GENERATION AV 1914: EGENSKAPER, FÖRFATTARE OCH VERK - LITTERATUR - 2025

Den Generation 1914 var en litterär rörelse som består av en grupp spanska författare som relaterade till varandra genom sina tankar och idéer. Det varade från 1898 till 1927, med de flesta av sina medlemmar födda år 1880.

Författarna började publicera sina verk och själva litterära aktiviteter i början av 1900-talet. Det är känt att det var den spanska pedagogen Lorenzo Luzuriaga som kallade den Generation 1914 1947, efter publiceringen av en artikel om José Ortega y Gassets verk.

José Ortega y Gasset, representant för Generationen av 1914. Källa: Se sida för författare, via Wikimedia Commons

Generationen av 1914 är också känd som Noucentismo. Det var relaterat till den franska trenden av avantgarde, och flyttade samtidigt bort från modernismens linjer. De sökte perfektion och formalitet, och gruppen laddades med egenskaper som gjorde den påtagligt distinkt.

Denna generation stod grundläggande ut för att ville göra Spanien till en nation med en solid och utmärkt "personlighet" på samma gång. Författarna försökte uppnå denna uppgift genom kraften och perfektionen av vart och ett av sina verk och med intelligens och kunskap som huvudpelarna.

Historiskt sammanhang

Generationen 1914 nedsänktes i första världskrigets utbrott och utveckling, vars konsekvenser påverkade Spanien trots att de förblev neutrala. Landet betalade höga politiska, ekonomiska och sociala kostnader som det släpptes ut i den så kallade krisen 1917.

Under krisen uppstod tvister mellan grupper som försvarade de tyska, franska och engelska modellerna. I detta sammanhang kände generatörens författare sig, särskilt författarna Miguel de Unamuno och José Ortega y Gasset, som argumenterade med idéerna att återvända till Europa som Spanien och vice versa.

Generationen 1914 förberedde sig intellektuellt nog att möta sina idéer och tankar med fasta argument.

Det var ett uppdelat och nedslående Spanien; därför var det nödvändigt att rädda nationens essens och prestige. Så författarna bestämde sig för att göra historia genom sina mål och de särdragen i deras verk.

egenskaper

Enade idéer och koncept

Alla medlemmar i denna generation föddes på ett nära datum; därför tillhörde de samma era.

Utöver detta hade de en konsekvent och konkret akademisk och intellektuell utbildning. Som ett resultat var deras förslag samtidigt organiserade och komplexa.

Kraft att transformera

De sökte omvandlingen och innovationen i landet genom ständiga åtgärder och maktupprättandet.

De gjorde detta inte bara från den intellektuella nivån, utan också genom att delta i de aktiviteter och debatter som ägde rum på alla områden i ett Spanien som försökte återuppstå.

Identitet för Spanien

Det var en debatt mellan Generationen av 1914 och de som gjorde politiskt liv i landet för att hitta identiteten och essensen av nationen.

Författarna fångade av européerna och drog sina kunskaper för att öka behovet av att göra Spanien till en modernare nation.

Intellektualism som maximalt

Generationen av 1914 höll fast vid sin hållning till förmågan att tänka och förstå. Detta innebar att de motsatte sig sentimentaliteten hos tidigare litterära rörelser, såväl som individualism. Därför ägnade de sig åt att objektivt analysera poesi och konst i allmänhet.

De stora klassikerna som inflytande

Denna generation påverkades av de stora klassikerna och samtidigt av modellerna. Detta innebar att de konstnärliga och kulturella koncepten relaterade till grekerna, latinerna och romarna var av stor betydelse för att blända med en ny konst inom det estetiska området.

Formens perfektion

Det var en generation som handlade om att göra sättet att skriva och uttrycka sina idéer perfekt. Generationen av 1914-estetik brydde sig nog för att upprätthålla en välgjord estetik.

Allt detta ledde till elitism, eftersom de utvecklade ett språk endast för en liten grupp.

Avantgarde och en mindre mänsklig konst

I anslutning till avantgardrörelsen hävdade generationen att förändringarna skedde från det minsta till det mest.

Detta återspeglas i språket de använde, vilket var mer detaljerat och inte förståeligt av alla. Samtidigt stärkte Gasset verk bort från det emotionella och sentimentala.

