- Klassificering
- Huvudsakliga paratextualelement och deras egenskaper
- Titel
- Tillägnande
- Motto
- Sammanfattning
- Förord
- Innehållsförteckning
- Ordräkta citat
- anteckningar
- Bibliografi
- Ordlista
- bilagorna
- Betydelse
- referenser
De grafiska elementen är en serie relaterade komponenter till en skriftlig diskursiv produktion, som åtföljer dess struktur utan att förändra dess ursprungliga innehåll och syftar till att presentera varför och de olika egenskaperna som hade en sådan skriftlig produktion.
Paratextualelement, även kallad paratexter, ger en idé till den lyriska mottagaren om vad som finns i ett skriftligt verk, men de definierar inte helt innehållet. Deras roll är informativ, de försöker fånga läsarnas uppmärksamhet när det gäller texterna.
Etymologiskt betyder prefixet "para" inom ordet "paratextual" "associerat med", "kopplat till", "bredvid", "bredvid" eller "runt texten" i fråga.
Paratexter ger dessutom precision till processen för att söka efter information från lyriska mottagare. Detta är en grundläggande aspekt i utredningar, där läsarna behöver förkorta tider och uppnå specifika element exakt utan att behöva fördjupa sig helt i ett verk.
Det referensiella, organisatoriska och förklarande aggregatet som paratexterna lägger till de skriftliga verken är av stort värde. Ur pedagogisk-andragogisk synvinkel öppnar det nödvändiga vägar för studenten och skapar kognitiva länkar - före själva mötet med arbetet - som möjliggör en större och lättare assimilering av kunskap.
Klassificering
Om vi pratar om vad vi uppfattar i en text kan vi prata om två typer av paratextualelement:
- Ikoniska paratextualelement, associerade med fotografier, lådor, diagram, illustrationer, bland andra.
- Verbal paratextualelement, associerade med titeln, dedikationen, sammanfattningen, epigrafen, bland andra.
Nu, inom de verbala paratextualelementen, kan tre typer av dessa uppskattas i verken:
- Paratextuala element av redaktionell karaktär som tillhör det företag som ansvarar för att publicera arbetet och som svarar på juridiska, produktions- och publiceringsaspekter.
- Författarens egna paratexter och hur han uppfattade innehållet i sin skapelse.
- Paratextualelement från tredje part, som är de bidrag som människor nära författaren lägger till verket. Du kan se denna typ av paratext i prologen, i citat och i anteckningarna.
Huvudsakliga paratextualelement och deras egenskaper
Titel
Det kännetecknas huvudsakligen av att vara det första paratextualelementet som läsaren får. På grund av dess exteriör och synlighet krävs det att vara så tydlig och slående som möjligt.
I litterära verk som romaner eller noveller åtföljs detta paratextualelement vanligtvis med grafiska och typografiska designkomponenter som förbättrar dess visuella effektivitet och därför dess omfattning.
Tillägnande
Detta paratextualelement gör det möjligt för författaren av verket att erkänna de människor eller institutioner som underlättade utvecklingen av verket eller är nedsänkta i det. Det ligger efter titeln.
Det är utformat och rekommenderas att vara kort, och det är vanligtvis högerjusterat. Det har en rent subjektiv karaktär eftersom det betyder det utrymme där författaren erbjuder sin ansträngning, investerade tid och resultat som erhållits för dem som han uppskattar.
Motto
Detta paratext blev populärt på 1500-talet, innan det inte var vanligt att placera det i verk. Det är en kort fras som hänvisar till innehållet i texten i fråga. Det kan tillhöra en erkänd författare eller inte, och till och med samma författare.
Detta element är ibland relaterat individuellt till de andra paratextualelementen, som en "subparatext", för att indikera vad som kommer att täckas eller behandlas i den delen. Det är ett kommunikativt mikroelement.
Sammanfattning
Det kännetecknas av att på ett objektivt och kort sätt uttrycka det ämne som det aktuella arbetet behandlar. Detta paratextualelement accepterar inte inkludering av positiva eller negativa recensioner; det är helt enkelt fokuserat på att exakt veta vad den nämnda skriftliga produktionen innefattar.
En annan funktion som identifierar abstraktet är dess längd och layout. Det är vanligt att det upptar en ungefärlig halv sida och att dess längd företrädesvis är ett stycke, även om underavdelningar också accepteras. Men korthet måste alltid råda.
Förord
Det är det paratextuella elementet som fungerar som en introduktion till verket. Det kan skrivas av författaren eller av någon nära arbetet som har haft kontakt med dess innehåll och dess produktionsprocess, som får eran att göra det.
