DE FYRA FÖRÄLDRARNA ENLIGT DERAS PEDAGOGISKA STIL - EKONOMIA - 2026

De typer av föräldrarna har studerats i stor utsträckning av discipliner som utvecklings- och pedagogisk psykologi. Denna klassificering är ansvarig för att undersöka olika sätt som finns för att utbilda ett barn, och de vanligaste effekterna som var och en av dem orsakar vanligtvis.

Utbildnings- eller föräldrestilar började studeras av psykolog Diana Baumrind på 1960-talet. Under flera år observerade denna forskare ett mycket stort urval av barn i växande ålder och deras förhållande till sina föräldrar, som Han intervjuade också för att samla in mer data.

Från dessa undersökningar identifierade Baumrind tre huvudsakliga föräldrestilar, som framför allt kännetecknades av fyra egenskaper: värme och vård, kommunikationsstil, disciplinära strategier och förväntningar på kontroll och mognad. Var och en av dessa egenskaper och hur de genomfördes hade vissa effekter på barnets utveckling.

Således beskrev Baumrind ursprungligen tre utbildningsstilar: den demokratiska, den autoritära och den tillåtna. Senare, 1983, fortsatte Macoby och Martin med denna psykologs forskning och identifierade den fjärde stilen, känd som försumlig. Modellen har fortsatt att utvecklas sedan dess.

Hur klassificeras föräldertyper / stilar?

De senaste versionerna av modellen för utbildningsstilar delar de fyra typerna utifrån två egenskaper: nivån på efterfrågan från föräldrar till sina barn och värme vs. kyla framför dina behov. Låt oss se var och en av dem.

Efterfråganivå

Den första egenskapen som differentierar de olika utbildningsstilarna är kraven på föräldrarna till sina barn.

Å ena sidan anser vissa föräldrar att barn bör utföra alla typer av uppgifter, följa de regler som åläggs dem och i allmänhet uppför sig oklanderligt.

Tvärtom, andra föräldrar anser att "barn är barn", och att de måste få maximal frihet att bete sig som de vill.

De som tillhör den här sista gruppen förväntar sig inte mycket av sina barn, och i allmänhet oroar de sig inte för aspekter som disciplin eller de smås personliga arbete.

Liksom på nästan alla livsområden är varken extremt bra. För att ett barn ska växa upp med god självkänsla och ha en lämplig inställning till livet är det därför nödvändigt att utmana dem. Men om denna aspekt tas till det yttersta kan element som stress eller lågt självförtroende dyka upp.

Denna variabel är å andra sidan nyanserad av följande: värmen som föräldrar visar inför sina barns känslor.

Värme vs. kyla

Den andra variabeln som påverkar föräldrarnas utbildningsstil är den oro de visar för sina barns välbefinnande.

Således, på ett extremt sätt, är vissa människor mycket känsliga för barns känslor. I allmänhet försöker de ge dem allt de ber om och ha de små välfärden som en av de högsta prioriteringarna i deras liv.

Däremot bryr sig andra föräldrar inte så mycket om hur barn mår, men anser att det finns viktigare aspekter att oroa sig för. Till exempel lägger vissa föräldrar disciplin och lydnad framför sina barns känslor.

Återigen kan båda ytterligheterna bli problematiska. Även om överdriven upptagen med barns känslor kan leda till att en far förlorar auktoritet, kommer man helt och hållet att bortse från dem att lämna barnen känner sig älskade och ha mycket förargelse mot sin familj.

De fyra föräldrastyperna / stilarna enligt din utbildningsstil

De två variablerna som vi just har studerat kompletterar och kvalificerar varandra. Således, till exempel, kommer en far som uppvisar hög efterfrågan att agera mycket annorlunda om han också får hög värme än om han gör det i kyla.

Samverkan mellan dessa två egenskaper ger upphov till de fyra föräldrarna: demokratiska, auktoritära, tillåtna och försumliga. Låt oss se var och en av dem.

Demokratisk stil

För föräldrar med en demokratisk utbildningsstil är de två grundläggande prioriteringarna att skapa och upprätthålla en god relation med sina barn och att vara upptagen av att upprätthålla disciplin och uppmuntra hårt arbete av barn. Därför får de höga värden både i värme och förväntningar.

Föräldrar med denna förälderstil förväntar sig ofta mycket av sina barn, så de skapar alla möjliga regler och föreskrifter för hur de ska uppträda. Men för att göra det tar de alltid hänsyn till hur barn mår och förklarar orsakerna bakom var och en av dem.

Konsekvenserna av att bryta reglerna för dessa föräldrar är ofta hårda, men de med en demokratisk stil föredrar att utbilda genom att använda förstärkningar och belöningar. De bryr sig mycket om att barnen känner sig bekväma, men i slutändan visar de alltid att den vuxna är den som har kontrollen.

