BESKRIVANDE FORSKNING: DEFINITION, TYPER OCH EGENSKAPER - VETENSKAP - 2025

Den beskrivande forskningsbeskrivningen eller forskningsmetoden är proceduren som används i vetenskapen för att beskriva egenskaperna för fenomenet, ämnet eller populationen som ska studeras. Till skillnad från den analytiska metoden, beskriver den inte varför ett fenomen uppstår, utan snarare begränsar sig till att observera vad som händer utan att söka en förklaring.

Tillsammans med jämförande och experimentell forskning är det en av de tre forskningsmodeller som används inom vetenskapsområdet. Denna typ av forskning inkluderar inte användning av hypoteser eller förutsägelser, utan snarare sökandet efter egenskaperna hos det studerade fenomenet som intresserar forskaren.

Den svarar inte heller på frågor om varför, hur eller när fenomenet inträffar. Istället begränsar han sig till att svara "vad är fenomenet och vilka egenskaper har det?"

Definition av beskrivande forskning

I inledningen nämnde vi att beskrivande forskning är den forskningsmetoden som fokuserade på att beskriva egenskaperna hos ett ämne eller fenomen utan att sluta analysera och förklara varför det inträffar.

Vissa författare har djupat lite mer i konceptet och definitionen, några av följande är de mest erkända:

Enligt Mario Tamayo och Tamayo

I sitt arbete Processen för vetenskaplig forskning (1994) definierar författaren deskriptiv forskning som ”registrering, analys och tolkning av aktuell karaktär och fenomenens sammansättning eller processer. Fokus ligger på dominerande slutsatser eller på hur en person, grupp eller sak bedriver eller fungerar i nuet.

Enligt Carlos Sabino

Sabino definierar beskrivande forskning i sitt arbete The Research Process (1992) som ”den typ av forskning vars huvudsakliga uppgift är att beskriva några grundläggande egenskaper hos homogena fenomen.

För att göra detta använder de systematiska kriterier som gör det möjligt att avslöja strukturen eller beteendet för fenomenen som studeras och därmed tillhandahålla systematisk information som är jämförbar med den från andra källor.

När det används?

Denna forskningsmodell används när det finns lite information om fenomenet. Av denna anledning är beskrivande forskning vanligtvis ett verk före expository-forskning, eftersom kunskap om egenskaperna hos ett givet fenomen tillåter förklaringar till andra relaterade frågor.

Det är en typ av forskning som används för att studera fenomen eller ämnen på ett kvalitativt sätt innan det görs på ett kvantitativt sätt. Forskarna som använder det är vanligtvis sociologer, antropologer, psykologer, pedagoger, biologer … Exempel:

-En biolog som observerar och beskriver beteendet hos ett vargpaket.

-En psykolog som observerar och beskriver beteendet hos en grupp människor.

I allmänhet används denna modell för att kategorisera befolkningen i så kallade 'beskrivande kategorier'. Denna typ av forskning utförs vanligtvis innan någon typ av analytisk forskning, eftersom skapandet av olika kategorier hjälper forskare att bättre förstå fenomenet de måste studera.

I allmänhet är den beskrivande metoden inramad inom det som kallas kvalitativ forskning. I denna typ av forskning är det viktigaste att förstå den studerade befolkningen fullt ut istället för att upptäcka olika orsaks- och effektförhållanden (i motsats till vad som händer i kvantitativ forskning).

För att beskriva och förstå fenomenet kan forskaren åtföljas av kvantitativa tekniker som undersökningen.

Skillnader mellan beskrivande och analysmetod

Den största skillnaden mellan båda forskningsstilarna är att beskrivande studier bara försöker förstå fenomenet som studerats utan att försöka förklara varför det inträffar. Snarare fokuserar analytiska studier på att förstå variablerna som får fenomenet att uppstå.

Forskningsmetoder skiljer sig helt mellan beskrivande och analytiska studier. Trots att det finns flera sätt att utföra var och en av de två typerna av forskning kan vi säga att forskaren i analytiska studier försöker påverka på något sätt vad han observerar. Tvärtom, i beskrivande studier är det bara begränsat till observationer.

Typer av beskrivande forskning

I grund och botten kan vi hitta tre sätt att utföra beskrivande forskning:

• Observationsmetod
• Studie av fall
• Opinionsundersökningar

Var och en av dessa sätt att göra beskrivande forskning indikeras för att studera en annan typ av fenomen. Exempelvis är undersökningar mycket användbara för att lära sig mer om olika mänskliga beteenden, medan observation är den föredragna metoden för att studera olika djurpopulationer.

