- Akademisk användning
- Egenskaper för målspråket
- Använd opersonligt språk
- Använd fakta
- Är neutral
- Överdriv inte
Den målspråket hänvisar till det språk som presenterar fakta och saknar personliga känslor. Det viktigaste exemplet är språket för akademisk skrivning.
Även om du kan ha en ståndpunkt och till och med en lutning eller en åsikt om värden eller preferenser i ett ämne, måste skrivandet ge och ge referenser till bevis.
I dag, med klimatet med utbredd oenighet, är förmågan att skilja fakta från åsikter viktigare än någonsin. Effektiva argument inkluderar faktiska iakttagelser och bedömningar baserade på dessa fakta.
Andra situationer där det objektiva språket används kan vara journalistik och rättsliga och tekniska rapporter. Följande exempel kan illustrera detta koncept:
Akademisk användning
På högskolan förväntas ett ämne utredas med relevant information i böcker, akademiska texter och andra publikationer, statistik och forskning.
Den strävar efter att presentera fakta och låta publiken eller läsaren dra sina egna slutsatser och åsikter.
Det motsätter sig subjektivt språk, det är det som inte kan utvärderas, beräknas eller verifieras och uttrycker känslor, åsikter och bedömningar.
Egenskaper för målspråket
För att kunna skriva på ett objektivt språk är det nödvändigt att vara specifika och citera forskare eller myndigheter inom området som anses trovärdiga och / eller specialister.
Informationen måste vara saklig, det vill säga baserad på fakta. Fakta är objektiva, konkreta, mätbara i antal, mängder, vikter och mått med exakt språk. De skapar inte debatt eftersom fakta är obestridliga.
Använd opersonligt språk
För att ge en text en objektiv ton och ljud oberoende av författaren och läsaren måste opersonligt språk användas.
Den första person singularis eller pluralis (jag / vi) används inte eftersom dess användning skulle förmedla entusiasm och engagemang i ämnet.
Användning av personliga pronomen och egenskaper hos personligt språk bör också undvikas.
Felaktigt: Jag tror att det finns en skillnad mellan teori och praktik.
Rätt: Studier tyder på att det finns en skillnad mellan teori och praktik.
Undvik också att använda ord som indikerar värderingsbedömning.
Felaktigt: Jag håller med om att Carrols (1996) slutsats …
Rätt: Statistik antyder att Carrols (1996) slutsats …
Använd fakta
Tankarna bör inte uttryckas uttryckligen, eftersom en personlig bedömning skulle göras, och slutsatsen verkar vara baserad på övertygelser snarare än bevis.
Ju mer specifik text, desto starkare är argumentet.
Exempel:
Felaktigt: De flesta av befolkningen.
Rätt: 82% av befolkningen.
Är neutral
Tilltal inte känslor eller värderingar, de bör inte användas även om det är övertygande.
Fel: Japansk stavning är för svår att förstå.
Rätt: Japansk stavning förstås inte allmänt väl.
Överdriv inte
Överdrivning kan ge intrycket att du ljuger, det kan hjälpa till att undvika att använda riktigt, alltid, aldrig, väldigt.
Felaktigt: Valresultatet var mycket jämnt.
- Skrivavdelningen. (2014). Objektivt språk. 10/07/2017, från Adelaide University webbplats: adelaide.edu.au
- Bryanna Licciardi. (2017). Objektiv skrivning: Definition och exempel. 10/07/2017, från Study.com webbplats: study.com
- Redaktör. (2017). Mål vs. Subjektiv - Vad är skillnaden? 10/07/2017, från Writing Explained Website: writingexplained.org
- Redaktör. (2000). Använda opersonligt språk1. 10/08/2017, från University Learning Website: unilearning.uow.edu.au
- Stephanie Leffler. (2017). Objektiva skrivtips: Håll ditt forskningsdokument fritt från partiskhet. 10/08/2017, från Skriv webbplats: write.com