FORSKNINGSHINDER: VAD ÄR DE OCH VAD ÄR DE VIKTIGASTE - VETENSKAP - 2025

De viktigaste hindren för forskningen inkluderar de låga investeringarna, forskarens subjektivism, det lilla stödet för utbildning av nästa generationer och aspekter som är direkt relaterade till både studieobjektet och den metod som används.

Forskning är en systematisk och metodisk process genom vilken en sökning genomförs för att få kunskap om ett visst ämne. Under denna resa uppstår olika hinder som kan vara inneboende i forskarens mänskliga tillstånd, associerade med deras miljö eller med själva forskningsämnet.

Hinder i en undersökning kan presenteras i ämnet, forskaren själv eller den metod som ska användas. Källa: pixabay.com

Under utvecklingen av mänskligheten har forskning varit en process av stor betydelse eftersom den har utgjort en länk för att på djupet veta verkligheten som omger oss, våra föregångare och till och med ge en självständig blick på framtiden.

Forskning har varit en källa till stimulans för intellektuell aktivitet som kan skapa och förbättra kritisk bedömning av människans art.

Sådan är dess betydelse i mänsklighetens framtid att forskare har lyckats hitta sätt att övervinna de hinder som uppstår vid varje tillfälle att hindra tillgången till kunskap.

Huvudhinder som en forskare står inför

En forskare är en person som är engagerad i att utforska frågor och omständigheter av transcendentalt intresse samt fördjupa befintlig kunskap.

Den ansvarar för att öka kunskapen om ett visst ämne, föreslår nya teorier och hypoteser, tar fram lösningar på problem och underkastar kritiska bedömningar de förslag som redan finns.

Det är därför, tack vare forskarnas bidrag, förnyas vetenskap och konst ständigt. Detta visar att kunskap inte bara är en samling av statisk kunskap, utan att det är idéer som modifieras och perfekteras över tid.

Svårigheter av olika slag kan uppstå under utredningsprocessen som gör processen mer komplicerad. Dessa svårigheter kan vara relaterade till forskarens personlighet, vara kopplade till själva studieobjektet eller till forskningsprocessens konfiguration.

- Förhållande till forskarens personlighet

Eftersom forskaren är ett mänskligt ämne, kan hans personlighet, hans omständigheter, hans övertygelse och hela värderingsramen vid ett givet ögonblick bli en hinder för utvecklingen av sin forskning.

Etnocentrism

Det är en subjektiv trend där vissa kulturer värderas över andra. Generellt svarar detta på historiska mönster enligt vilka en kultur har dominerat framför den andra.

subjektivism

Detta hinder är ett av de vanligaste och det är ett spöke som varje forskare ständigt kämpar mot, eftersom det har att göra med sin egen ämneskvalitet.

Den består av att tolka fakta enligt schemat med egna värderingar och övertygelser, som till och med kan strida mot vad samma forskning visar.

Auktoritärism

Denna tendens finns när en institution av någon art involveras i utredningen för att tvinga fram någon tolkning som passar den.

- Avser studieobjektet

Det finns tillfällen då föremålet för studien innebär svårigheter i sig. Till exempel är detta fallet om det handlar om dåligt befordrad kunskap: det kan vara att det förvärvades genom det som kallas ”sunt förnuft”, som vanligtvis är belastat med subjektivism och etnocentrism.

Det finns också tillfällen där detta studieobjekt omges av kunskap som var väl formulerad vid den tiden, men som måste övervinnas eftersom ett behov av att utvecklas har blivit uppenbart för att avveckla redan föråldrade diskurser.

- Avser utredningsprocessen

När en undersökning definieras måste viktiga beslut fattas om ämnet som ska studeras, typen av utredning och metod som ska tillämpas.

Om ämnet

Det är vanligt att det vid denna punkt finns svårigheter när man avgränsar studieobjektet. Det krävs nyfikenhet och fantasi för att föreslå ett ämne som är innovativt och samtidigt genomförbart att analysera.

