INTERN GILTIGHET: HUR DET UPPNÅS, HOT, EXEMPEL - KULTURORDFÖRRÅD - 2025

Den interna giltigheten är ett grundläggande begrepp för forskningsmetodik eftersom det bestämmer graden av tillförlitlighet för de experiment och tolkningar som dras från dem.

En experimentell forskningsprocess behöver strikt kontroll över alla påverkande faktorer för att den ska ha intern giltighet. När vi talar om kontroll refererar vi till den exakta kunskapen om förhållandet mellan de oberoende och beroende variablerna och hur de påverkar varandra för att bestämma resultaten.

Intern giltighet garanterar tillförlitlighet vid utredningar. Källa: pixabay.com

Det vill säga att kontrollen tillåter oss att identifiera orsaken till de förändringar som inträffade i variablerna i ett experiment.

För att uppnå detta bör det undvikas att andra variabler som inte gäller inom hypotesen under testet ingriper i förändringen av de beroende variablerna; först då kommer det att bli känt om de oberoende variablerna påverkar dem.

För att uppnå intern giltighet är det nödvändigt att isolera de specifika förhållandena som studeras mellan de oberoende och beroende variablerna, för att förhindra att experimentet "förorenas".

Hur man uppnår intern giltighet

För att uppnå kontroll - och följaktligen den interna giltigheten för ett experiment - är det första att tänka på att du måste ha minst två experimentella jämförelsegrupper.

Om vi ​​bara skulle experimentera med en grupp, skulle det vara omöjligt att veta om det inte fanns någon annan påverkande faktor än den oberoende variabeln som manipulerades. Till exempel, för att veta om en gödningsmedel påverkar en växts tillväxt, måste du jämföra den behandlade växten med en annan som inte har varit.

Dessutom måste dessa jämförelsegrupper vara exakt desamma i allt utom hur de oberoende variablerna som testas manipuleras.

Om det är känt att kontrollgrupperna är desamma i allt utom på det sätt som de utsattes för de oberoende variablerna, måste förändringarna de genomgår i experimentet tillskrivas dessa variabler; det skulle vara känt att de beroende variablerna orsakades av de oberoende.

Hot mot intern giltighet

Möjliga källor till intern ogiltigförklaring är förklaringar externa till de variabler som avses i experimentet och som hotar tillförlitligheten för de slutsatser som forskningen har nått.

Extern faktoravbrott

Det första stora hotet är att en del av deltagarna eller studieobjekten drabbas av någon händelse utanför andras upplevelse under testerna. Detta skulle eliminera ekvivalensen mellan experimentella och kontrollgrupper.

Därför måste forskaren se till att vart och ett av studieobjekten upplever exakt samma händelser.

Instrumentation

Ett annat hot mot intern giltighet är instrumentets instabilitet för att mäta resultat.

För att undvika att detta påverkar experimentet är det nödvändigt att tidigare kontrollera instrumentets stabilitet, upprepa flera test uppmätta med nämnda instrument under en längre period och verifiera repeterbarhetsmönster utan avvikelser i resultaten.

Det är också nödvändigt att beakta att mätinstrumentet måste vara samma för varje experimentgrupp.

Den experimentella miljön

Förutom mätinstrumentet måste även den experimentella miljön beaktas. Detta måste kontrolleras och det måste säkerställas att alla studieobjekt, experimentell och kontroll, är under samma förhållanden.

Mänskliga faktorer

Det är nödvändigt att kontrollera att alla deltagare eller studieobjekt presenterar normala data beträffande de uppmätta variablerna vid experimentets början, att de inte går igenom en process som förändrar den verkliga bedömningen av de studerade karaktärerna.

Ett annat möjligt hot är att studiepersoner avbryter forskning genom att överge den i mitten av processen. För att lösa detta problem är det nödvändigt att ersätta ämnet med ett liknande.

Den mänskliga faktorn i experimentella forskningsprocesser är en av de mest instabila. Forskaren bör försöka hålla studien motiverad med kompensation så att ämnena så långt som möjligt är desamma från början till slutet av undersökningen.

Om de studerade ämnena är människor måste man se till att de inte kommunicerar med varandra, eftersom informationen de kan dela om de olika variablerna de upplever kan påverka den naturliga utvecklingen av forskningen.

En annan mänsklig faktor att beakta (bortsett från studiepersonernas inställning) är forskarens inställning. Detta måste alltid söka objektivitet, bete sig på samma sätt och utföra samma procedurer med alla ämnen och studieobjekt.

Exempel på intern giltighet

Exempel 1

Anta att du vill undersöka effekten av en TV-reklam på konsumentens benägenhet att köpa den annonserade produkten.

För att göra ett giltigt experiment i det här fallet bör det finnas minst två grupper: en som har sett reklamen och en som inte har sett den.

Dessutom bör externa variabler kontrolleras. Det kan vara så att några av studiepersonarna har hört talas om produkten från sina vänner eller att de tidigare har provat den och därför har förstahands kunskap om dess egenskaper och egenskaper.

Detta är aspekter som kan påverka konsumentens uppfattning om produkten och har inget att göra med den oberoende variabel som studerats: exponering för reklamen. Av detta skäl skulle idealet vara att välja studieämnen som inte har utsatts för dessa variabler.

Exempel 2

Ett annat exempel kan vara en undersökning av hur en pedagogisk metod påverkar inlärningsprocessen.

För en studie av denna typ är ekvivalensen mellan studieämnen extremt viktig, både i experiment- och kontrollgrupperna, eftersom variabler som skillnaden i deltagarnas intellektuella kapacitet kan vara närvarande.

Innan experimentet genomförs måste man utesluta möjligheten till överdriven skillnad i ämnernas vilja att lära sig; annars skulle studien sakna intern giltighet.

Referens

1. "Stabilitet" (sf) i Infas Control. Hämtad 11 juli 2019 från Infas Control: infas.com.ar
2. Intern giltighet (nd) i Indiana. Hämtad 11 juli 2019 från Indiana: indiana.edu
3. Baptista, P., Fernández, C. & Hernández Sampieri, R. “Research Methodology” (2014). Mexico DF: McGraw-Hill / Interamericana
4. Cepeda, M. och Quezada, M. "Forskningsdesign, intern giltighet och extern giltighet" (26 mars 2016) i SlideShare. Hämtad 11 juli 2019 från SlideShare: es.slideshare.net
5. Cuncic, A. "Förstå intern och extern giltighet" (20 juni 2019) i VeryWell. Hämtad den 11 juli 2019 från VeryWellMind: verywellmind.com