Författare och representativa verk

José Ortega y Gasset

Han var en spansk författare, essayist och filosof. Han föddes i Madrid den 9 maj 1883 och var en av de viktigaste exponenterna för Generationen av 1914. Dessutom postulerade han teorin om perspektivism, som ansåg att synpunkter var särskilt.

Mellan 1897 och 1898 studerade Gasset vid University of Deusto i Bilbao. Senare flyttade han till Madrid för att studera brev och filosofi vid Central University.

Han tjänade som chef för tidningen Spanien och grundade också School of Madrid tillsammans med andra författare 1915.

José Ortega y Gassets filosofi baserades på att uppnå människans fundamentalism; det vill säga dess väsen. Han hänvisade till omständigheterna som följeslagare av individualitet; precis som han hävdade, för att rädda sig själv var han tvungen att rädda händelsen. Han dog den 18 oktober 1955.

Bland hans huvudverk är följande: Meditationer om Don Quixote (1914), Åskådaren (1916-1934), Invertebrate Spain (1921), Atlantis (1924), The Rebellion of the Masses (1929), Long Live the Republic (1933) ), Andalusiens teori och andra uppsatser (1942) och filosofins ursprung och epilog (1960).

massans uppror

Detta var det mest framstående arbetet för Ortega y Gasset. Först publicerades den i en tidning och kom senare ut som en bok.

Huvudtemat är betydelsen mellan människan och massan (mängden) från samhällets utveckling och framsteg.

Eugenio d'Ors Rovira

Han var en spansk filosof, författare, essayist, journalist och kritiker som föddes i staden Barcelona 28 september 1881. Han studerade lag vid huvuduniversitetet i sin stad, studier som han kombinerade med litteratur och filosofi. Han tog examen med utmärkelser och började sedan doktorsexamen och specialiseringar i Madrid.

D'Ors var en anhängare av modernismen på grund av de intellektuella och konstnärliga platserna han besökte. Men han kände att det var nödvändigt att förnya och det var då han föreslog det utbildningsprojekt som han kallade Noucentismo, även känt som Noucentisme.

Eugenio d'Ors Rovira. Källa: författare, via Wikimedia Commons

Det första verket som författaren publicerade fick titeln The Philosophy of the Man Who Works and Who Plays, 1914. Hans viktigaste verk var Three Hours in Prado Museum (1922), Guillermo Tell (1926) och The Life of Goya (1928).

Det är viktigt att notera att Eugenios framträdande fick honom medlemskap i Royal Spanish Academy och Royal Academy of Fine Arts of San Fernando, förutom att han var medlem i Science Science i Institute of Catalan Studies och Ibero-American Union. Han dog den 25 september 1954.

Följande böcker är en del av filosofens varierande verk: Isidro Nonells död (1905), Flos Sophorum (1914), En första lektion i filosofi (1917), When I'm Quiet (1930), The Baroque (1944) och Ny ordlista (1944-1945).

Americo Castro

Américo Castro var en framstående historiker av spansk kultur och filolog samt en kännare av Miguel de Cervantes verk.

Han föddes i Brasilien den 4 maj 1885. Hans föräldrar var spanska, så när pojken var fem år återvände de till sitt hemland.

Castro studerade lag och brev vid universitetet i Granada. Efter avslutad doktorsexamen i Madrid flyttade han till Paris för att fortsätta studier vid Sorbonne-universitetet. Han var en pionjär i skapandet av Center for Historical Studies i den spanska huvudstaden.

Författaren gjorde också ett politiskt liv. Han var ambassadör i Berlin 1931 och efter inbördeskriget var han tvungen att gå i exil i USA. På amerikansk jord hade han möjlighet att undervisa i litteraturklasser vid universiteten i Wisconsin, Texas och Princeton. Han dog den 25 juli 1972.

Mycket av hans arbete ägnades åt att kommentera verk av viktiga författare i Spanien. Som essayist lyckades han lämna ett brett spektrum av skrifter: Det konstiga elementet i språket (1921), Spanskaundervisningen i Spanien (1922), Don Juan i spansk litteratur (1924), Tanken på Cervantes (1925) och De Spanien jag inte kände (1971).

Salvador de Madariaga

Salvador de Madariaga y Rojo var en spansk författare och diplomat. Han föddes i La Coruña den 23 juli 1886.

Han var son till överste Darío José de Madariaga och María Ascensión Rojo. Hans far fattade beslutet att skicka honom till Frankrike för att studera teknik, men hans passion var litteratur.

