VILKA ÄR BARNETS RÄTTIGHETER? - KULTURORDFÖRRÅD - 2025

De Barnets rättigheter är en uppsättning rättsliga normer som försöker skydda människor upp till 18 års ålder. De är baserade och erkända som grundläggande rättigheter som är inneboende i människors värdighet för alla, så de är också omistliga och oföränderliga.

Dessa rättigheter är listade och detaljerade i konventionen om barnets rättigheter, ett avtal som undertecknades 1989 av FN: s medlemsländer, enligt vilka regeringar är skyldiga att anpassa sin lagstiftning, politik och praxis till erkännandet , respekten och försvaret av barns rättigheter.

I detta avseende är regeringarna eniga om att regelbundet utvärdera sina framsteg när det gäller tillämpningen av de rättigheter som återspeglas i konventionen, för vilka de genomgår regelbundna muntliga undersökningar vid FN: s kommitté för barnets rättigheter.

Det finns dock fortfarande situationer i världen där dessa rättigheter kränks, varför ett antal organisationer har uppstått från det civila samhället som bidrar till att barnens rättigheter respekteras.

Den gemensamma åtgärden för denna typ av organisationer och de olika FN-byråerna som skapats i detta avseende har bidragit till det faktum att vi idag också kan prata om några framsteg i frågan som: minskning av barndödlighet, ökad skolanmälan och bättre möjligheter för flickor.

Du kanske också är intresserad av att veta vikten av mänskliga rättigheter: 10 väsentliga skäl.

Barns rättigheter

1- Rätten till livet

I enlighet med detta ska de undertecknande staterna så långt som möjligt säkerställa barnets överlevnad och utveckling.

2- Rätt till identitet

Varje barn måste registreras omedelbart efter födseln och därmed få namn och nationalitet. Detta innebär att du också så långt som möjligt har rätt att känna dina föräldrar.

Barnet har också rätt att bevara sin identitet, nationalitet, namn och familjeförhållanden som erkänns i lag utan olaglig inblandning.

3 - Rätt att bo hos sina föräldrar

Så länge detta inte strider mot barnets bästa.

4 - Rätt att bilda egna synpunkter

Barnet har rätt att ha de erfarenheter och verktyg som gör det möjligt för dem att bilda den åsikten, som måste beaktas beroende på barnets ålder och mognad.

5- Rätt till yttrandefrihet

Denna rätt innebär friheten att söka, ta emot och förmedla information och idéer av alla slag, med alla medel som barnet väljer.

Denna rätt har begränsningar som respekt för andra och i skyddet av nationell säkerhet, allmän ordning, folkhälsa eller moral.

6- Rätt till tanke-, samvets- och religionsfrihet

Liksom alla människor har barnet också rätten att välja, enligt sin förståelse och mognad, vilken religion man ska bekänna, vilken politisk filosofi att följa, etc.

7- Barnets rätt till föreningsfrihet och föreningsfrihet

8- Rätt till din integritet

Detta innebär att inget barn ska utsättas för godtycklig eller olaglig inblandning i sitt privatliv, familj, hem eller korrespondens, eller för olagliga attacker på hans ära och rykte. Lagen i länderna bör leda till skyddet av denna rättighet.

9- Rätt att få tillgång till information

Barn bör ha tillgång till material från olika nationella och internationella källor, särskilt sådana som syftar till att främja deras sociala, andliga och moraliska välbefinnande, liksom deras fysiska välbefinnande och mentala hälsa.

10- Rätt att växa upp av sina föräldrar eller vårdnadshavare

De har det huvudsakliga ansvaret för uppfostran och optimal och integrerad utveckling av barnet. Detta innebär att barnets bästa kommer att vara din primära oro.

Detta innebär att staterna måste tillhandahålla adekvat hjälp till föräldrar och vårdnadshavare för att utföra sitt ansvar när det gäller att uppfostra barn.

11- Rätt till utbildning

Varje barn har rätt att få en utbildning som gör det möjligt för honom att utveckla sin personlighet, talanger och mentala och fysiska förmågor.

Likaså bör sådan utbildning främja respekten för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande friheterna samt respekten för den naturliga miljön, för sina föräldrar, deras kulturella identitet, deras språk och deras värderingar.

Den ideala utbildningen är en som förbereder barnet för ett ansvarsfullt liv i ett fritt samhälle, i en anda av förståelse, fred, tolerans, jämställdhet mellan könen och vänskap bland alla folk, etniska, nationella och religiösa.

12- Rätt till hälsa

Denna rätt innebär också att barnet ska ha lämpliga faciliteter och villkor för behandling av sjukdomar och rehabilitering av hälsa.

Denna rätt omfattar också barn som har ställts under skydd av de behöriga myndigheterna.

13- Rätt till vila, fritid och lek

Barn kräver lekfull njutning och har rätt att uppleva det när de vill i utrymmen som är lämpliga för detta ändamål, förutsatt att detta inte hotar deras säkerhet, hälsa eller integritet.

