regnperioden, kan det förutsägas vilken säsong året insektet kommer att öka sin befolkning i en viss region.

- Använd en systematisk metod

En av de viktigaste kännetecknen för vetenskaplig forskning är användningen av en systematisk procedur som kallas den vetenskapliga metoden. Genom denna metods noggrannhet är det möjligt att minimera personliga och subjektiva påverkningar på forskningen.

Stegen i den vetenskapliga metoden

- kontrollerad

En vetenskaplig undersökning måste undvika chanser, och processen måste stödjas av kontrollmekanismer som gör det möjligt att få sanningsenliga resultat.

Chansen har ingen plats i vetenskaplig forskning: alla handlingar och iakttagelser styrs, enligt forskarens bedömning och enligt det undersökta objektet, genom väl definierade metoder och regler.

Process, stadier i vetenskaplig forskning

Vetenskaplig forskning kan innehålla några eller alla av följande steg, som utvecklas successivt:

- Observationen

Det första steget i vetenskaplig undersökning är observation av ett fenomen, händelse eller problem. Av dessa skäl är forskaren i allmänhet en nyfiken och observant person. På samma sätt upptäcker fenomenet generellt på grund av oväntade förändringar i händelsens naturliga process.

Ritning av en forskare som registrerar hennes forskningsdata. Via pixabay.com

- Problemet

Observation leder till formulering av flera frågor: Varför? Hur? När? Detta utgör formuleringen av problemet. Problemet måste avgränsas perfekt med avseende på vissa grundläggande egenskaper hos det fenomen som ska studeras.

Till exempel: Varför stoppas tillväxten av Staphylococus aureus-bakterier av svampen Penicilliun notatum?

Förutom att formulera problemet måste forskaren ange forskningens omfattning och sannolika bidrag.

- Formulering av hypotesen

För att besvara den fråga som utvecklats i problemet formuleras hypotesen. Denna term hänvisar till ett uttalande som antas vara sant, även om det inte har bevisats experimentellt. Därför är en hypotes en obevisad sanning.

Ett exempel på en hypotes skulle vara: om tillväxten av bakterien Staphylococus aureus ingår i svampen Penicilliun notatum, producerar denna svamp ett ämne som förhindrar bakteriens utveckling.

Som framgår av exemplet är hypotesen ett troligt svar på det observerade fenomenet.

- Experiment

Hypoteserna utsätts för metodologiska processer för att bestämma deras sanningsenlighet eller tvärtom fastställa deras ogiltighet och förkasta den. Dessa experiment och processer är noggrant strukturerade och kontrollerade.

-

Alla erhållna resultat och bevis analyseras för att svara på det uppkomna problemet. Resultaten och slutsatserna publiceras sedan genom konferenspresentationer, vetenskapliga möten eller publiceras i tidskrifter.

Resultaten och slutsatserna som erhållits i vetenskaplig forskning offentliggörs genom vetenskapliga möten eller publiceras i indexerade tidskrifter. Via pixabay.com

Typer av vetenskaplig forskning

Vetenskaplig forskning kan klassificeras på olika sätt: beroende på hur uppgifterna erhölls, enligt analysen av uppgifterna och enligt den tid då de utfördes.

Enligt sättet att få informationen

Dessa klassificeras som observativa och experimentella. De förstnämnda observerar endast processen utan att ingripa i den; medan forskaren manipulerar i några experimentella villkor eller egenskaper hos studieobjektet och observerar hur de uppför sig.

Ett exempel på en experimentell studie skulle vara att bestämma lämplig koncentration av ett antibiotikum för att stoppa bakterietillväxt. I det här fallet manipulerar forskaren antibiotikamätningarna.

Enligt dataanalys

Följaktligen klassificeras de som beskrivande och analytiska. Beskrivande studier använder antal och frekvenser (procenttal) för att specificera befolkningen. Till exempel: antalet fåglar i en region eller andelen flickor och pojkar i en skola.

Å andra sidan etablerar analytiska studier samband mellan de studerade egenskaperna, för vilka de använder statistiska metoder. Till exempel: jämföra antalet pojkar och flickor i en skola för att avgöra om skillnaden är betydande.

Enligt den tid då undersökningen genomförs

I detta fall klassificeras de som retrospektiva eller prospektiva. Retrospektiva studier analyserar uppträdandet av fenomen i det förflutna. Till exempel: Om du vill studera egenskaperna hos en befolkning, ta data från arkiv, folkräkningar, demografiska kontor, bland andra.

I prospektiva studier studeras fenomen mot framtiden, det vill säga egenskaperna hos det studerade objektet tas eller registreras dagligen. Denna typ av studie används ofta i klinisk forskning, eftersom de minimerar risken för att använda föråldrade data hos patienter.

