DELTAGANDE DIAGNOS: DEFINITION, PROCESS OCH FÖRDELAR - KULTURORDFÖRRÅD - 2025

Den deltagande bedömningen är en metod för medborgardeltagande utformad för att få synpunkter och deltagande från grupper, bostäder och andra lokala aktörer. Målet är att samla in och analysera information om teknologiska innovationer, utvecklingsinsatser eller förslag till resurser eller markanvändningspolitik som påverkar en gemenskap eller region.

Det är användbart för att tidigt identifiera känslor av osäkerhet i städer, samhällen, distrikt och stadsdelar. Det är en process som ger deltagarna möjlighet att säga vad som får dem att känna sig osäkra och att främja ett balanserat könsmedverkande.

Den deltagande utvärderingen genomförs innan ett planeringsprojekt påbörjas. Resultaten matar planeringen av projektet och bidrar till effektiviteten i planeringen av offentlig politik. Deltagande bedömning är ofta första gången som en by eller ett samhälle upplever jämlikhet i beslutsprocessen.

Den deltagande diagnosen riktas - huvudsakligen - till samhällsprojekt, där beslutsfattande och fördelarna med projektaktiviteten faller på samhället (antingen individuellt eller kommunalt). Gemenskapen kan vara i vilket land som helst och omfatta alla sociala, ekonomiska eller kulturella grupper.

Dessa samhällen måste vilja och behöva insatser, resurser eller ett nytt perspektiv för att förändra, förbättra, hantera, rehabilitera eller mer användbart och rättvist bearbeta resurserna som omger dem.

Beskrivning av processen för den deltagande bedömningen

Deltagarna grupperas efter liknande möjligheter och begränsningar de delar med varandra. Sessionerna börjar med en genomgång av karaktärerna i frågorna och frågorna, och försöker prioritera de viktigaste problemen för samhället.

Potentiella lösningar diskuteras sedan och möjliga alternativ identifieras. Processen avslutas med ett urval av den bästa lösningen som är acceptabel för alla parter. '

Deltagande bedömning hjälper samhällen och individer:

• Identifiera skäl för en viss typ av beteende och avslöja svårighetsområden;
• Identifiera känslor och uppfattning om (in) säkerhet och risker;
• Skaffa information och idéer för att hantera en viss fråga i urbana planeringsprocessen.

Den deltagande diagnosen fokuserar på identifiering av problem och deras prioritering. Det kan också täcka ämnen relaterade till bedömningen av intressenters behov och möjligheter, en könsanalys och en bedömning av försörjning och dokumentation kan göras.

Fördelar med deltagande bedömning

Deltagande bedömning kan ha fördelar både för det berörda samhället och för "utomstående". För det senare är några av fördelarna:

• De kan lära sig vad samhällets behov är och hur man bäst tillgodoser dessa behov.
• De kan förstå de begränsningar som samhällen står inför för att tillgodose deras behov.
• De kan använda den deltagande bedömningen som en startpunkt för ett projekt i samarbete med samhället.
• Om samhällen vill dela information kan de lära sig denna viktiga information.
• De kan upptäcka relevanta forskningsfrågor inspirerade av frågorna från samhällen.
• De kan se om projektets mål svarar mot samhällets verkliga behov och prioriteringar.

För samhället är några av fördelarna med deltagande diagnos:

• De kan ha möjlighet att lära sig olika typer av analytiska färdigheter under identifiering, problemanalys och informationsinsamlingsprocesser.
• De kan få nya perspektiv på gamla problem.
• De kan lära sig nya sätt att bedöma om deras ansträngningar är tillräckligt värda för att fortsätta.
• De kan lära sig nya sätt att uttrycka sina behov.

Både samhället och "utomstående" drar nytta av deltagandeutvärderingen eftersom hållbarhets- och självhjälpsmål uppmuntras och som ett resultat ökar potentialen för långsiktig positiv påverkan.

Dessutom är det mer sannolikt att projekt är framgångsrika eftersom relevant och användbar information finns tillgänglig för att underlätta beslutsfattande och förmedla mellan motstridiga mål och prioriteringar.

Deltagande färdigheter kan utvecklas genom att utbilda arbetare i medvetenhet och självmedvetenhet med betoning på ledarförmåga, flexibilitet, öppenhet, en icke-bedömande strategi, ärlighet, medvetenhet och problemlösning.

För att få förmåner kan den deltagande utvärderingen göras i vilket skede som helst i projektet - även om det bara är den slutliga utvärderingen, eftersom en genomgång av en deltagande utvärdering kan starkt påverka framtida projekt i samhället.

Dessa fördelar kommer att variera beroende på ett antal faktorer: specifika samhällsbehov; kulturella, politiska och sociala förhållanden i samhället; tillgänglighet av lokala resurser eller lokal tillgång till andra resurser; bland annat.

Deltagande diagnostiska metoder

Följande tabell visar en översikt över de deltagande utvärderingsmetoderna:

referenser

1. D'Arcy Davis-Case (1993). Verktyg för samhället: begrepp, metoder och verktyg för deltagande diagnos, övervakning och utvärdering i samhällsskogsbrukets utveckling. Rom: FN: s livsmedels- och jordbruksorganisation.
2. D'Arcy Davis-Case (1998). Deltagande bedömning, övervakning och utvärdering. Rom: FN: s livsmedels- och jordbruksorganisation.
3. Estrella M, Gaventa J (1998). Vem räknar verkligheten? Deltagande övervakning och utvärdering: en litteraturöversikt. Brighton: Institute of Development Studies.
4. Guijt I (2014). Deltagande tillvägagångssätt. Florens: FN: s barnfond.
5. Holland J (2013). Vem räknar? Kraften i deltagande statistik. Bourton-on-Dunsmore: Practical Action Publishing Ltd.
6. Jarvis D, Campilan D. Riktlinjer för deltagande diagnos. Biodiversity International.
7. Jarvis D, Hodgkin T, Brown A, Tuxill J, López I, Smale M, Sthapit B (2016). Principer och tillämpningar i forskningspraxis. New Haven: Biodiversity International.