- Principer för biologisk klassificering
- Taxonomi och systematik
- Hur klassificeras levande saker?
- Rangordnar skolor
- Arter
- Artskoncept
- Arternamn
- exempel
- Varför är taxonomiska kategorier viktiga?
- referenser
De taxonomiska kategorierna innefattar en serie intervall som gör det möjligt att organisera organiska varelser på ett hierarkiskt sätt. Dessa kategorier inkluderar domän, rike, filum, klass, ordning, familj, släkte och arter. I vissa fall finns det mellanliggande kategorier mellan de viktigaste.
Processen för klassificering av levande varelser består av att analysera hur vissa informativa karaktärer fördelas mellan organismer för att kunna gruppera dem i arter, arter i släkter, dessa i familjer och så vidare.
Källa: användare: RoRo, via Wikimedia Commons
Det finns emellertid nackdelar relaterade till värdet på de tecken som används för gruppering och vad som ska återspeglas i den slutliga klassificeringen.
För närvarande finns det cirka 1,5 miljoner arter som har beskrivits. Biologer uppskattar att antalet lätt kan överstiga 3 miljoner. Vissa forskare tror att uppskattningen är över 10 miljoner.
Med denna överväldigande mångfald är det viktigt att ha ett klassificeringssystem som ger den nödvändiga ordningen till det uppenbara kaoset.
Principer för biologisk klassificering
Sortering och klassificering verkar vara ett medfött mänskligt behov. Eftersom vi var barn försöker vi gruppera föremålen vi ser utifrån deras egenskaper och vi bildar grupper av de mest likartade.
På samma sätt observerar vi ständigt resultaten av en logisk ordning i vardagen. Till exempel ser vi att på supermarknaden grupperas produkterna i kategorier, och vi ser att de mest likartade elementen finns tillsammans.
Samma tendens kan extrapoleras till klassificeringen av organiska varelser. Sedan urminnestiden har människan försökt få slut på det biologiska kaos som orsakats av klassificeringen av mer än 1,5 miljoner organismer.
Historiskt användes morfologiska egenskaper för att etablera grupper. Men med utvecklingen av ny teknik är analys av andra karaktärer, såsom molekylär, möjlig.
Taxonomi och systematik
Vid flera tillfällen används termerna taxonomi och systematik felaktigt eller till och med synonymt.
Taxonomin syftar till att förenkla och beställa organismer på ett sammanhängande sätt till enheter som kallas taxa, vilket ger dem namn som är allmänt accepterade och vars medlemmar har gemensamma egenskaper. Med andra ord, taxonomi ansvarar för att namnge organismer.
Taxonomi är en del av en större vetenskap, kallad systematik. Denna kunskapsgren försöker klassificera arter och studera biologisk mångfald, beskriva den och tolka resultaten.
Båda vetenskaperna söker samma mål: att återspegla de levande varelsernas evolutionära historia i ett arrangemang som är en reproduktion av den.
Hur klassificeras levande saker?
Klassificeringen ansvarar för att syntetisera en stor mängd karaktärer, vare sig morfologiska, molekylära, ekologiska eller etologiska. Biologisk klassificering försöker integrera dessa karaktärer i ett fylogenetiskt ramverk.
På detta sätt är fylogeni basen för klassificering. Även om det verkar vara en logisk tanke, är det ett ämne som debatteras av många biologer.
I enlighet med ovanstående indelas klassificeringen vanligtvis i fylogenetisk eller evolutionär, beroende huvudsakligen på om de accepterar paraphyletiska grupper eller inte.
Klassificeringsskolor kommer från behovet av att ha objektiva kriterier för att tilldela förekomsten av en ny taxon och förhållandena mellan befintliga taxa.
Rangordnar skolor
Organiska varelser som har vissa grundläggande egenskaper gemensamt grupperas i samma rike. Till exempel grupperas alla flercelliga organismer som innehåller klorofyll i växtriket.
Således grupperas organismerna på ett hierarkiskt och ordnat sätt med andra liknande grupper i de ovannämnda kategorierna.
Arter
För biologer är artbegreppet grundläggande. I naturen framträder levande saker som diskreta enheter. Tack vare de diskontinuiteter som vi observerar - vare sig det gäller färg, storlek eller andra egenskaper hos organismerna - tillåter de att vissa former tas med i artkategorin.