Vi kommer att diskutera var och en av de tre metoderna i djupet nedan:

- Observationsmetod

Denna typ av beskrivande forskning kallas också "naturalistisk observation". Det används främst för att observera olika händelser som förekommer naturligt i djurens eller människors liv.

Naturalistisk observation används ofta av biologer och etologer som studerar djurens beteende för att förstå olika arter. En av de mest kända forskarna som specialiserat sig på denna metod är Dr. Jane Goodall.

Goodall har observerat en grupp schimpanser i deras naturliga miljö i Tanzania i mer än 50 år. Hans arbete bestod av att integrera sig i aporna rutinmässiga liv, på ett sådant sätt att han kunde observera hittills okända fenomen i deras livsstil.

Några av hans forskningsupptäckter har gjort det möjligt för vetenskapen om djurens beteende att utvecklas enormt. Till exempel fann denna forskare att schimpanser är kapabla att använda verktyg, något som för länge sedan tros vara en uteslutande mänsklig kapacitet.

När det gäller arbete med människor är de mest relevanta studierna de som utförs av utvecklingspsykologer. Dessa forskare observerar barn i deras naturliga miljöer (till exempel i ett lekrum i närvaro av sina föräldrar).

Genom observationerna från dessa psykologer vet vi idag mycket mer om hur den intellektuella och emotionella utvecklingen av spädbarn sker. Detta tillåter oss också att ingripa på problem som uppstår i vuxen ålder mer effektivt.

Ett av de viktigaste måtten i observationsmetoden är "inter-rater pålitlighet". I grund och botten innebär detta att resultaten från en observationsundersökning måste kunna replikeras av en annan forskare som ägnar sig åt att observera samma fenomen.

typer

Observation kan vara av två typer: indirekt och direkt. Indirekt observation inträffar när forskaren studerar fenomenet från skriftliga eller audiovisuella skivor: dokument, böcker, fotografier, videor, bland andra.

Denna metod har gränser, eftersom uppgifterna om fenomenet kanske inte är så rikliga som forskaren skulle vilja.

I allmänhet används detta insamlingsinstrument när det är farligt att observera fenomenet direkt, de nödvändiga medlen finns inte tillgängliga för att göra det, eller fenomenet inträffade tidigare och inte längre existerar i nutiden.

Direkt observation inträffar på sin sida när forskaren kommer in i miljön där fenomenet äger rum eller tvärtom. I den meningen är forskaren inte beroende av sekundära källor utan kan iaktta studieobjektet för sig själv.

Där det är möjligt föredrar forskare användning av direkt observation, eftersom data som erhållits från personlig erfarenhet är mer beroende.

Med denna typ av instrument måste man vara försiktig så att observatörens bara närvaro inte förändrar fenomenets beteende. Om detta hände skulle uppgifterna inte vara giltiga.

- Studie av fall

Denna typ av observationsforskning baseras på studien av en individ eller en liten grupp av dem. I det här fallet undersöks det djupgående om de olika erfarenheterna och beteendena hos försökspersonerna.

Beroende på vilket fenomen du vill veta mer om kan fallstudier utföras med normala individer eller med individer med någon typ av problem. Dessa senare fallstudier är ofta mer intressanta eftersom de tillåter oss att bättre förstå skillnaderna mellan normala människor och personer med någon typ av störning.

Å andra sidan, genom att studera erfarenheterna från människor som avviker från genomsnittet, kan vi också lära oss mer om mänsklig natur i allmänhet. Denna metod var Sigmun Freuds favorit, en av de första och mest berömda psykologerna i historien.

Förmodligen är en av de mest kända och mest imponerande fallstudierna av Phineas Gage, en arbetare från 1800-talet som drabbades av en olycka på jobbet som orsakade allvarliga hjärnskador. Hans skalle var helt genomborrad av en metallstång och fick mycket allvarliga skador på frontalben.

Som en följd av hans olycka rapporterade tidens fallstudier att arbetaren fick en plötslig förändring av personlighet. Forskarna beskrev det som "hans djurkrav var starkare än hans rationalitet."

Detta fall hjälpte neurovetenskapen att upptäcka den roll som den främre loben spelar för att moderera instinkter.

- Undersökningar

Den sista typen av beskrivande forskning är den som genomförs genom undersökningar. Undersökningar är en serie standardiserade frågor som ställs till en grupp individer, antingen ansikte mot ansikte, via telefon, skriftligt eller online.

Undersökningar tjänar till att bättre förstå tron, beteenden och tankar hos den grupp människor som intervjuats. På detta sätt väljs ett visst antal deltagare som antas vara representativa för hela befolkningen som är relevant för forskaren.

Inom psykologiområdet, till exempel, tjänar undersökningar för att bättre förstå förekomsten av vissa fenomen, såsom psykiska störningar, homosexualitet eller vissa personlighetstrekk.

