DIGITALA INFÖDDA: EGENSKAPER OCH STUDIER AV MARC PRENSKY - TEKNOLOGI - 2025

De digitala infödda är alla människor som har använt modern teknik i en tidig ålder. Med andra ord, användningen av teknik har funnits i deras liv sedan de var barn; de har inte genomgått en anpassningsprocess till dessa objekt någon gång i deras vuxna liv.

Detta begrepp används i samband med digitala invandrare, som används för att hänvisa till dem som var tvungna att anpassa sig till tekniken som vuxna. Båda termerna myntades först 1996, men populariserades 2001 hos händerna på utbildningskonsult Marc Prensky.

egenskaper

En enda kultur

Digitala infödda föddes in i en digital kultur. På ingen tidpunkt i deras liv har de varit tvungna att anpassa sig till en stor teknisk förändring.

Indianskonceptet har förändrats sedan det blev populärt 2001, men det används fortfarande idag för att skilja människor som växer upp i en teknisk kultur från dem som inte gör det.

Det faktum att de tillhör en enda kultur gör det enkelt för dem att anpassa sig till nya framväxande tekniker, med mycket liten tid för bekanta.

Täcker flera generationer

Digitala infödda är inte medlemmar i en specifik generation, som baby boomers eller millennials. Istället är de människor som i sin barndom använde teknik som Internet, datorer eller mobila enheter för att kommunicera med varandra.

I sin tur innebär detta att människor som är födda idag inte i sig betraktas som digitala infödda. Om personen växer upp i en miljö med liten teknik eller har begränsad tillgång till den, anses de inte vara infödda även om de föddes under 2010-talet.

Teknik som en integrerad del av deras liv

En vanlig egenskap hos digitala infödda är behovet av att använda teknik var de än är. Enkel åtkomst till information eller det enkla faktumet att kommunicera med mobil teknik skapar ett teknologiskt beroende som Prensky själv beskrev som en ”singularitet”; en process som inte har vänt tillbaka.

Förnekande av brist på teknik

Människor som är uppvuxna som digitala infödda är ofta ovilliga att sakna teknik, särskilt i en utbildningsmiljö.

Om en lärare använder konventionella metoder (som att läsa direkt från en bok) kommer en digital infödda student troligtvis inte att prestera bra i klassen, eller helt enkelt inte uppmärksamma läraren.

Marc Prensky-studier

Prenskys studier handlar om de grundläggande modifieringar som måste göras i det amerikanska utbildningssystemet för att anpassa sig till dagens ungdomars kultur. Författaren hävdar att förståelsen för att ungdomar utsätts för teknik är avgörande för en bra pedagogisk pedagogik.

Prensky säger att dagens elever bearbetar information annorlunda än sina lärare när de var små. Författarens studier säger att dessa skillnader ofta underskattas av lärare och att studenterna måste vara mer uppmärksamma för att förstå deras betydelse.

Att uppmärksamma studenternas åsikt är också ett argument som Prensky använder för att stödja förändringar i utbildningssystemet. Författaren har gett mer än 100 konferenser i 40 olika länder som stöder införandet av teknik i den moderna utbildningsmiljön.

Beteendeförändringar

Författaren uppgav i sitt papper från 2001 att digitala infödda med stor sannolikhet inte anpassar sig till traditionella utbildningsmetoder. Prenksy säger att hur en person är uppvuxen påverkar sitt tänkande, och att de utsätts för teknik kan ha förändrat sin pedagogiska uppfattning.

Som antyds av mänsklighetens historiska register är det mycket svårt att genomföra en förändring för att upprätta en traditionell tro. Digitala invandrare måste anpassa sig till förändringar och använda teknik i utbildningen, annars kan de riskera att förlora sina studenters intresse.

Skillnader mellan digitala infödda och digitala invandrare

Teknik och kommunikation

Den största skillnaden som digitala infödda har från digitala invandrare är att infödda föddes under den digitala tidsåldern.

Invandrare föddes i en annan era, men tekniken har oundvikligen blivit en del av deras liv. Detta gör att infödda föredrar att kommunicera via digitala enheter, medan invandrare föredrar att göra det ansikte mot ansikte.

Beslut och tankar

En annan av de viktigaste skillnaderna hos en infödda är att, till skillnad från invandrare, tenderar infödda att lära sig ny information intuitivt, eftersom han alltid utsätts för ny kunskap på Internet. Å andra sidan har invandrare vant sig vid logiskt lärande, vilket är en mycket mer traditionell metod.

Närvaron av teknik har gjort att digitala infödda inte fokuserar på en specifik uppgift, utan snarare tar till multitasking. Den enkla tillgången till verktyg gör det svårare för dem att koncentrera sig, vilket genererar beteendeförändringar som påverkar akademiska prestationer om en lärare inte vet hur hanterar detta.

Istället har digitala invandrare vant sig att koncentrera sig på en uppgift i taget, vilket gör dem mer ordnade på praktiska sätt än sina infödda motsvarigheter.

Information och samhälle

Digitala infödda får ofta information från ett antal olika medier; inte bara informationswebbplatser utan också sociala nätverk. Även om detta vid vissa tillfällen skapar brist på verifiering, betyder det också att de har mycket mindre begränsad tillgång till information än digitala invandrare.

Å andra sidan använder invandrare traditionella informationsmedier för det mesta, till exempel tv-sändningar eller tidningsnyhetsportaler.

Till skillnad från infödda föredrar invandrare att interagera med få människor åt gången; infödda har vant sig från en ung ålder till att hantera ”grupper” av människor genom tillgång till digitala verktyg för gruppkommunikation.

referenser

1. Digitala infödda, digitala invandrare; Marc Prensky, 2001. Hämtad från marcprensky.com
2. Digital Natives vs. Digital immigranter, Jeff DeGraff för The Huffington Post, 2014. Hämtad från huffingtonpost.com
3. Vad betyder det att vara en digital inföding? Oliver Joy för CNN, 8 december 2012. Hämtad från cnn.com
4. Marc Prensky, Wikipedia på engelska, 16 april 2018. Hämtad från Wikipedia.org
5. Digital Native, Technopedia, (nd). Hämtad från technopedia.com
6. Digital Native, Wikipedia på engelska, 14 mars 2018. Hämtad från Wikipedia.org
7. Digitala invandrare vs digitala infödda: stänga klyftan, Unicheck, (nd). Hämtad från unicheck.com