DE 8 TYPERNA AV MOBBNING OCH DERAS EGENSKAPER - EKONOMIA - 2026

Att känna till de vanligaste typerna av mobbning i skolan som barn och ungdomar lidit är oerhört viktigt för att lära sig att förhindra dem och få unga människor att få en god livskvalitet.

Mobbning kan manifestera sig på många olika sätt bland peer-gruppen. Från sparkar, skjuter, hot mot rykten och skadliga anteckningar för att övertyga andra att inte förhålla sig till honom eller henne.

Vi pratar alltid om en mindreårig som har blivit offer för mobbning av sina klasskamrater i det utbildningscenter han går på. Men hur många typer finns det och vad består var och en av? Därefter kommer vi att förklara de olika sätt som mobbning mot en minderårig kan manifestera sig.

Vilka typer av mobbning eller mobbning finns det?

1- Social utslagning

Det är underförstått att någon socialt utesluts av sin grupp "vänner" när de inte får tillhöra det med avsikt. Vissa former av social utslagning är:

Uteslut eller ta bort dig från de aktiviteter som genomförs

Vi talar om att isolera en partner när han avsiktligt ignoreras av gruppen.

Ett exempel kan vara när de spelar volleyboll och ingen kastar bollen mot honom oavsett vad han frågar, och de lämnar till och med honom i en del av fältet ensam medan de andra spelar.

Låt inte honom delta

Det kan vara en trigger för den föregående eftersom gruppen försöker ignorera det och inte delta eftersom de inte anser det vara giltigt.

Diskriminera dig på grund av din ekonomiska, intellektuella, emotionella och / eller rasliga situation

Jag har vid många tillfällen sett i centrum hur pojken som var sämre klädd eller den som inte hade allt material ignorerades.

2- Verbal aggression

Vi förstår med verbal aggression alla de skador som aggressörerna och deras assistenter kan göra för offret med hjälp av ordet. Några exempel är:

Förnedrande smeknamn, smeknamn eller smeknamn

Vi har alla haft en klasskamrat som har varit mer knubbig än vanligt och för det faktum har de smekat eller förolämpat honom. "Foca", "zampabollos", "michelin" är några exempel på detta.

Förolämpningar både för dem och deras släktingar

Efter detta exempel skulle verbal aggression uppstå när vi förutom att förolämpa honom också förolämpa hans familj. "Tja, din far äter säkert en val varje dag, han är en annan fet man som du", "han lägger sig på sängen och sjunker den."

De får brott på grund av deras egenskaper

Som vi påpekat tidigare kan dessa brott baseras på deras fysiska egenskaper, deras skolprestanda eller till och med deras sätt att agera.

Ett tydligt exempel skulle vara att kalla en kollega "fyra ögon" eller "glasögon" för att bära glasögon. Ett annat exempel kan vara när någon är märkt som en "nörd" på grund av deras prestanda.

Rykten och / eller lögner

Detta är en av de vanligaste idag, vissa aggressörer utgör ofta berättelser eller betecknar offret som homosexuella för att påbörja sitt psykologiska missbruk.

3- Indirekt fysisk aggression

Foto av moren hsu på Unsplash

Indirekt fysisk aggression förstås vara de handlingar som angriparna utför manuellt, vilket kan påverka offrets liv utan fysisk kontakt med det. Vi kan klassificera det i:

• Att ta pengarna för smörgåsen eller smörgåsen är några indirekta fysiska aggressioner som vanligtvis inträffar vid ett urtag.
• Försämring eller förstörelse av dina tillhörigheter . Att riva hennes kläder eller skolmaterial skulle gå till den här killen. Men för närvarande kan vi också prata om händelser som att kasta mobilen ut genom fönstret eller kliva på den tills den förstörs.
• Både stölder och försämring eller förstörelse av deras tillhörigheter utlöser de aggressiva provokationerna mot offret, eftersom detta kommer att kräva förklaringar och att de lämnar henne i fred. Några exempel kan vara: kom hit mig om du är så modig! Jag har inte gjort någonting, gå och berätta för din far om du är kapabel!
• Anonyma anteckningar . Vi kan också inkludera anonyma hotande meddelanden av förolämpande karaktär eller ritningar och bilder av offret i form av ett dåligt skämt.