Men liksom alla former av forskning där deltagarna är medvetna om sin roll, har undersökningar ett problem: du kan inte vara säker på att svaren är sanna. Därför måste resultaten som erhålls med denna forskningsmetod kontrastas med andra mer pålitliga.

egenskaper

- Informationen från den beskrivande forskningen måste vara sanningsenlig, exakt och systematisk.

- Undvik att göra slutsatser om fenomenet. Det som är viktigt är de observerbara och verifierbara egenskaperna.

- Beskrivande arbete fokuserar på att svara på "vad?" och till "vilken?" De andra frågorna (hur, när och varför) är inte av intresse för denna typ av utredning. De grundläggande frågorna för denna typ av forskning är: "vad är fenomenet?" och "vad är dess egenskaper?"

- Forskningsfrågan måste vara original och kreativ. Det är inte meningsfullt att göra en beskrivande studie om ett ämne som redan har arbetats med från alla möjliga perspektiv.

- Metoderna för insamling av data är observation, undersökning och fallstudier. Från observationen extraheras vanligtvis kvalitativa data, medan undersökningen vanligtvis ger kvantitativa data.

- Beskrivande forskning inkluderar inte variabler. Detta innebär att det inte beror på faktorer eller förhållanden som kan modifiera de erhållna resultaten.

- Eftersom det inte finns några variabler har forskaren ingen kontroll över det studerade fenomenet. Det är helt enkelt begränsat till att samla in den information som tillhandahålls av datainsamlingsinstrumenten.

- Det räcker inte att presentera egenskaperna för fenomenet som erhölls genom datainsamlingsmetoderna. Det är också nödvändigt att dessa organiseras och analyseras mot bakgrund av en lämplig teoretisk ram, som kommer att stödja forskningen.

- I beskrivande forskning görs inga jämförelser mellan det studerade fenomenet och andra fenomen. Det är föremål för jämförande forskning.

- Förhållanden kan upprättas mellan de erhållna uppgifterna för att klassificera dem i kategorier (kallas beskrivande kategorier). Dessa relationer kan emellertid inte vara orsak och effekt, eftersom det skulle vara omöjligt att få denna typ av information eftersom det inte finns några variabler tillgängliga.

Fördelar och nackdelar

Som med alla typer av vetenskaplig forskning har den beskrivande en rad fördelar och nackdelar när det gäller dess tillämpning.

Fördel

- Dess metodik säkerställer att det inte finns någon rapportavvikelse, så det gör det möjligt att mäta ämnets / fenomenets faktiska beteende.

- Möjligheterna till snedvridning vid insamling av information minskar, eftersom endast det observerbara beräknas.

nackdelar

- Ger mycket grundläggande information om ämnet / fenomenet, eftersom det inte slutar att analysera orsakerna till deras beteende, attityd, preferenser eller övertygelser.

- Forskningsperspektivet kan påverkas av forskarens uppfattning.

- Det är ett dyrt förfarande eftersom det kan ta lång tid att samla in tillräckligt med information baserad på enkel observation.

- Det kan ge vag eller ofullständig information, eftersom den inte kan analyseras statistiskt.

- En del anser inte att det är en giltig vetenskaplig forskning som kan ge avslag på vissa institutioner eller forskare.

Teman av intresse

Dokumentär forskning.

Grundläggande utredning.

Fältundersökning.

Förklarande undersökning.

Vetenskaplig metod.

Tillämpad forskning.

Ren forskning.

Förklarande forskning.

Observationsstudie.

referenser

1. Beskrivande forskning. Hämtad 21 september 2017 från wikipedia.org
2. Vad är beskrivande forskning? Hämtad 21 september 2017 från aect.org
3. Beskrivande forskning. Hämtad 21 september 2017 från research-methodology.net
4. Beskrivande utredning. Hämtad 21 september 2017 från abqse.org
5. Tre typer av vetenskapliga undersökningar. Hämtad 21 september 2017 från 1.cdn.edl.io
6. Tre typer av vetenskapliga undersökningar. Hämtad 21 september 2017 från dentonisd.org
7. Beskrivande undersökningar. Hämtad 21 september 2017 från apa-hai.org
8. Beskrivande vs. Analytisk strategi för forskning ”i: Dissertation India. Hämtad den 24 januari 2018 från Dissertation India: dissertationindia.com.
9. "Beskrivande forskning" i: Introduktion till psykologi. Hämtad den 24 januari 2018 från Introduction to Psychology: oli.cmu.edu.
10. "Beskrivande forskningsdesign: definition, exempel och typer" i: Studie. Hämtad den 24 januari 2018 från Study: study.com.