Salvador de Madariaga. Källa: Okänd Okänd författare via Wikimedia Commons

Efter att ha studerat teknik arbetade han för Northern Railroad Company. 1914 gick han med i League of Political Education, som inkluderade författare av José Ortega y Gasset. Han var en av de många exilprodukterna från inbördeskriget.

Madariagas tänkande var inriktad på att ge människans största vikt, och ekonomi och politik var i bakgrunden. Dessutom var han banbrytande idén att göra Europa till en organiserad och federal modell. Döden överraskade honom vid 33 års ålder den 14 december 1978.

Författaren stod ut för att skriva böcker relaterade till karaktärer i spansk litteratur, liksom latinamerikansk amerikansk historia, och ägnade sig också åt att skriva en serie uppsatser om Spaniens historia. Några av hans viktigaste verk nämns nedan:

- Litterära profiler (1924).

- Engelska, franska, spanska (1929).

- Anarki (1935).

- Guds fiende (1936).

- Biografi om Christopher Columbus (1940).

- Piedra Verdes hjärta (1942).

- Sketch of Europe (1951).

- Spanska kvinnor (1972).

Hjärtat av greenstone

Detta verk av Salvador de Madariaga tillhör romanens genre och handlar om erövringen av den nya världen efter upptäckten av Christopher Columbus. I detta arbete utvecklade han biografin om några erövrare som Hernán Cortés, Moctezuma, Cuauhtémoc och andra.

Författaren lokaliserade berättelsen i Mexico City. Han gjorde en beskrivning om Aztec-stammen och samtidigt om de seder och traditioner som erövringen förde med sig. Detta arbete är nummer ett av fem böcker, som sträckte sig över 16, 17, 18, 19 och 20 århundradet.

Federico de Onís Sánchez

Han var en enastående författare, litteraturkritiker, filolog och lärare av spansk ursprung. Han föddes i Salamanca den 20 december 1885. Han studerade vid universitetet i Salamanca och fick en examen i bokstäver och filosofi. 1906 flyttade han till Madrid för att studera specialiseringen.

Hans fars arbete som bibliotekarie vid universitetet i Salamanca tillät honom att upprätta en vänskap med Unamuno-författaren, som var hans lärare sedan han var barn. Han deltog i skapandet av Centrum för historiska studier 1910 och utsågs till studierektor vid studenterhemmet.

Vid en ålder av 30 tjänstgjorde Onís som professor vid avdelningen för spansk litteratur vid Columbia University (New York). År senare var han chef för institutionen för latinamerikanska studier.

Hans död genom självmord bedövade den litterära världen den 14 oktober 1966 i Puerto Rico. Trots att hans arbete inte var omfattande, stod följande texter ut: Diego Torres Villarroels liv (1912), överföringen av det litterära verket av Fray Luis de León (1915), Jacinto Benavente, litteraturstudie (1923) och El Martín Järn och traditionell poesi (1924).

Lorenzo Luzuriaga

Lorenzo Luzuriaga Medina var en framstående spansk pedagog. Han föddes i Valdepeñas den 29 oktober 1889. Han kom från en familj av lärare, så han studerade undervisning i Madrid. Under sin utbildning var han student i José Ortega y Gasset.

Han fick ett stipendium och studerade i Tyskland. När han återvände till Spanien var han en del av League of Political Education och var en inspektör av Pedagogical Museum.

1922 grundade Luzuriaga den berömda tidningen Pedagogy. Inbördeskriget fick honom att gå i exil i Argentina och han dog i Buenos Aires 1959.

Många av pedagogens verk skrevs i exil. De mest relevanta var: Förberedelserna för lärare (1918), analfabetism i Spanien (1919), den enhetliga skolan (1922), utbildningsreformen (1945) och ordlistan för pedagogik (1950).

referenser

1. Generation 1914. (2018). Spanien: Wikipedia. Återställd från: wikipedia.org.
2. Fernández, J. (S. f.). Generationen av 14. Spanien: Hispanoteca. Återställd från: hispanoteca.eu.
3. Calvo, F. (2002). Generationen av 1914. Spanien: landet. Återställd från: elpais.com.
4. Novecentismo eller Generation av 14. (2016). (N / a): Språk och litteratur. Återställd från: lenguayliteratura.org.
5. Vega, M. (2014). Generationen av 14. Spanien: Upptäck historia. Återställd från: Discoverhistory.es.