Det kännetecknas av att man berör frågor som är förknippade med organisation av verket, detaljerna i dess utarbetande, svårigheterna som det kan innebära och författarens prestanda. Det handlar också om innehållet och deras värde; Det är ett nödvändigt brev.
Dess huvudsakliga mål är övertalning, att låsa läsaren till verket innan han ens möter de första kapitlen. Det är vanligt att den ansvariga för att skriva prologen, även kallad förordet, använder ett bra diskursivt, trevligt och enkelt språk för att nå ett större antal lyriska mottagare.
Innehållsförteckning
Detta paratext gör det möjligt för läsaren att visas separat var och en av delarna och delarna som utgör ett verk. Det är punktligt, det gör det möjligt att specificera innehåll och dessutom att exakt lokalisera läsaren framför verket.
Dess bredd och specificitet är föremål för författaren, det beror på honom hur djupt dess omfattning är. Det kan placeras efter prologen eller i slutet av verket, enligt författarens smak.
Ordräkta citat
Detta paratextualelement uppfyller en funktion av att stärka diskursen. Genom denna resurs är syftet att ge tillförlitlighet till en premiss baserad på tidigare forskning eller förslag från andra författare.
Detta paratext är mycket vanligt och nödvändigt i verk av undersökande karaktär, inte i genrer som romaner, noveller eller poesi; användningen i det senare utesluts emellertid inte eller klassificeras som omöjligt.
Citatet, bortsett från att tillhandahålla sanning för verket, känner igen arbetet hos forskarna eller författarna som tidigare talade om ämnet som texten handlar om.
anteckningar
Detta paratextualelement är en diskursiv förstärkningsresurs utanför texten som uppfyller en funktion liknande citatens; emellertid är det lite mer direkt och specifikt.
Det används normalt i texter av undersökande karaktär för att klargöra vissa ofullständiga aspekter i ett stycke eller termer som är svåra att förstå, även om de också presenteras i andra litterära verk som romaner eller uppsatser, omväxlande.
De förklarar också orsaken till vissa citat, eller kompletterar vad som hänvisas till i böcker där informationen till en författare som heter i verket visas.
De kan vara placerade längst upp eller längst ner på sidan. I vissa fall, mycket konstigt, finns de på sidokanterna.
Bibliografi
Detta paratext, mycket typiskt för undersökande verk, gör det möjligt för läsarna att visa de texter som fungerade som ett stöd för att utarbeta en undersökning, som visas i alfabetisk ordning med författarnas namn.
I detta element presenteras data som: författare, datum för utarbetande, verkets namn, land och förläggare. Datorns ordning kan variera.
Ordlista
Det är ett paratextualelement som kännetecknas av att erbjuda läsaren en alfabetiserad lista med termer som, eftersom de är tekniska eller tillhör vissa dialekter som är typiska för vissa områden, kräver en förklaring för att förstås.
bilagorna
Detta paratextualelement uppvisar en dualitet eftersom det kan innehålla ikoniska paratexter såsom fotografier, eller illustrationer och paratexter av en verbal karaktär såsom dokument eller undersökningar. Syftet är att förstärka och ge sanningen till det som tidigare anges i arbetet.
Betydelse
Paratextualelement är en nödvändig resurs för legitimering av skriftliga verk. De kommer att representera för läsaren vad ett fönster med ljus till ett mörkt hus.
De är en fan som är redo att uppdatera bekymmer, de är ett idealiskt medium för det meddelande som kodas av en författare för att nå läsaren på ett enklare sätt.
Paratextens vägledande roll i läsningen bryter ner de hinder som vanligtvis uppstår mellan nybörjarläsaren och texterna och uppmanar dem att fördjupa sig i verken. Detta är kanske den viktigaste av dess funktioner.
referenser
- Gamarra, P. (2016). Paratextualelement. (n / a): ABC-färg. Återställs från: abc.com.py
- Fabiana, A. (2013). Paratextualelement. Argentina: Ort. Återställd från: belgrano.ort.edu.ar
- Romaris-Pais, A. (2008). Paratextualelement i gynnsam prosa av Luis Felipe Vivanco. Spanien: University of Navarra. Återställd från: dadun.unav.edu
- Oviedo Rueda, J. (2017). Bekanta med paratextualelement. Ecuador: The Hour. Återställd från: lahora.com.ec
- Arredondo, MS (2009). Paratexter i spansk litteratur. Spanien: Casa de Velásquez. Återställd från: casadevelazquez.org