WALL TIDNING: DELAR, HUR MAN GÖR DET OCH TYPER - LITTERATUR - 2025

Den väggtidning är ett kommunikationsmedel som är fast eller görs på en vägg eller i närheten av en synlig vägg så att alla som passerar genom detta utrymme kan läsa den. Delarna av anslagstavlan kan variera, eftersom dess sammansättning beror på den uppsättning idéer som de som utför det har.

Information presenteras i anslagstavlan på ett attraktivt sätt för användare. Lätt att förstå bilder, grafik och texter används för detta. Det används vanligtvis som en didaktisk resurs eftersom det gör det möjligt att förbättra undervisningsprocessen.

Väggtidning av den mexikanska revolutionen. Källa: .com

Följaktligen används det för att publicera innehåll av intresse för utbildningsgemenskapen. De ämnen som ofta presenteras i väggtidningar är: efemer, traditioner, skolnyheter och konst.

Nu är det nödvändigt att ta hänsyn till typsnitt, storlek på bilderna, färgerna och mängden text som ska användas när man utvecklar ett tema för att följa en temasekvens och ta hand om dess estetik.

Delar av anslagstavlan

Wall tidning för februari månad. Källa: .com

Väggtidningen består av följande delar:

- Titel

Det är namnet som anslagstavlan bär, det är vanligtvis relaterat till dess centrala tema.

- Redaktion

Det är presentationen av väggtidningen. Redaktionen specificerar kort den information som kommer att utvecklas i den. Den innehåller också information om dem som har bidragit till skapandet.

- Nyheter

Denna del av anslagstavlan är det utrymme som ägnas åt utvecklingen av lokala, regionala, nationella och världsnyheter relaterade till det centrala temat.

- Ephemeris

I denna del av väggtidningen görs påminnelser om nationella datum. Vanligtvis förklaras det kort vad som firas den dagen och vad dess ursprung är.

Presentationen av efemern uppmuntrar intresse för historien.

- Avsnitt

Liksom all skriftlig press delar väggtidningen innehållet i sektioner.

Avsnitten varierar beroende på intressena för dem som genomför det och det samhälle som det riktar sig till. Det kan ha följande avsnitt:

Socialt avsnitt

Det här avsnittet ägnas åt nyheter relaterade till samhällets medlemmar (lärare, studenter, bland andra).

I den kan du publicera listan över studenter med den bästa akademiska posten, lärarnas prestationer inom utbildningsgemenskapen, bidrag till institutionen, evenemang, bland annat.

Sportavdelning

Detta avsnitt presenterar nyheter relaterade till sport (fotboll, basket, volleyboll, bland andra).

Kulturavsnitt

I det här avsnittet presenteras nyheter relaterade till kultur på lokal, regional, nationell och internationell nivå.

Vanligtvis utvecklas ämnen som är av intresse för samhället och ger utbildningsvärde (de vanligaste är teater, litteratur, musik och konst).

Underhållningssektion

Underhållningssektionen består av skämt, tecknat, spel (korsord, Sudoku, bland andra), och vid vissa tillfällen inkluderar de underhållningsnyheter som är relaterade till tidningens centrala tema.

- Lägger märke till

I denna del av anslagstavlan publiceras meddelanden av betydelse för samhället, till exempel:

1-Presentation av en pjäs eller en musikal.

2-leverans av valurnor.

3-mötet mellan föräldrar och representanter.

4-Grattis till födelsedagen.

5-mötet mellan lärare och administrativ personal.

6-kalendrar av sportevenemang.

7-kalender med aktiviteter för att fira veckan för utbildningsenheten.

8-Det är viktigt att ange datum, tid och plats där aktiviteten kommer att äga rum.

Steg att följa för att utarbeta en väggtidning

Väggtidning för april månad. Källa: .com

1-Välj och definiera ämnet.

2-Samla och klassificera information.

3-Design ett utkast till anslagstavlan.

4-Bestäm materialen som ska användas.

5-Gör ett urval av bilder och grafik (de måste vara beroende på storleken på väggtidningen).

6-Välj storlek och teckensnitt som ska användas i anslagstavlanas titlar, undertexter och innehåll (samma estetik och läsbarhet måste tas om hand).

7-Välj färgerna som ska användas i tidningen.

8-Gör ett utkast med nyheterna och presentera det för läraren eller för den som ansvarar för att förbereda och korrigera tidningen för att presentera det utan fel.

9-Tilldela en roll till varje person som deltar i förberedelsen av tidningen (dela uppgifterna).

Anslagstavlaens bidrag till utbildningsgemenskapen

1-Uppmuntra lagarbete och samarbete.

2-Stärka elevernas forskning, analys och syntesförmåga.

3-uppmuntra lärande.

4-Stärka studenternas skrivfärdigheter och litterära sammansättning.

5-Stärker relationen mellan lärare och student.

6-underlättar åtkomst till information (alla medlemmar i utbildningsgemenskapen har tillgång till innehållet som visas på anslagstavlan).

7-Främjar en känsla av tillhörighet.

Typer av väggtidningar

Väggtidningar klassificeras efter deras innehåll och enligt deras form.

- Enligt dess innehåll

Informationsväggstidningar

Deras huvudfunktion är att presentera informativa artiklar (nyheter, påminnelser, bland andra).

Pedagogiska väggtidningar

Ämnen som är strikt relaterade till utbildningsområdet utvecklas. Dess funktion är att främja undervisningsprocessen.

Monografiska väggtidningar

Nyheterna som presenteras i denna typ av tidningar görs om ett enda ämne. För att göra detta letar de efter dokumentär information (texter och bilder).

- Enligt sin form

Vägg- eller väggtyp

Det är det som är gjort direkt på en vägg eller på en yta som kan fästas på den (limpapper, kartong, anime, bland andra).

Skärmtyp

Denna typ av väggtidningar har formen på en skärm (en struktur som består av paneler förenade i form av en dragspel).

Materialen som används för att tillverka denna typ av tidningar är: trä, mdf, kartong eller annat beständigt material.

Denna typ av tidningar har en stor fördel eftersom den lätt kan lagras och strukturen kan återanvändas.

Det finns också väggtidningar i form av en cylinder, i form av ett prisma och med brädor på staffli.

referenser

1. Lärare studerar användningen av anslagstavlor som hämtades 23 augusti 2017 från ascd.org
2. Mindmappning, hämtad 23 augusti 2017 från kpu.ca
3. Anslagstavlor som gör inlärning synlig, hämtas den 23 augusti 2017 från makinglearningvisibleresources.org
4. Mindmappning, hämtad 23 augusti 2017, från jcu.edu.au
5. 25 Idéer för kreativa anslagstavlor för barn, hämtade 23 augusti 2017 från hative.com
6. Anslagstavla, hämtad 23 augusti 2017, från wikipedia.org
7. Anslagstavla, hämtad 23 augusti 2017, från teachervision.com.