Om metoden

Enligt ämnet är det viktigt att definiera vilken metod som ska användas: om den till exempel är induktiv, deduktiv eller vetenskaplig. Efter detta val följs motsvarande metodologiska riktlinjer.

Om hypotesen

Vid denna tidpunkt kan allvarliga hinder stöta på eftersom de rätta svaren måste fastställas för formuleringen av en hypotes.

Något som kan hindra en utredning är att forskaren strävar efter att uppfylla sin hypotes. Detta kan hamna med att tvinga arbete när det ibland är mycket mer värdefullt att motbevisa den initiala hypotesen, eftersom det är där som ett verkligt vetenskapligt bidrag kan presenteras.

Huvudhinder för utredningar i Mexiko

Utöver de inneboende hinderna för utredarna och undersökningens gång har det mexikanska panoramat särskilt hinder. Dessa inkluderar följande:

Låg investering

Kostnaden för forskning är vanligtvis mycket hög, den kräver infrastruktur, utrustning och verktyg som vanligtvis är dyra. Dessutom behöver en forskare en ersättning som gör att han kan ha en anständig levnadsstandard så att han kan ägna sig åt forskning som sitt huvudjobb.

Utöver de medel som levereras genom National Council of Science and Technology (Conacyt) är en av de utmaningar som det mexikanska vetenskapliga samfundet ställer ut diversifiering av inkomstkällor.

Av denna anledning måste akademiska institutioner, privata företag och andra initiativ vara sensibiliserade och förstå att investeringar i forskning innebär att främja social utveckling.

Lite stöd för att bygga relägenerering

Ett av de allvarliga problemen med forskning i Mexiko är forskarnas ålder, vars genomsnitt är över 50 år.

Detta beror på långsam tillväxt i forskningsinstitutioner och dåliga pensions- och pensionsplaner. Om detta inte tas upp snart kommer det att vara ett nästan oöverstigligt problem.

Soloforskning dominerar

En av utmaningarna för forskning i Mexiko är att individuell forskning alltid har uppmuntrats, vilket har resulterat i få tvärvetenskapliga initiativ.

Denna typ av initiativ är vanligtvis mer effektiv när man möter vissa problem av socialt intresse, till exempel projekt som har att göra med energi, hälsa och förnybara resurser, bland andra.

referenser

1. Vad är forskningslandskapet i Mexiko och vad gör Kellogg för att ändra det? på Expoknews. Återställde den 16 juli 2019 på Expoknews: expokanews.com
2. De la Peña, JA (2012) «Hinder för mexikansk vetenskap» i Chronicle. Hämtad 16 juli 2019 i Chronicle: cronica.com.mx
3. Hernández, Y. «Hinder för vetenskaplig forskning» i Academia.edu. Hämtad 16 juli 2019 på Academia.edu: academia.edu
4. "Mexiko fyrdubblade antalet forskare på tre decennier" (25 april 2018) i El Universal. Hämtad 16 juli 2019 i El Universal: eluniversal.com.mx
5. Pereira de Homes, L. (2007) «Huvudhinder som påverkar utvecklingen av forskning» vid XXVI Congress of the Latin American Sociologic Association. Hämtad 16 juli 2019 i Academic Record: cdsa.aacademica.org
6. Vera Pérez, B. "Epistemologiska hinder i vetenskaplig forskning" vid det autonoma universitetet i staten Hidalgo. Hämtad 16 juli 2019 vid Autonomous University of the State of Hidalgo: uaeh.edu.mx
7. "7 Forskningsutmaningar (Och hur man kan övervinna dem)" i Walden University. Hämtad 16 juli 2019 vid Walden University: waldenu.edu
8. "10 egenskaper hos en forskare" i egenskaper. Hämtad 16 juli 2019 i Features: Features.co