LORENZO LUZURIAGA: BIOGRAFI, STIL OCH VERK - LITTERATUR - 2025

Lorenzo Luzuriaga Medina (1889-1959) var en spansk lärare och pedagog, han tog också sidor i politiken till förmån för utbildning. Dessutom var han en av de viktigaste aktivisterna för upprättandet av Escuela Nueva-rörelsen i Spanien, vilket var mot traditionell undervisning.

Luzuriaga utvecklade sitt arbete med inriktning på utbildning i sitt land och kampen för att etablera innovation och förnyelse i utbildningssystemet. Ett av hans mest framstående verk var The Unified School, som han försökte koppla ihop till ett kanske uppdelat samhälle.

En bra del av Lorenzo Luzuriagas litterära, pedagogiska och intellektuella arbete ägde rum i exil. Detta berodde på att han, liksom många spanska intellektuella, kände sig hotad efter inbördeskrigets utbrott 1936, från dessa år var hans titel History of public education.

Biografi

Lorenzos födelse och familj

Lorenzo Luzuriaga föddes den 29 oktober 1889 i staden Valdepeñas. Det är känt att han kom från en familj av lärare och pedagoger; hans far, två av hans bröder och hans farbröder utövade yrket, så att vara en lärare var intuitivt. Hans far hette Santiago Luzuriaga och hans mor Ángeles Medina.

Utbildning i Luzuriaga

Lorenzo Luzuriagas första utbildningsår var i Valdepeñas. Efter hans fars död blev familjens ekonomiska situation svår, så han flyttade med sin familj till Aravaca, där han avslutade sin grundutbildning. Där lyckades familjen stabilisera sig lite.

José Ortega y Gasset, som var Lorenzo Luzuriagas lärare. Källa: Se sidan för författare via Wikimedia Commons

1908 började han studera vid Instituto Libre de Enseñanza, där hans lärare var pedagogen och filosofen Francisco Giner de los Ríos. Senare studerade han vid Higher School of Education, där var han en lärjunge till José Ortega y Gasset, som starkt påverkade hans yrke.

Pedagogens äktenskap

Luzuriaga träffade María Luisa Navarro Margati medan hon studerade på Escuela Superior de Magisterio. Efter en period med fängelse gifte de sig 1912. Som ett resultat av kärlek föddes två barn: Jorge och Isabel Luzuriaga Navarro.

Specialisering utanför Spanien

Efter examen som lärare och inspektör för grundutbildning fick Luzuriaga ett stipendium av styrelsen för utvidgningen av studier 1913. Han åkte till Tyskland i två år och tog olika studier och kurser för utbildning och pedagogik vid universitet som Berlin och Jena.

När han återvände till Spanien anslöt sig Lorenzo till projekten i föreningen Liga de Educación Política, liksom de aktiviteter som genomförts av rörelsen Escuela Nueva. Under den tiden arbetade han också i National Pedagogical Museum som sekreterare och inspektör.

Deltagande i tryckta medier

Lorenzo Luzuriagas aktiviteter i relation till utbildning och dess systematisering utvidgades till de tryckta medierna. Han skrev för tidskrifter som Spanien, och från 1917, fram till 1921, skrev han en spalt som heter Pedagogik och offentlig instruktion i den liberala tidningen El Sol.

Skolinstitutets tidigare huvudkontor. Källa: Luis García, via Wikimedia Commons

Pedagogens ständiga oro för en förändring av utbildningen ledde till att han skapade Revista de Pedagogía 1922. Den fungerade som ett utrymme och plattform för lärare, både spanska och från andra länder, att presentera sina utbildningsidéer från ett progressivt perspektiv.

Luzuriaga och exil

Lorenzo Luzuriaga lämnade Spanien 1939 på grund av konsekvenserna av det spanska inbördeskriget. Först anlände han till Storbritannien, sedan åkte han till Argentina och i staden Tucumán tjänade han som professor vid dess huvuduniversitet.