Begreppet art representerar grunden för studier av mångfald och evolution. Även om det används allmänt finns det ingen definition som är allmänt accepterad och som passar alla livsformer som finns.
Termen kommer från den latinska rotspecien och betyder "uppsättning saker som samma definition är lämplig."
Artskoncept
För närvarande hanteras mer än två dussin koncept. De flesta av dem skiljer sig åt i mycket få avseenden och används lite. Av den anledningen kommer vi att beskriva det mest relevanta för biologer:
Typologiskt begrepp : använt sedan Linnéens tid. Det anses att om en individ överensstämmer tillräckligt med en serie väsentliga egenskaper, en särskild art utses. Detta koncept tar inte hänsyn till evolutionära aspekter.
Biologiskt begrepp : det är det mest använda och allmänt accepterade av biologer. Det föreslogs av ornitologen E. Mayr 1942, och vi kan ange dem på följande sätt: ”arter är grupper av nuvarande eller potentiellt reproduktionspopulationer som är reproduktivt isolerade från andra liknande grupper. "
Fylogenetisk koncept : det uttalades av Cracraft 1987 och föreslår att arter är "det minsta kluster av organismer, inom vilket det finns ett föräldrarmönster av förfäder och ättling, och det skiljer sig diagnostiskt från andra liknande kluster."
Evolutionsbegrepp : Simpson definierade 1961 en art som: "en avstamning (en förfäder-efterkommande sekvens av populationer) som utvecklas separat från andra och med sin egen roll och trender i evolutionen."
Arternamn
Till skillnad från de andra taxonomiska kategorierna har arter en binomial eller binär nomenklatur. Formellt föreslogs detta system av naturforskaren Carlos Linneo
Som uttrycket "binomial" indikerar består det vetenskapliga namnet på organismer av två element: släktnamnet och den specifika epiteln. På samma sätt kan vi tänka att varje art har sitt för- och efternamn.
Till exempel kallas vår art Homo sapiens. Homo motsvarar släktet och har stora bokstäver, medan sapiens är den specifika epitetten och den första bokstaven är gemener. Vetenskapliga namn finns på latin, så de måste vara kursiverade eller understrukna.
I en text, när det fullständiga vetenskapliga namnet nämns en gång, kommer de på varandra följande nomineringarna att hittas som initialet för släktet följt av epitet. När det gäller Homo sapiens kommer det att vara H. sapiens.
exempel
Vi människor tillhör djurriket, till filum Chordata, till klassen Mammalia, till ordningen Primates, till familjen Homidae, till släktet Homo och till arten Homo sapiens.
På samma sätt kan varje organism klassificeras med hjälp av dessa kategorier. Till exempel tillhör daggmask till djurriket, filylen Annelida, till klassen Oligochaeta, till ordningen Terricolae, till familjen Lumbricidae, till släktet Lumbricus och slutligen till arten Lumbricus terrestris.
Varför är taxonomiska kategorier viktiga?
Att skapa en sammanhängande och ordnad klassificering är avgörande i biologiska vetenskaper. Runt i världen skapar varje kultur ett gemensamt namn för de olika arter som är vanliga inom lokaliteten.
Att tilldela vanliga namn kan vara mycket användbart för att hänvisa till en viss djur- eller växtart i samhället. Men varje kultur eller region tilldelar varje organism ett annat namn. Därför kommer det att uppstå problem när du kommunicerar med varandra.
För att lösa detta problem tillhandahåller systematiken ett enkelt och ordnat sätt att kalla organismerna, vilket möjliggör effektiv kommunikation mellan två personer vars gemensamma namn på djuret eller växten i fråga är annorlunda.
referenser
- Audesirk, T., Audesirk, G., & Byers, BE (2004). Biologi: vetenskap och natur. Pearson Education.
- Freeman, S., & Herron, JC (2002). Evolutionsanalys. Prentice Hall.
- Futuyma, DJ (2005). Evolution. Sinauer.
- Hickman, CP, Roberts, LS, Larson, A., Ober, WC, & Garrison, C. (2001). Integrerade zoologiska principer. New York: McGraw-Hill.
- Reece, JB, Urry, LA, Cain, ML, Wasserman, SA, Minorsky, PV, & Jackson, RB (2014). Campbellbiologi. Pearson.
- Roberts, M. (1986). Biologi: en funktionell metod. Nelson Thornes.
- Roberts, M., Reiss, MJ, & Monger, G. (2000). Avancerad biologi. Nelson Thornes.