Eftersom demokratiska föräldrar försöker undvika alla typer av problem innan de inträffar, och de uppmuntrar självständighet och ansträngning från barn, växer deras barn ofta upp till att vara lyckliga och ansvarsfulla vuxna.

När de växer upp utvecklar de färdigheter som assertivitet och kan fatta beslut och ta alla typer av risker.

Av alla dessa skäl anses den demokratiska stilen ofta vara den bästa av de fyra.

Autoritär stil

Den andra stilen har gemensamt med den föregående existera av ett stort antal regler och förordningar. Men sättet att tillämpa dem är mycket annorlunda.

Autoritära föräldrar tar knappt hänsyn till sina barns känslor eller bryr sig om att upprätta en god relation med dem eftersom de får lite värme.

Tvärtom, dessa föräldrar anser att det är viktigast att upprätthålla auktoritet. Att bryta reglerna innebär således ofta mycket svåra påföljder. Å andra sidan känner barn aldrig till skälen bakom reglerna, eftersom lydnad anses vara viktigare än någon typ av förhandling.

I allmänhet tror dessa föräldrar att barn inte kan hjälpa sig själva. Därför upprättar de alla typer av regler för att förhindra dem från att behöva möta hinder eller lösa problem. När deras barn gör ett misstag, i stället för att lära dem att lära av det, straffar de dem så att de mår dåligt om vad de har gjort.

Barn med dessa typer av föräldrar lär sig att följa reglerna till bokstaven. Men denna inställning kostar: som vuxna har de ofta många självkänslaproblem. I allmänhet blir de vuxna oförmögna att fatta beslut och med ilska och aggressivitetsproblem.

Tillåtna stil

Tillåtna stil är den helt motsatta av auktoritära, med föräldrar som presenterar den poäng hög på värme men låg på förväntningar. För dessa människor är det viktigaste barnens känslomässiga välbefinnande, och efterlevnaden av regler är av liten betydelse för dem.

Således kan tillåtna föräldrar fastställa några regler, men det krävs ofta mycket för att verkställa dem.

Om ett barn bryter en regel, kommer föräldrarna oftast inte att kunna straffa honom. Således lär barn snabbt att det inte har några konsekvenser för deras handlingar och slutar utveckla disciplin och attitydproblem.

Denna typ av förälders roll är mer som en vän än en vuxen. Deras barn berättar ofta om sina problem, men de tar dem i allmänhet inte för allvarligt.

Av dessa anledningar, när de växer upp, tenderar dessa barn att ha problem på många områden: till exempel akademiskt eller till och med känslomässigt och kan utveckla störningar som depression eller ångest.

Oaktsam stil

Den sista föräldrerstilen består av de människor som har låg förväntningsnivå och som har hög svalhet. Därför fastställer dessa föräldrar inte bara regler för hur barn ska bete sig, utan de bryr sig inte så mycket om deras välbefinnande.

I allmänhet bryr sig människor i denna grupp inte om sina barn eftersom de måste ta itu med sina egna personliga problem.

I denna grupp hittar vi således missbrukare till alla slags ämnen, människor som måste spendera större delen av sin tid på jobbet och människor som har en allvarlig sjukdom som inte låter dem oroa sig för något annat.

Barnen till dessa typer av föräldrar måste praktiskt taget uppfostra sig, så att de snart lär sig att vara oberoende och autonoma. De har emellertid ofta självkänslaproblem i vuxenlivet, liksom aggressivitet och förargelse gentemot sina föräldrar.

slutsats

Även om ingen av de fyra stilarna är perfekta verkar det tydligt att det demokratiska eller självhäftande är det som ger bästa resultat när det gäller att uppfostra barn.

Därför måste föräldrar som vill utveckla goda föräldraskunskaper identifiera var de befinner sig, och arbeta för att komma närmare och närmare denna föräldringsmodell. Således kommer deras barns välbefinnande och en god relation med dem att garanteras praktiskt.

referenser

1. "4 förälderstilar" i: Föräldraskap för hjärna. Hämtad den 5 juni 2018 från Parenting for Brain: psicoactiva.com.
2. "4 typer av föräldrestilar och deras effekter på barn" i: Very Well Mind. Hämtad den 5 juni 2018 från Very Well Mind: verywellmind.com.
3. Vad är min förälderstil? För typer av föräldraskap ”i: Bright Horizons. Hämtad den 5 juni 2018 från Bright Horizons: brighthorizons.com.
4. "Parenting Styles" i: American Psychological Association. Hämtad den 5 juni 2018 från American Psychological Association: apa.org.
5. "Föräldrestilar" på: Wikipedia. Hämtad den 5 juni 2018 från Wikipedia: en.wikipedia.org.