LEDARENS 5 VIKTIGASTE FUNKTIONER - JOBB - 2025

Några av ledarens funktioner är att planera, delegera uppgifter och uppnå mål eller mål. En ledare är en person som leder en grupp, organisation eller land.

Det kan också definieras som "individen som ständigt utövar mer påverkan än andra i riktning mot en gruppaktivitet."

För att vara en bra ledare är det nödvändigt att ha vissa specifika färdigheter, som att veta hur man ska kommunicera, ha motivation och flexibilitet, bland andra.

En ledares effektivitet kan mätas med antalet uppnådda mål eller antalet människor som följer honom.

Du kanske också är intresserad av denna lista över typer av ledarskap.

Ledarens 5 huvudfunktioner

1- Gör planeringen

Genom planering definieras hur målet uppnås. Det vill säga, åtgärderna och stegen att följa är utformade för att lösa alla identifierade problem.

För att skapa en sådan plan måste inställningen och fakta, både externa och interna, som kan påverka de uppsatta målen beaktas. Utgångspunkten är det aktuella ögonblicket eller situationen.

Med genomförandet av de aktiviteter som fastställts i planeringen stärks arbetsteamet vanligtvis.

2- Ta

Det handlar om att välja beslut för att nå målen eller lösa en konflikt.

För att lösa problemet måste ledaren analysera data, undersöka alternativen, utbyta information och fastställa en handlingsplan.

3 - delegerade

Delegering kräver tilldelning av aktiviteter till en annan person. Detta har också att göra med att acceptera att det inte finns något sätt att göra saker och att människor har olika perspektiv på vad som görs.

När det har delegerats multipliceras ansträngningarna för att uppnå önskat resultat.

4-

Ledare sätter upp målen som organisationen eller teamet måste uppnå. Därför är en av huvudfunktionerna för ledarna att uppfylla dessa åtaganden.

Mål planeras generellt på kort, medellång och lång sikt.

5- Ge stöd och utvärdering

I fallet med stöd hänvisar det till den hjälp som ledaren kan erbjuda under planeringsprocessen och att uppnå målen.

Utvärdering är processen inte bara av kontroll, utan av lärande och utbyte av erfarenheter, med hänsyn till vad som har planerats och vad som gjorde det möjligt att nå målen eller inte.

Med utvärderingen av de erhållna resultaten kan information erhållas och data mätas för att analysera uppfyllandet av vart och ett av de planerade målen. Med dessa slutsatser uppnås en effektiv feedback.

referenser

1. Kogan sidförlag, "Utveckla dina ledarskapsfärdigheter", John Adair, 3 mars 2013.
2. SAGE, "Leadership: Theory and Practice", Peter G. Northouse, 2010.
3. Kogan Page Publishers, “Leadership MBA masterclass series”, Philip Sadler, 2007.
4. "Särskilda funktioner för Mayakulturen" (juli 2007) i: History on the Net: Mayans. Hämtad 8 maj 2017 från History on the Net: historyonthenet.com.
5. Greenwood Publishing Group, "Leadership for the Twenty-First Century", 1993, Joseph Clarence Rost.