4- Direkt fysisk aggression

Vi förstår genom fysisk aggression alla de handlingar som innebär skada för den andra personen genom kontakt mellan kropp och kropp. De kan vara:

• Pushing, slå, snubbla, slapping, promenera … De kan uppstå i hela skolmiljön och aggressorn gör det vanligtvis med hjälp av sina vänner.
• Hazing eller ceremonier skulle också komma in . I vissa grupper, om du vill bli accepterad, måste du genomgå någon form av dimmig eller ceremoni. Alla dessa metoder betraktas som direkt fysiskt övergrepp.

5 - hot

Hot förstås vara tillkännagivandet av någon ond eller negativ handling mot en person. Det finns olika sätt att hota:

Hot mot familjen eller sig själva

Dessa situationer är vanligtvis något normalt inom mobbning mot offren. Och till andra människor runt honom med avsikt att förhindra dem från att ge lite information om vad som händer med en vuxen. Ett exempel kan vara: "om du säger något till läraren ska jag döda dig."

För att skapa rädsla

De kan också hota helt enkelt genom att skapa rädsla i sitt offer för att få dem att lyda dem. Som till exempel: "Om du går förbi, slår jag dig".

Att utpressa

Tack vare detta system kan aggressorerna få offret att göra vad de vill hela tiden. Dessa utpressningar kan vara av typen: "Om du inte ger mig din smörgås väntar jag på dig när jag lämnar skolan."

6 - sexuella trakasserier

Sexuella trakasserier förstås vara de aktiviteter som syftar till att begära sexuella fördelar från en annan person mot deras samtycke.

De kan variera från muntliga övergrepp till beröring eller fysiska övergrepp och våldtäkter. Normalt tenderar denna typ av trakasserier att förekomma mer hos flickor än hos pojkar när aggressorn är manlig.

7- Cybermobbning eller cybermobbning

Med ankomsten av ny teknik kan vi också hitta fall av mobbning i skolorna. Denna typ kan betraktas som en av de mest skadliga på en psykologisk nivå på grund av den stora omfattningen den kan ha.

De kan använda alla typer av enheter som surfplattor, datorer, webbsidor och bloggar, onlinespel … Meddelandena som de kan överföra är gjorda i syfte att förödmjuka personen, så att de kan hänga manipulerade fotografier, posta dåliga meddelanden …

Dessa missbruk kan variera beroende på offrets kön. Om det är en pojke, är det vanligaste att trakasserierna består av förolämpningar, smeknamn, uteslutning från aktiviteter och att de pratar om ondskap bakom ryggen, döljer sina saker, slår dem (detta händer oftare under det första året på gymnasiet) och i mycket mindre grad kommer de att hota det.

Om offret är en flicka, är det mer benägna att de talar illa bakom ryggen och ignorerar henne. I värsta fall kan du bli utsatt för sexuell trakasserier.

8- Mobbing

Strängt nog skulle mobbing inte ha en plats i denna lista eftersom det är en typ av missbruk som inträffar på arbetsplatsen och inte i skolan. Anslutningarna kan dock vara mycket fina mellan mobbning och mobbning.

Till exempel finns det några utbildningscykler eller specifika ämnen där studenten måste göra en praktik i ett jobb för att avsluta sina studier. I dessa fall kan det sammanfalla med klasskamrater som också missbrukar under dessa arbetsmetoder.

I sin tur är en av de vanligaste typerna av mobbing den stigande trakasserierna. Detta innebär att en person med en viss hierarki trakasseras av en eller flera personer av lägre rang än hans. Detta är tillämpligt på relationen mellan lärare och student.

Vilka människor är involverade i mobbning?

Olika typer av människor deltar i ett fall av mobbning, till exempel:

Offer

De kännetecknas av att de uppvisar en hög grad av ångest och i allmänhet är osäkra, försiktiga, känsliga och lugna. De har vanligtvis låg självkänsla och en negativ bild av sig själva.

