VERTIKALT TÄNKANDE: EGENSKAPER, METOD OCH EXEMPEL - PSYKOLOGI - 2025

Det vertikala tänkandet är en tankemetod som är mycket linjär och selektiv. Varje steg är exakt, nödvändigt och måste vara korrekt. För det mesta måste vertikalt tänkande också följa en mycket rak och definierad väg. Det finns vanligtvis inget sätt att avvika från tankeprocessen, och de bör inte heller hoppa över steg. Vertikala lösningar bygger på befintliga idéer eller kunskap - lösningar som andra har kommit fram till och lyckats med.

Många psykologer hävdar att vertikalt tänkande är motsatsen till sidotänkande, som kan inkludera fel svar, olika sätt att göra saker och att slumpmässigt hoppa från ett steg till ett annat. Varken metod är rätt eller fel eftersom det alltid finns plats för båda och båda kan vara användbara.

Vertikala tankemetoder är i huvudsak sekventiella till sin natur. Du måste fortsätta steg för steg längs en väg. Du kan gå från ett steg till det andra på ett rörigt sätt och sedan fylla i klyftan eller låta punkterna gå ihop i ett mönster. Du kan hoppa direkt till slutsatsen och sedan resonera om vägen som kom dit dit.

När en giltig slutsats eller resultat uppnås, spelar det ingen roll vilken väg som har följts, om det har gjorts genom att följa stegen i deras ordning eller på andra alternativa sätt.

Låt oss säga att vi måste ta reda på hur man klättrar på ett berg. Vertikalt tänkande rör sig uppför bergen, vanligtvis från en uppenbar men tråkig inställning. Sidotänkande tar en helikopter till toppen och letar sedan efter det bästa sättet att klättra på.

Egenskaper av vertikalt tänkande

Uppifrån och ner-tänkande, och säkert hela utbildningssystemet, bygger på principen att man inte ska ha fel. Kärnan i logiken är att man inte kan gå igenom ett steg som inte är motiverat.

Rädslan för att vara fel är den största barriären vi kan ha när vi lär oss nya idéer och metoder. Ett steg i en sekvens kan tyckas vara fel när det ses från nuvarande sammanhang, men när steget är gjort ändras kontexten och det kan då ses som framgångsrikt.

Fördelarna med misstag

Till och med ett steg som fortfarande verkar fel kan bidra till att producera insikter eller insikter som leder till en lösning som annars inte kan uppnås.

Ibland kan det vara nödvändigt att gå genom fel område eftersom det bara är rätt rutt. Därefter ingår inte det felaktiga området i den slutliga vägen.

När du bryter hinder för att vara rädd för att göra misstag börjar du ha tillgång till alla slags tankar och idéer som annars skulle ha förkastats för tidigt.

Idé skapande

Vissa av dessa tankar kommer att förändras från att betraktas som löjliga till att börja betraktas som användbara. Andra kommer fortfarande att betraktas som löjliga men kan utgöra grunden för att skapa andra användbara idéer. Människor försöker vanligtvis undvika att göra misstag när det gäller handlingar, men det finns ingen anledning att försöka göra allt rätt när vi tänker.

Den enda gången vi inte behöver vara fel är när vi når slutsatser, och även då måste vi vara beredda att acceptera att vi kan ha fel.

Vertikal tänkande metod

De flesta vertikala tänkningsmetoder är mycket användbara inom områden som matematik och vetenskap. Dessa frågor innebär mycket exakta och objektiva sanningar som inte kan ändras.

Till exempel måste någon som försöker lösa den matematiska operationen (21 + 3 - 2 + 10 - 1) tänka vertikalt, eftersom dessa operationer kräver användning av steg i en specifik ordning.

Om du försöker lösa problemet i fel ordning kommer svaret att vara fel. Istället måste individen lägga till och subtrahera siffrorna i rätt ordning för att få svaret 31.

Detsamma gäller vanligtvis även för vetenskapliga områden, eftersom vetenskapliga begrepp som kemikalier, tidsmönster och kroppssystem måste passa ihop på ett visst sätt för att de ska fungera eller förstås korrekt.

Det finns många musiker som också använder detta sätt att tänka på. Vertikalt tänkande är ofta nödvändigt för någon som försöker komponera ett musikstycke, särskilt när flera röster och instrument är inblandade. En person som tänker vertikalt föreställer sig ofta hur de olika instrumenten låter tillsammans.

Detta betyder inte att en person som tänker i sidled inte kan göra det, det betyder helt enkelt att genom att tänka vertikalt kan denna uppgift göras snabbare och enklare.

Däremot är många lyriker sidotänkare eftersom deras kreativa och provocerande metoder hjälper dem att komponera mer intressant poesi.

Skillnader mellan vertikalt tänkande kontra lateralt tänkande

Lateraltänkande ses ofta som motsatsen till vertikalt tänkande. Människor som tänker i sidled oftare tenderar att ha en svårare tid att fokusera på uppgifter som kräver steg som inte kan ändras, men de tenderar också att producera intressanta lösningar på taggiga problem.

Exempel på något förlorat

Till exempel kommer en sidotänkare som inte hittar något som han letar efter i sitt hus, förmodligen att använda för samma ändamål något som ser ut som det objektet eller uppfyller en liknande funktion. För sin del kommer en vertikal tänkare, om han inte hittar föremålet, att gå och be sin granne om en eller gå ut för att köpa en annan.