Betydelse

Vetenskaplig forskning gör det möjligt för oss att analysera och lära oss om de olika fenomenen. Dessutom erhålls slutsatser, teorier och lagar på grund av striktheten i dess metodik som möjliggör för mänskligheten en närmare kontakt med verkligheten.

På samma sätt, tack vare vetenskaplig forskning, har det varit möjligt - bland andra stora fynd - att veta, analysera och besegra viktiga sjukdomar som har skadat mänskligheten.

Exempel på vetenskaplig forskning

- Louis Pasteurs verk

Louis Pasteur i sitt laboratorium. Via Wikimedia Commons

Louis Pasteur (1822-1895) är det bästa exemplet på hur vetenskaplig forskning börjar med en noggrant observerad händelse och går vidare till formuleringen av teorier och lagar; Denna forskare kunde genom vetenskaplig forskning verifiera att mikroorganismer multiplicerar.

För att demonstrera detta använde Pasteur svanhalsflaskor. Dessa glasbehållare har en mycket långsträckt topp och en "S" -form, som tillåter luft att tränga in men förhindrar att damm och andra partiklar passerar från miljön.

Sedan fyllde han två behållare med köttbuljong, en med en svanhals och den andra med en kort hals; senare kokade han båda burkarna för att eliminera de mikroorganismer som finns i buljongen.

Vid den tiden observerade Pasteur att buljongen placerad i den "S" -formade behållaren förblev intakt, medan innehållet i den korta halsbehållaren lätt sönderdelades.

På detta sätt kunde Pasteur visa att mikroorganismerna inte bildades spontant inne i buljongen och att sönderdelningen av buljongen i den korthalsade behållaren producerades av mikroorganismer som hittades i miljön.

- Upptäckten av DNA-strukturen

DNA-molekylen. Den dubbla elixstrukturen observeras. Via Wikimedia Commons

Ett av de mest slående exemplen på tillämpningen av vetenskaplig forskning är upptäckten av DNA-strukturen. Detta fynd gjordes av James Watson och Francis Crick.

DNA är en molekyl som finns i cellkärnan och bär den information som är nödvändig för utveckling och funktion av levande varelser. Vid tiden för Watson och Crick var strukturen för denna molekyl emellertid okänd.

Forskarna ställde en fråga: Vad är strukturen hos DNA? De kände till alla teoretiska och experimentella grunder i ämnet och använde dem för att genomföra en serie uttömmande och detaljerade experiment.

På detta sätt tillät deras experiment dem att dra slutsatsen att strukturen hos DNA liknar en spiraltrappa som vänder åt höger. Efter 18 månaders arbete publicerade den 2 april 1953 Watson och Crick sitt arbete där molekylens struktur beskrivs i detalj.

- Identifiering av det virus som orsakar gastroenterit,

Rotavirus är virus som orsakar tarminfektioner (gastroenterit) hos barn. De upptäcktes 1973 i Australien av Ruth Bishop, när hon försökte dechiffrera vilket var det orsakande medlet för sjukdomen i fall av gastroenterit.

Genom noggrann observation och användning av elektronmikroskopiteknik kunde biskopen visa förekomsten av viruset i biopsier hos barn som var inlagda för gastroenterit. Biskop publicerade sitt fynd 1973.

Teman av intresse

Typer av forskning.

Grundläggande utredning.

Fältundersökning.

Tillämpad forskning.

Ren forskning.

Förklarande forskning.

Beskrivande forskning.

Observationsstudie.

referenser

1. Wilson, K., Rigakos, B. (2016). Scientific Process Flowchart Assessment (SPFA): En metod för att utvärdera förändringar i förståelse och visualisering av den vetenskapliga processen i en tvärvetenskaplig studentpopulation. Hämtad 19 mars 2020 från: ncbi.nlm.nih.gov
2. Balakumar, P., Jagadeesh, G. (2017). De grundläggande begreppen vetenskaplig forskning och kommunikation. Hämtad 20 mars 2020 från: researchgate.net
3. Balakumar, P., Inamdar, MN., Jagadeesh G. (2013). De kritiska stegen för framgångsrik forskning: Forskningsförslaget och vetenskapligt skrivande. Hämtad 19 mars 2020 från: nlm.nih.gov
4. Voit E. (2019). Perspektiv: mått på den vetenskapliga metoden. Hämtad 19 mars 2020 från: ncbi.nlm.nih.gov
5. Vetenskaplig undersökning . Hämtad 20 mars 2020 från: de.conceptos.