De tenderar att se sig själva som misslyckanden och känner sig underlägsen, skäms och oattraktiva. De är ofta mindre och fysiskt svagare än sina kamrater. I allmänhet utvecklar de attityder av rädsla för skolan, med tanke på det som en osäker plats och från vilken de drar ut olycka.

aggressors

De har en mer tillåten inställning till våld eller användning av våldsamma medel för att dominera andra. De har en stark önskan om makt och dominans. De har liten eller ingen empati för offren.

Om de är pojkar är det mer troligt att de är starkare än andra barn i allmänhet eller än sina offer, inte bara fysiskt utan också socialt eller i deras skolprestationer.

De verkar njuta av att vara "i kontroll" och dämpa andra. De vill ha socialt inflytande och prestige. När de lyckas belönas deras skrämmande attityd, samma som när de tvångsinnehåller materiella varor från sina offer.

Skolbarn som blir mobbarna har också mer trotsande och upproriska beteenden gentemot vuxna och tenderar att motsäga skolreglerna.

De kan delas in i:

• Buddies. Nära vänner och assistenter av aggressorn som kommer att göra vad han än ber om dem. Vanligtvis finns det två eller tre.
• Förstärkare . Dessa elever indirekt mobbar, eftersom de samtycker till handlingen och vid många tillfällen godkänner och förstärker den så att det händer.
• Åskådare. Dessa klasskamrater vill inte veta om mobbningen som äger rum i deras klass. De är också ofta klasskamrater som av rädsla för aggressorn och blir märkta som snitch föredrar att skydda sin fysiska integritet.
• Försvarare . De kan komma att stödja mobboffer. De är offrets vänner som vid många tillfällen hjälper henne att konfrontera hennes trakasserier.

Varför finns det aggressörer i utbildningscentra?

Enligt min erfarenhet verkar det vara att alla mobbarna har något gemensamt som gör att de följer samma uppförandemönster och beteende:

• För det första familjemedlemmarnas inställning till den minderåriga. Normalt är det vanligtvis en inte så positiv inställning där liten tillgivenhet och engagemang är huvudpersoner. Därför kommer barnet att försöka locka uppmärksamhet och kommer att göra det genom våld.
• En andra faktor är den typ av utbildning som ges hemma. Detta kommer att vara mycket tillåtet, inte sätter gränser eller reglerar deras beteende genom regler och förordningar hemma.
• En tredje faktor är den typ av straff som används i familjen. I dessa fall är det vanligtvis fysiskt och våldsamt, vilket kommer att öka graden av aggressivitet hos barnet.
• Slutligen kan barnets temperament också predisponera honom för denna typ av beteende.

Dessa fyra faktorer är vad jag har kunnat se och förstå som orsakar den aggressiva inställningen hos dessa barn. Det är tydligt att föräldrarnas inställning till sitt barn är avgörande för efterföljande välbefinnande och fysisk och mental utveckling av barnet, liksom att växa upp i en miljö präglad av normer och regler.

Vilka konsekvenser har det för alla dess deltagare?

Mobbning kan ha negativa konsekvenser för alla dess deltagare:

Offer

Ur min synvinkel är offret den som lider mest. Deras personlighet såväl som deras socialisering och mentala hälsa kan påverkas negativt av mobbning. Å andra sidan faller vissa människor till och med i depression eller utvecklar skolfobi. Vi har också sett fall av självmordsförsök och depression.

aggressors

De aggressiva kan också betraktas som offer, eftersom deras sätt att agera är ett svar på de affektiva bristerna de upplever. Denna typ av svar kan bli kronisk och mekanisk för att uppnå mål och mål, till och med utlösa kriminellt beteende som våld i hemmet.

tittare

Människor som ser vad som händer och inte uppmärksammar, och därmed tar en passiv inställning till denna typ av missbruk, kan se denna typ av handling som något normalt.

Familj

Dessa konsekvenser påverkar också föräldrar och släktingar, eftersom ingen kan förbli neutral inför det aggression som deras barn, ungdom eller tonåring drabbats av. I de flesta fall känner föräldrarna invaderas av rädsla.