11 DIKTER MED LITTERÄRA ANORDNINGAR (FÖRKLARADE) - LITTERATUR - 2025

Jag lämnar en lista över dikter med litterära resurser: alliterering, onomatopoeia, paranomasia, anafhora, anadiplos, epanadiplosis, polysyndeton, antites, apostrof, synestesi och bild.

Litterära apparater är mycket vanliga i poesi. Källa: pixabay.com.

- Bladet mellan bladen

"Bladet mellan bladen klagar över att vara annorlunda,

att ha något anspänt i kroppen,

i motsats till resten, i motsats till natten

och omedveten om dagen och absint av vinterluften ”.

Allitteration

Denna litterära anordning består av upprepning av ljud i början av vissa ord i verserna genom en dikt. I detta fall visas "la", "blad", "se" i den första versen; i den andra är "tio", och så vidare. Denna resurs ger ett trevligt ljud till strofen.

- Djuret i rummet

"Det var en skugga med en skugga,

med en mörk bihang som rörde gardinerna

och starta dem en kort, exakt natt;

Det var en "rrr rrr rrr", en surr som vaknade allt från sömn,

en klocka på golvet till fyra dödsfall,

och den "meow" som inte kallade någon,

men det hade mitt namn. "

onomatopoeia

Den här resursen imiterar ljuden från saker eller djur, i det här fallet har vi en katt, som är betecknad med "rrr rrr rrr", och meowen, skriven "meow". Genom att använda onomatopoeia är dikten mer livlig och också växer samspelet mellan den person som reciterar.

- Den konstiga försäljningen

"Sälj inte dina bandage längre,

inte heller ajito som rör mig,

inget stort eller litet,

noll juveler, noll plagg ”.

Paranomasia

Paranomasia är användningen av ord som är lika i uttal, även i stavning, men inte i betydelse. Den här resursen används ofta mycket när man gör tungan.

I det här fallet finns det "bandage" till bandage och "bandage" att sälja, förutom "ajito", vilket betyder "liten vitlök", och "agito" att skaka.

- Jag letade efter dig

"Jag letade efter dig genom murgrönan som klättrade in i den täta natten,

och det var kallt,

och ett hörn såg ensam hur mörkt det var att vara ett utrymme utan destination,

och jag ville inte gå in i dagen,

Så jag sov för att fortsätta

Så jag gick från galenskap till galenskap

så jag hamnade lite mörk bredvid natten. "

anaphoraen

Denna litterära anordning består av närvaron av samma ord i början av en strofe, eller en vers eller av på varandra följande fraser. Detta görs av poeten för att betona det poetiska budskapet, även om anaforan också ger ett visst ljud som är behagligt för örat och underlättar memorering av dikten.

- Jag, jag hade dig

"Jag som hade dig mellan cayener på natten,

på natten trött av oss, av våra steg,

steg för att inte ge upp att gå tillsammans, som fester,

parter i anledningen att leva i ögonblicket och aldrig separera,

aldrig bortom en nära titt, en säng, en hand,

hand att jag tar dig till att vara vävstolens nål,

tid att vi är, trasiga, sovande, ensamma ”.

anadiplos

Anadiplos består av upprepningen av ett ord i slutet av en vers och sedan i början av nästa vers. Denna litterära figur är också känd som "conduplication." Det används allmänt för att betona ett meddelande kring ett visst motiv och se till att läsaren inte tappar reda på huvudidén.

I det här fallet kan det tydligt återspeglas i ord som: nätter, steg, matcher, aldrig, händer och tid.

- Närvaro

"Närvaro, du bryter gryningen med grått och drömmar, du, närvaro,

Vi kapslade i skräp från andra världar, vi kapslade bara,

Vi skulle veta vad det handlade om, varför liv och dröm, vi skulle,

Han visste ingenting om oss mer än att vi var två kroppar på jorden, ingenting,

hyler av gamla vargar som äts av existensvägar, enkla tjuter,

ville fly från allt, men stängde alltid på oss själva, det ville alltid,

sedan pratande var en skräck på nattbordet, du och jag, då ”.

Epanadiplosis

Denna litterära figur är att ett ord upprepas i början och slutet av en vers, en grupp ord kan också tillämpas. Det är en resurs som har stor inverkan på verserna, så det förbättrar dem och ger dem större uttrycksfullhet.

I det här fallet är det närvarande i orden: närvaro, vi gick, vi gick, ingenting, skriker, ville och sedan.

- Han ville ha det

”Hon älskade honom och hon älskade honom och kramade honom och gick igenom hela namnet med honom och tänkte inte på att lämna honom.

Han gick att han inte visste och att han grät, och att han skrattade och att han sjöng och att han letade efter vart han skulle gå.

Sanningen är att existerande som detta konsumerar och släcker och leder till osäkerhet och liv och död.

