VAD ÄR FORSKNINGSFOKUSET? HUVUDSORTER - KULTURORDFÖRRÅD - 2025

Den forskningsfokus är det sätt på vilket forskaren närmar sig föremål för studien. Det är perspektivet från vilket du närmar dig frågan, som kommer att variera beroende på vilken typ av resultat du hoppas hitta.

I båda fallen är den vetenskapliga metoden närvarande. Problemet görs, det teoretiska stödet söks, det experimenteras eller undersöks och slutsatserna rapporteras.

När man talar om forskningsmetoder talar man om vetenskapliga forskningsparadigmer som använder systematiska processer för att generera kunskap.

De tre huvudsakliga forskningsfokuserna

1 - Kvalitativ

En kvalitativ strategi för forskning möjliggör en systematisk analys av mer subjektiv information.

Baserat på idéer och åsikter om en viss fråga öppnas den icke-statistiska analysen av uppgifterna, som sedan tolkas på ett subjektivt men logiskt och välgrundat sätt.

Till skillnad från det kvantitativa, i detta fall är kunskapen som produceras mer generaliserad och orienteras från det specifika till det allmänna.

Formen för datainsamling och tolkning är vanligtvis mer dynamisk eftersom den inte följer en standard i dessa processer. Detta tillvägagångssätt gynnar jämförelse av resultat och tolkning.

kännetecken:

- Hans inställningar är mer allmänna.

- Forskningsfrågor upptäcks och förfinas under studiet.

- Följ induktiva resonemang.

- Målet är vanligtvis inte att testa en hypotes.

- Datainsamlingen följer inte standardiserade förfaranden och analysen är inte statistisk. Det är mer intresse för det subjektiva.

- Känslor, sensationer, anekdoter och upplevelser står i forskarens fokus.

- Sätten att samla in data är vanligtvis observation, intervjuer, gruppdiskussioner och dokumentär forskning.

- Det kallas också holistiskt, eftersom det betraktar "helheten" före delarna.

- Det ingrips inte i verkligheten utan uppskattas och utvärderas när det händer. Tolkning spelar en central roll.

- Resultaten kan diskuteras i vetenskapliga samhällen på grund av den subjektiva komponent som det innebär, och de är vanligtvis inte replikerbara eller jämförbara.

2- Kvantitativ

I det kvantitativa tillvägagångssättet baseras informationsanalysen på kvantiteter och / eller dimensioner. Det vill säga det numeriska elementet har framträdande.

När ett kvantitativt tillvägagångssätt används i en undersökning utsätts undersökarens hypoteser för numeriska mätningar och deras resultat analyseras statistiskt. Det är en objektiv och strikt undersökning där antalet är betydande.

Detta tillvägagångssätt gör det möjligt att uppnå en mycket speciell och verifierbar kunskap om studieobjektet. Även om det är antal och statistik inblandade, behöver du inte vara matematiker för att göra en kvantitativ analys. Det finns flera verktyg som automatiserar och underlättar denna uppgift.

Det är ett sekventiellt och deduktivt arbete där hypotesundersökning vanligtvis går snabbare.

kännetecken:

- Det handlar om ett konkret, avgränsat och specifikt problem.

- Hypoteser uppstår innan datainsamling och analys.

- Mätningen av mängder och / eller dimensioner styr datainsamlingsprocessen.

- Använder standardiserade förfaranden validerade av tidigare forskning eller av andra forskare.

- Resultaten tolkas mot bakgrund av de ursprungliga hypoteserna och är fragmenterade för att underlätta deras tolkning.

- Osäkerhet och fel måste vara minimal.

- Den undersöker orsakssambandet mellan elementen som finns i studien.

- Leta efter regelbundenhet eftersom den försöker verifiera teorier.

- Deduktivt resonemang följs. det vill säga dess utgångspunkt är tillämpningen av tester, som analyseras och från vilka troliga nya teorier dyker upp.

3 - Blandad

Det är ett relativt nyligen paradigm som kombinerar kvantitativa och kvalitativa metoder i samma studie. Även om det inte är särskilt populärt bland forskare har det funnits acceptans i vissa studier relaterade till samhällsvetenskapen.

Datainsamling och analys kombinerar standardiserade och tolkningsmetoder. Resultaten av den ena eller den andra metoden korsas.

Dessa resultat kan generaliseras och leda till nya hypoteser eller utveckling av nya teorier. Denna metod används vanligtvis för att lösa komplexa forskningsproblem.

Forskningsstrategier baserade på resultat

Ett annat sätt att klassificera forskningsstrategier har att göra med perspektivet från vilka resultaten presenteras:

Beskrivande

Det är en metod där egenskaperna hos ett problem är forskarens främsta problem.

I detta fall måste de fakta som ska beskrivas väljas enligt väl definierade kriterier som gör det möjligt att visa intresseförhållanden.

Förklarande

Detta tillvägagångssätt används för att undersöka förhållandena mellan ursprung, orsak och effekt av en viss situation.

sanering

I det här fallet är målet att korrigera eller förbättra ett villkor för studieobjektet, för vilka de möjliga orsakerna och effekterna analyseras.

Historisk

Som namnet antyder är sättet för kunskap att vara det som överväger den historiska utvecklingen av saken. Forskaren koncentrerar sig på att förklara ursprung och bana för studieobjektet.

Oavsett vilken forskningsstrategi som väljs är det vanligt att göra en kombination av metoder för att få en mer fullständig förståelse av studieobjektet.

referenser

1. Dzul, Marisela (s / f). Metoderna för vetenskaplig forskning. Återställd från: uaeh.edu.mx
2. Martinez, Maira (2013). Forskningsmetoder. Återställd från: mscomairametodologiadelainvestigacion.blogspot.com
3. APA-standarder (s / f). Kvalitativ och kvantitativ strategi. Återställd från: normasapa.net
4. Forskningsmetodik (er). Forskningsmetod. Återställd från: research-methodology.net
5. University of Waterloo (s / f). Typer av forskningsmetoder. Utvecklingsfakultet, Skolan för planering. Återställd från: uwaterloo.ca
6. wikipedia.org