VÄRDENSTRÄD: VAD DET ÄR FÖR OCH HUR DET FUNGERAR - EKONOMIA - 2026

Den träd av värden är en pedagogisk verksamhet som används för att hjälpa människor att upptäcka vad som verkligen är viktigt för dem. Det används vanligtvis tillsammans med barn i ett klassrums sammanhang; men med vissa ändringar kan den här aktiviteten också användas med vuxna.

Värden är de grundläggande övertygelserna som styr eller motiverar våra attityder och handlingar. De hjälper oss att avgöra vad som verkligen är viktigt för oss. Dessutom beskriver de personliga egenskaper vi vill styra vårt beteende och vilken typ av person vi vill bli.

Källa: pexels.com

Ett av de grundläggande målen för utbildningssystemet är att överföra vissa positiva värden till barn. Även om varje person måste kunna utveckla sin egen moraliska och etiska kod, är det ofta till stor hjälp för barn och deras utveckling om de visas några av de vanligaste värdena.

På grund av att värderingsämnet kan vara ganska komplicerat arbetas det generellt genom aktiviteter som är så roliga som möjligt inom reglerad utbildning. Värdensträdet är ett av de mest utbredda verktygen i denna mening; då kommer vi att se exakt vad den består av.

Syftet med värdet trädet

Målet med denna aktivitet är att introducera barnen för en serie igenkännbara beteenden som är representativa för de värden de vill arbeta med. På detta sätt hjälper de sig att vara medvetna om några av de attityder som är viktiga för dem, på ett sådant sätt att det är möjligt att arbeta med dem senare i klassrummet.

Bildkälla: fiestasconideas.com.ar

I stället för att bara presentera de värden som du vill infoga i dem på ett abstrakt sätt, kan barn se ett exempel på var och en av dem som hjälper dem att identifiera dem lättare i framtiden. För att göra detta presenteras de vanligtvis med en berättelse eller en berättelse, där karaktärerna agerar enligt olika regler.

Några av de värden som vanligtvis arbetas med oftare genom denna aktivitet är ansvar, respekt för andra, ordning, punktlighet, uthållighet, empati, självkontroll, samarbete och icke-våld. Men det kan användas för att lära ut alla intressanta värden.

Drift av aktiviteten

Värdensträdet kan åstadkommas på många olika sätt. Den består dock alltid av tre tydligt differentierade delar, som presenteras i samma ordning.

Därför utsätts beteenden relaterade till värdena som du vill arbeta med. Då måste barnen identifiera värdet bakom var och en av dem, vanligtvis på ett samarbetsvilligt sätt. Slutligen görs en visuell klassificering av dem alla, vanligtvis i form av ett träd.

Bildkälla: Strategic Platform Cienciaspecuarias.cided.net

1- Presentation av valda beteenden

En av värdeträdens största fördelar är att barn ser ett beteende som exemplifierar var och en av de värden som de vill arbeta på.

Det är just vad den första delen av övningen behandlar, där eleverna genom olika tekniker visas olika sätt att agera representativa för var och en av de objektiva egenskaperna.

I allmänhet görs detta genom en barnhistoria, där de olika karaktärerna agerar på sätt som överensstämmer med både de värden de vill införa och de som anses vara negativa. Beroende på elevernas ålder och egenskaper kan dessa kvaliteter emellertid introduceras på andra sätt.

Således till exempel skulle en möjlig version för vuxna helt enkelt bestå av presentation av beskrivningar av olika åtgärder relaterade till de vanligaste värdena eller de som du vill arbeta med. På detta sätt blir aktiviteten mer direkt, vilket kan vara positivt med äldre.

2- Identifiering av värdena bakom beteenden

Oavsett hur de olika sätten att agera har presenterats i den första fasen av aktiviteten består den andra fasen av att identifiera värdena bakom dem och ge dem ett namn. Detta kan göras både individuellt och i grupp genom samarbete med studenter.

Ett möjligt sätt att göra det är som följer. Genom brainstorming gör barnen en lista över alla handlingar de har identifierat i berättelsen. Läraren fungerar endast som underlättare i denna uppgift, förutom att inkludera de värden som eleverna inte har kunnat upptäcka av sig själva.

När hela listan har konstruerats måste barnen namnge var och en av de värden som de har kunnat identifiera med ett enda ord. Återigen kan detta göras både individuellt för varje barn och i grupper, beroende på studenternas egenskaper.

3- Konstruktion av värdetreet

I den tredje och sista fasen måste eleverna klassificera värdena som de har identifierat i föregående avsnitt beroende på hur viktigt de har.

Denna klassificering görs visuellt och bildar ett "träd" där de mest grundläggande är överst och det minst viktiga nedan.

Beroende på aktivitetens mål är det möjligt att genomföra denna fas i en grupp eller individuellt. Vanligtvis när barnen är färdig ensam kan barn reflektera djupare vilka värden som är viktiga för dem och vilka de vill arbeta mest med.

Men individuellt arbete med värdetreet kan vara ganska komplicerat, så det rekommenderas inte starkt att välja detta läge om eleverna är mycket unga eller inte är vana att arbeta med dessa ämnen.

Å andra sidan, om värdeträdet genomförs som en grupp, kan en debatt skapas om vilka av de beteenden som identifierats är viktiga och vilka inte.

Dessutom kan denna aktivitet tjäna till att skapa en uppförandekod som är tillämplig i klassrummet, vilket hjälper barn att få ut mesta möjliga av klasserna och bete sig på lämpligt sätt.

slutsats

Värdereträdet är en av de bästa aktiviteterna som finns när man arbetar med frågor om moral och etik med barn i ett pedagogiskt sammanhang. Men det kan också anpassas till andra situationer och personer med olika egenskaper och därmed vara ett extremt mångsidigt och lättanvänt verktyg.

referenser

1. "Värdenens träd" i: Carlota är glad. Hämtad den 1 februari, 2019 från Carlota är glad: carlotaesfeliz.com.
2. ”Värdereträd” i: Ungdom och filantropiinitiativ. Hämtad den 1 februari 2019 från Youth and Philanthropy Initiative: goypi.org.
3. "Vad är värden?" i: Etik Sage. Hämtad den 1 februari 2019 från Ethics Sage: ethicssage.com.
4. "Betydelse av värden" i: Betydelser. Hämtad den 1 februari, 2019 från Meanings: significados.com.
5. "Värde (etik)" på: Wikipedia. Hämtad den 1 februari 2019 från Wikipedia: en.wikipedia.org.