Ingen av situationerna är fel; de är helt enkelt olika. Båda metoderna kan ge ett tillfredsställande resultat.

Du kan inte göra ett hål på en annan plats genom att bara gräva djupare i samma hål. Vertikalt tänkande tar hand om att gräva djupare i samma hål. Lateraltänkande tar hand om att gräva samma hål någon annanstans. Målet för båda typerna av tänkande är effektivitet.

Exempel på hyllan

Ibland är det bättre att använda vertikalt tänkande i kombination med sidotänkande. När du till exempel monterar en hylla som finns i delar förstår den som tänker vertikalt hur man sätter ihop bitarna genom att följa stegen exakt.

Låt oss föreställa oss att hyllan inte passar riktigt bra när alla bitar har placerats. Denna person skulle säkert överväga att köpa en ny hylla.

Personen som tänker i sidled kan försöka montera bitarna på ett annat sätt, i en annan ordning, hoppa över stegen, lägga till en liten bit … Med andra ord, genom att arbeta tillsammans kan de upptäcka olika sätt att uppnå samma resultat.

Vertikalt tänkande har en logisk inställning

De vertikala tänkningsmetoderna är logiska och deras effektivitet bevisas: resultaten är efter önskemål. Men med sidotänkande är denna strategi annorlunda: den försöker närma sig ett problem genom metoder som inte är logiska.

Detta betyder inte att människor med sidotänkande fattar ologiska beslut; De kombinerar resonemang och fantasi för att komma fram till den mest lämpliga lösningen. De använder både kritiska och kreativa tänkande för att uppnå önskat resultat.

De behöver dock inte tänka att lösningen de kommer med är den enda möjliga, den de alltid kommer att använda sedan dess; de överväger alltid andra möjligheter.

Utbildning och vertikalt tänkande

Utbildning har alltid uteslutande fokuserat på vertikalt tänkande och fortsätter att göra det idag. Tekniker som kräver vertikala tankemetoder undervisas i de flesta ämnen.

I matematik krävs till exempel att lösa ett problem eller ekvation alltid en sekvens av steg vars ordning inte kan ändras. På språk, för att göra en syntaktisk analys, följs också steg.

Lateraltänkande i utbildning

Lateraltänkande handlar om skapandet av nya idéer, medan, som vi har förklarat tidigare, vertikalt tänkande handlar om utvecklingen och användningen av samma idéer.

Utbildning lär endast vertikala tankemetoder eftersom sidotänkande alltid tycktes omöjligt att undervisa på grund av dess icke-metodiska och friare natur.

Man har antagit att ingenting kan göras för att generera nya idéer än att vänta på att de kommer fram och sedan kan de utvecklas med vertikalt tänkande.

Som ett resultat av denna attityd utvecklas förmågan att tänka vertikalt vanligtvis till en ganska användbar nivå, medan förmågorna i sidotänkande förblir dåliga.

Ankomsten av teknik och behovet av innovation

Med tillkomsten av datorteknologi, som så småningom kommer att ta fullständigt över de mänskliga sinnets vertikala tänkande funktioner, har det ökat tonvikt på sidotänkande och de mer kreativa aspekterna av sinnet.

Dessutom har det ökande behovet av fler idéer och fördelarna med innovation, både i produkter och metoder, fokuserat på kreativa färdigheter.

Som ett resultat har kreativiteten blivit modern och det är inte längre kätteri att anta att vi medvetet kan göra saker för att uppmuntra andra att vara kreativa. Kanske krävs det inte mycket mer än att berika den miljö där kreativa aktiviteter kan inträffa.

På grund av all uppmärksamhet som ägnas åt det, är kreativiteten i fara att bli ett tvivelaktigt erkännandeord. Ökat intresse för kreativitet har lett till en mängd olika teorier, de flesta beskrivande och baserade på empiriska observationer.

Många av dessa teorier innehåller användbara idéer, varav vissa är klädda med förvirrande och onödigt komplexa begrepp som förråder teorins empiriska natur. Begreppet kreativitet blir tveksamt eftersom betoningen har förskjutits för mycket från den ursprungliga attityden och definitionen.

slutsats

I verkliga problemlösningssituationer ger en kombination av båda metoderna bäst resultat. På grund av sin styva och strukturerade karaktär tenderar vertikalt tänkande ganska mycket att inte inkludera nyhet i sina metoder, vilket är viktigt, till exempel för att hitta och tillämpa innovativa processer i företagsledningen.

Det ger inte många möjligheter att experimentera och avvika från den etablerade kursen. Men vertikalt tänkande hjälper dig att använda detaljer i varje steg i processen.

Å andra sidan kan sidotänkande ta mer tid när vi vill lösa ett problem, eftersom det handlar om att göra misstag och lära av misstag. När du hanterar ett problem är det bäst att använda både vertikala och laterala metoder, eftersom de kompletterar varandra och kan hjälpa dig att hitta den bästa lösningen.

Även när du är hundra procent säker på att vertikalt tänkande kan hjälpa dig att lösa ett problem, tänk på att du stänger dörrarna för andra lösningar. Det är alltid bekvämt att ha fler alternativ till ett problem, så att du kan välja den bästa och hitta den mest lämpliga lösningen.