Och ingen visste, och de levde inte, och de fanns inte och de fortsatte inte och därmed kom mörkret över.

polysyndeton

Denna litterära anordning är att i verserna upprepas konjunktionerna kontinuerligt, utan kontroll. Till att börja med kan detta verka som ett misstag, men det används med all dikterens avsikt. Här i den dikten kan det ses med konjunktionen "och".

- Båda

"Från så mycket promenader såg jag efter stillhet,

eftersom livet drunknade mig med sina dödsförsök,

och jag var kall och jag var varm i centrum av existensen,

bort från mig, men nära smärta från andning.

Således glider handen över bordet och stannar på sig själv,

alltså liv avkopplas och redound i en tystnad som skriker på oss alla

som bryter oss och växer upp oss tills vi vet vad det handlar om,

fram till början där det tros börja och det var helt enkelt slutet på det som kunde ses ”.

Antites

Denna litterära resurs består av placeringen i samma vers av ord eller idéer vars betydelse är motsatta. Detta är mycket vanligt i poesi, det är faktiskt en av de figurer som författaren använder mest för att ge sitt budskap intensitet.

I det här exemplet kan det ses med följande ord: promenad och tyst; liv och död; Kyla och värme; avlägsna och nära; glid och stopp; tystnad och rop; brytning och omarm; och början och slut.

- Hav

"Vad gör du med mitt liv som inte är detsamma om du är långt borta? Hav.

Säg mig namnet som verkligen ringer dig under de vatten som formar dig, havet.

Och det är det, mitt folks hav, jag vet inte vilket hörn av din existens du vill vända för att utveckla mitt liv;

Och vad säger din himmel mig? Var tar de mig? Måsar.

Jag vet ingenting om dig, månkrabba,

ingen av dina sand på natten, solen i mörkret.

Den som hittar mig i morse, berätta för henne, havet, att jag snart kommer tillbaka ”.

Apostrof

Denna litterära anordning består av införlivande av fraser som åberopar och som är riktade till något som har givits liv eller till en person. Denna siffra används också ofta i många författares poetik.

I denna dikt kan det ses när det gäller fraser som riktar sig till havet, himlen, måsarna, krabban och solen.

- Jag såg dig

"Jag såg dig,

och jag kunde upptäcka kylan i bilden av din kropp som ligger på morgonen vid sjön,

solen tvekade inte för att få dig att smaka honungens strålar,

och krabborna bit för bit resterna av din andetag.

Den som inte hörde ditt blick vet aldrig vad jag menar nu när jag talar,

och det är normalt, eftersom detta liv bryter innebörden av allt,

och huden såg inte längre min röst som tidigare.

Jag är en annan,

Jag kommer att gå annorlunda.

Synestesi

Denna litterära anordning är relaterad till den egenskap som vissa varelser har för att uppfatta doften av färger, eller smak av ljud, eller ljud av färger och vice versa. Det är som ett utbyte av sinnenas gemensamma funktion. Denna siffra används också i upprepad användning inom poetik.

I denna dikt kan det ses i följande meningar:

- "… uppfattar kylan i din kropps bild."

- "Som aldrig hört ditt blick."

- Dit vi går?

Vad hände med det runda huset som hette dig?

Vart tog du det blå av skrapnellen som igår klädde grannskapet i rött?

jag vet att du vet

din rösts gator leder direkt till det du vill upptäcka,

och en molnfågel, som din utsträckta hand, kastar en skugga där det redan fanns en.

Vart ska vi? Allt bränner, allt verkar som en solnedgång som inte upphör, en röd kulle med evig eld.

Bild

Användningen av bildens litterära resurs är mycket vanligt i poesi. Exempel: bokens hjärta. Källa: pixabay.com.

Bland de mest använda poetiska resurserna är bilden. Den här figuren visar den person som reciterar dikten eller som lyssnar på den former som är förknippade med stämningar, ljud, dofter eller färger, vilket gör den poetiska handlingen mer levande.

I det här exemplet har vi det närvarande i följande meningar:

- "Vad hände med det runda huset som hette ditt namn?"

- "… var tog du det blå från skrapan som igår klädde grannskapet i rött?"

- "… din rösts gator leder direkt till det du vill upptäcka."

referenser

1. Tabuenca, E. (2019). Litterära resurser - komplett lista med definition och exempel. (N / A): En professor. Återställd från: unprofesor.com.
2. Raffino, ME (2018). Litterära resurser. (N / A): Begreppet. Återställd från: conceptde.com.
3. Litterär figur. (2019). Spanien: Wikipedia. Återställd från: es.wikipedia.org.
4. Klasser av litterära resurser. (2018). (N / A): Skriva och redigera. Återställd från: blog.tsedi.com.
5. Litterära resurser och tal. (2017). (N / A): Castilian Corner. Återställd från: rinconcastellano.com.