Den Dunning-Kruger effekt kännetecknas av att somliga människor att vara medvetna om sin inkompetens eller oförmåga. Det är en kognitiv snedvridning där en person som faktiskt har liten förmåga att utföra en aktivitet, tror att han har mycket, ännu mer än vissa experter.
Ett mycket vanligt exempel är en medarbetare som tycker att han är mycket kapabel och en av de bästa i företaget / organisationen, även om han i själva verket är en av de sämsta utövarna. Det förekommer vanligtvis också bland ungdomar som börjar utöva en sport, lära sig något och överskatta sina verkliga förmågor, när de faktiskt har en låg nivå av förmåga.
Torrente, en filmkaraktär som, även om han inte är särskilt kompetent, tycker att han är mycket kompetent
I allmänhet orsakar denna situation obehag hos människor som inser den person som genomgår denna effekt; hon själv uppfattar dock inte det och tror med förtroende för sina förmågor.
Tvärtom, personer som är kompetenta har en tendens att underskatta sina färdigheter och förmågor. Sedan finns det en motsägelse; medan de som vet mer tror att de inte är särskilt kompetenta, de som vet mindre tror att de är mycket kompetenta.
Denna trend motsatt Dunning-Kruger-effekten finns hos människor som är medvetna om att de fortfarande behöver lära sig mycket och fortsätta att förbättra, även om de redan har hög kunskap och färdigheter. Ett exempel skulle vara en läkare som är medveten om att han fortfarande har mycket att lära sig.
Det förekommer också på högre yrkesverksamma som redan är på toppen av en kapacitet eller förmåga, men de upplever att de har en låg förmåga. Ett exempel skulle vara en programmerare som tycker att han är medioker även om han är en av de bästa i en viss organisation.
Andra beteenden som dessa forskare förutspår är:
- Inkompetenta individer tenderar att överskatta sin egen förmåga.
- Inkompetenta individer kan inte känna igen andras förmåga.
- Inkompetenta individer kan inte känna igen sin extrema bristandehet.
- Om de kan utbildas för att väsentligt förbättra sin egen kompetensnivå kan dessa individer känna igen och acceptera sin tidigare brist på färdigheter.
Verkliga exempel
Denna effekt kan ses i vissa uttalanden från kändisar i media. Till exempel finns det en fotbollsspelare vid namn Mario Balotelli som sa att han var den bästa i världen, bättre än Messi eller Cristiano Ronaldo, även om han i verkligheten inte var i topp 100, förmodligen inte i topp 500.
Det kan också observeras i uttalanden från aktörer:
Den motsatta effekten - att uppleva liten konkurrens i sig själv - observeras i en av historiens stora genier. Albert Einstein sa:
"Det är inte så att jag är väldigt smart, utan att jag har problem längre."
Och även i komedier. Finns det en större exponent än Torrente? För dem som inte känner honom är han en helt inkompetent detektiv som tror att han är i god form och att han är en av de bästa i sitt yrke.
För lite kunskap kan vara farligt
Denna effekt verkar vara mer uttalad ju mindre kunskap eller färdighet man har om något. Ju mer en person studerar eller mer kunskap har, desto mer medveten är han om allt som återstår att vara känt. Därför "jag vet bara att jag inte vet någonting" av Sokrates.
Å andra sidan är människor som vet väldigt lite eller har liten förmåga inte medvetna om allt de inte vet och därmed kan det vara farligt.
En tydlig exponent är politiker. Hur kan det vara att de gör sådana misstag offentligt och gör saker så dåligt? Varför hanterar de offentliga pengar så dåligt?
I Spanien har det förekommit fall av politiker som talar vid viktiga händelser i Spanglish, som säger att någon inte är fattig eftersom de har Twitter eller att de utgör ord på Valencian.
I Latinamerika finns det också många fall av politiker från alla länder.
Är denna effekt bara på dårar?
Egentligen gäller Dunning-Kruger-effekten för alla, inte bara dårar. Det är en mänsklig kognitiv partiskhet och den gäller alla.
Det vill säga, när vi har liten konkurrens om något, tenderar vi alla att tro att vi har mer än det verkliga. Det som är sant är att vissa människor fortsätter att förbättra sin kompetensnivå, medan andra stannar eller agerar i komplicerade, komprometterade eller viktiga situationer när de borde ha fortsatt att förbättra …
lösningar
Lösningen är kritiskt tänkande med hjälp av en logisk tänkningsprocess och framför allt ödmjukhet. Förutom kritiskt tänkande är självbedömning en färdighet som vi alla borde utveckla.
Och som Sokrates sa:
"Den enda sanna visdomen är att veta att du inte vet någonting."
Med hjälp av den principen kommer du aldrig att sluta lära dig.
Du kan också vägledas av en av de principer som föreslås i boken Zen Mind, Beginner's Mind; ha alltid en nybörjarmentalitet, att vara mer uppmärksam på världen och alltid redo att lära sig.
Och tror du? Faller du för denna effekt? Känner du till människor som skruvar upp för att de tycker att de vet för mycket? Jag är intresserad av din åsikt. Tack!
referenser
- JJ de la Gándara Martín (2012). Anteckningsböcker för psykosomatisk medicin - dialnet.unirioja.es