1944 flyttade han till Buenos Aires och gick med i förlagsbranschen. Han översatte också flera verk av den amerikanska pedagogen John Dewey, och började också arbeta för tidningen La Nación, där han publicerade både utbildningsfrågor och sin ståndpunkt om utbildningen av Franco-regimen.

Sista år av liv och död

De senaste åren av Luzuriagas liv var av intensiv aktivitet. Medan han var i Buenos Aires, deltog han i skapandet av flera tidskrifter som La Realidad, tillsammans med den spanska författaren Francisco Ayala. Från och med 1954 och i ett år tjänade han som universitetsprofessor i Venezuela.

Återigen installerad i den argentinska huvudstaden, antog den spanska pedagogen ordförande för utbildningshistoria vid universitetet i Buenos Aires. Han hade möjlighet att återvända till Spanien 1956 för en kort tid. Tre år senare dog han i Argentina, den 23 juli.

Stil

Lorenzo Luzuriagas verk var inriktade på utbildningsfrågor, därför behåller de inte en litterär stil som sådan. Men hans idéer uttrycktes på ett tydligt och exakt språk, med avsikt att innehållet förstås av en majoritet. Detta är helt klart logiskt, eftersom slutet var undervisning.

Hans skrifter var strukturerade i prosa, under teman relaterade till allt som rör utbildning och pedagogik. Huvudinnehållet handlade om innovation i läroplanen och att studentorganet hade initiativ att lära av sig själva.

Spelar

- Grundutbildning i Spanien (1915). Han skrev det i samarbete med den också spanska pedagogen Manuel Cossío.

- Dokument för Spaniens skolhistoria (1916-1917). Det var en utgåva med två volymer.

- Förberedelsen av lärare (1918).

- analfabetism i Spanien (1919).

- Uppsatser om pedagogik och offentlig instruktion (1920). Grundutbildning i de spanska-amerikanska republikerna (1921).

- The Unified School (1922).

- De nya skolorna (1923).

- Skolor för rättegång och reform (1924).

- Aktiva skolor (1925).

- Den nya utbildningen. Två utgåvor, den första 1927 och den andra 1942.

- Koncept och utveckling av den nya utbildningen (1928).

- Baser för ett utkast till offentlig instruktionslag inspirerad av idén om ensamskolan (1931).

- Idéer till en konstitutionell reform av offentlig utbildning (1931).

- Den unika skolan (1931).

- Den nya allmänna skolan (1931).

- Modern pedagogik (1942).

- Argentinsk grund- och gymnasieutbildning jämfört med utbildning i andra länder (1942).

- Utbildningsreformen (1945).

- Historia om offentlig utbildning (1946).

- Pedagogik (1950).

- Ordbok för pedagogik (1950).

- Historia om utbildning och pedagogik (1950).

- Pedagogical Anthology (1956).

- Den fria institutionen för utbildning och utbildning i Spanien (1958).

- Social och politisk pedagogik (1954). Återutgivet 1961.

- Vår tids utbildning (Posthumous edition 1961).

referenser

1. Lorenzo Luzuriaga. (2018). Spanien: Wikipedia. Återställd från: es.wikipedia.org.
2. Chazarra, A. (S. f.). Lorenzo Luzuriagas liv. Spanien: Fete, Madridundervisning. Återställs från: sites.google.com.
3. Barreiro, H. (1999). Lorenzo Luzuriaga: en trunkerad biografi (1889-1959). Spanien: Lorenzo Luzuriaga Collective. Återställd från: colectivolorenzoluzuriaga.com.
4. Lorenzo Luzuriaga Medina. (S. f.). Spanien: Royal Academy of History. Återställd från: dbe.rah.es.
5. Lorenzo Luzuriaga. (S. f.). Spanien: Republiken skolan. Återställd från: laescueladelarepublica.es.