14- Rätt till skydd

Varje barn måste och bör skyddas från alla former av fysiskt eller psykiskt våld, skada eller missbruk, försummelse, misshandel eller exploatering, inklusive sexuella övergrepp eller olagligt borttagande.

De har också rätt till särskilt skydd från staten, när barnet tillfälligt eller permanent berövas sin familjemiljö. På samma sätt, i de fall en stat tillåter eller erkänner adoption, måste den se till att barnets intressen är det primära övervägandet.

De måste skyddas från ekonomisk exploatering, från att utföra allt arbete som kan vara farligt eller störa deras utbildning, hälsa eller fysisk, mental, andlig, moralisk eller social utveckling.

Varje barn måste skyddas mot olaglig användning av narkotika och psykotropa ämnen, liksom från olaglig produktion och handel med nämnda ämnen.

De måste skyddas från alla former av sexuell exploatering och missbruk, såväl från kidnappning och från att bli offer för människohandel.

15- Rätt att dra nytta av social trygghet

Staternas program och socialförsäkringspolitik bör ha barn som en prioriterad befolkning och erbjuda dem särskilda villkor.

16- Rätt till en tillräcklig levnadsstandard

Denna rätt garanterar barnets fysiska, mentala, andliga, moraliska och sociala utveckling. Detta innebär att föräldrarna, vårdnadshavarna eller de som är ansvariga för barnet har skyldigheten att inom sin egenskap säkerställa de levnadsvillkor som är nödvändiga för barnets utveckling.

För att göra detta måste de ge materiell hjälp när det gäller näring, kläder och bostäder. När det gäller barn med psykiska eller fysiska funktionshinder måste de också njuta av ett liv som respekterar deras värdighet, främjar deras självförsörjning och underlättar deras deltagande i samhället .

Staten bör se till att barnet under dessa förhållanden har effektiv tillgång och får utbildning, utbildning, hälsovårdstjänster, rehabiliteringstjänster, förberedelser för anställning och fritidsmöjligheter.

På detta sätt kommer barnet att uppnå social integration och individuell utveckling så fullständig som möjligt. Detsamma gäller barn som tillhör etniska, religiösa eller språkliga minoriteter.

17- Rätt till humanitär hjälp

Den hänvisar till rätten för barnet som begär flyktingstatus att betraktas som sådan i enlighet med internationell eller nationell lag, oavsett om barnet åtföljs av sina föräldrar eller någon annan person. På detta sätt kan du njuta av och utöva alla dina rättigheter.

I denna mening bör staterna se till att de inte utsätts för tortyr eller annan grym, omänsklig eller förnedrande behandling.

18- Rätten till presumtionen om oskuld

Denna rätt innebär att inget barn får berövas sin frihet på ett olagligt eller godtyckligt sätt. Fängelse för en minderårig kommer att vara i enlighet med lagen och kommer endast att användas som en sista åtgärd och för kortast möjliga tid.

När minderåriges skuld redan har fastställts bör dessa villkor hanteras:

• Så länge kvarhållningen av den minderåriga varar måste han behandlas med mänsklighet och med respekt för människans inneboende värdighet och med tanke på hans ålder. Till exempel bör en minderårig i fängelse separeras från vuxna.
• Varken dödsstraff eller livstids fängelse gäller dem.
• När straffen har avslutats bör prioriteringen vara barnets sociala återintegration så att det får en konstruktiv roll i samhället.

19- Barns rättigheter mitt i väpnade konflikter

Staterna måste se till att personer under femton år inte deltar direkt i fientligheter.

De är också skyldiga att vidta alla möjliga åtgärder för att säkerställa skydd och vård av barn som drabbats av konflikten, och det inkluderar att främja deras fysiska återhämtning och sociala återintegrering.

Allmänna principer för barnets rättigheter

• Icke-diskriminering. Enligt denna princip har alla barn samma rätt att utveckla sin potential i alla situationer och hela tiden, oavsett kön, ras, etnicitet, nationalitet, religion, funktionshinder, faderskap, sexuell läggning eller annat tillstånd.
• Barnets bästa . Det innebär att i alla handlingar och beslut som rör ett barn måste barnets intresse vara prioriterat.
• Rätten till överlevnad och utveckling . Det åtar sig undertecknarna att garantera tillgång till grundläggande tjänster och lika möjligheter för barn att nå sin fulla utveckling.
• Barnets röst måste höras och respekteras i alla frågor som rör deras rättigheter.

referenser

1. Barnkonventionen, antagen av FN: s generalförsamling i sin resolution 44/25, av den 20 november 1989.
2. Barns rättigheter. Återställd från: childrensrights.org.
3. Barns rättigheter. Återställd från: humanium.org.
4. Human Rights Watch. Återställd från: hrw.org.
5. Unicef ​​(2014). Barnkonventionen. unicef.org.
6. Vad är barns rättigheter? Återställs från: childrensrights.ie.