VAD ÄR EN BERÄTTANDE ÖVERBYGGNAD? - LITTERATUR - 2026

Den berättande överbyggnaden består i grund och botten av två saker: innehållet i en berättelse och den form som används för att berätta den historien. Två vanliga sätt att beskriva dessa två delar av berättelsestrukturen är berättelsen och handlingen.

Med historien pratar vi om råvarorna i dramatisk handling, som kan beskrivas i kronologisk ordning. Plott hänvisar till hur berättelsen berättas.

Om du vill analysera berättelsestrukturen är det bekvämt att använda frågorna "vem", "vad" och "var". Frågorna "hur" och "när" används för att undersöka tomtens struktur.

Konventionellt beskrivs både berättelse och intrig i termer av hur en karakters liv avbryts av en händelse eller förändring i deras dagliga situation. Detta orsakar en serie konflikter som karaktären måste möta. Den klassiska berättelsestrukturen består av tre delar: exposition, klimax och upplösning.

Delar av berättelsestrukturen

1- Exponering

Utställningen introducerar läsaren till två delar av berättelsen:

1. Huvudpersonernas personligheter.

1. Utrymmet eller miljön som dessa karaktärer lever i.

Varje berättelse bör ha en utläggning, men inte nödvändigtvis i början. Många fiktioner, särskilt de som är relaterade till mysterier, börjar mitt i handlingen och förklarar sedan vem karaktärerna är och vad deras rymd innebär.

2- klimax

Höjdpunkten i en klassisk berättelse kulminerar berättelsekonflikten, som kräver lösning. Det centrala pusslet, för länge förfallet, kräver att lösas.

Höjdpunkter är det mest koncentrerade ögonblicket för berättelsekonflikten, men de är inte vanligtvis slutet på historien. Klassiska berättelser har vanligtvis en kort upplösning för att svara på alla utestående frågor.

3 - Upplösning

Fram till upplösningspunkten har pusslarna ständigt försenats och berättelseaktionen har ökat stadigt. I upplösning löses istället gåtorna och berättelsen (eller konflikten) minskar.

Om en berättelse slutar utan att besvara dina frågor och slutet är tvetydigt eller öppet, är det en berättande öppningsslutt. För det mesta finns berättelseöppenhet bara i icke-klassiska berättelser.

4- Plottdiagrammet

I romaner, romaner och noveller förekommer det typiska tre- eller femdelade berättelsemönstret. Detta är känt som plottdiagrammet. Det är grunden för många strukturer och är den mest använda. Det kan också tillämpas på andra former av media, till exempel filmer och TV-program.

Ett liknande diagram kan användas för att förstå mönster i drama eller spel. Detta kallas strukturen med fem handlingar. Shakespeare var känd för att ha strukturerat sina teaterstycken i fem handlingar: Act I är introduktionen, Act II är den stigande handlingen, Act III klimaxet, Act IV den fallande handlingen, och Act V resolutionen eller denouementen.

Dessutom är berättelsestrukturen som används för epos och vissa myter, legender, folksaga och sagor ofta den så kallade "hjältens resa".

Inte alla berättelser passar denna struktur, men den används vanligtvis för denna typ av berättelser när huvudpersonen betraktas som en "hjälte".

Ett känt exempel skulle vara Odyssey, det grekiska eposet där hjälten tvingas leva förlorad till sjöss på grund av Poseidons sjuk vilja.

Moderna exempel kan hittas i animerade Disney-äventyrsfilmer som Toy Story eller Finding Nemo.

Narrativ struktur i ett verk

Fiktionsverk har sitt ursprung i antika Grekland. Aristoteles var en av de första som skrev om drama och beskrev dess tre segment: början, mitt och slut.

Med tiden utvecklades dramorna och den romerska poeten Horace förespråkade fem handlingar. Många århundraden senare utvecklade en tysk dramatiker, Gustav Freytag, den femakters struktur som vanligtvis används för att analysera klassiska och shakespeareaska drama.

Strukturen för de tre handlingarna

Aristoteles trodde att varje poesi eller drama måste ha en början, ett mitten och ett slut. Dessa divisioner utvecklades av romerska Aelius Donatus och kallades Protasis, Epitasis och Catastrophe.

Tre-lagsstrukturen har sett en återupplivning de senaste åren, i storfilm och hit-TV-program som har omfamnat den.

Strukturen för de fem handlingarna

Fem-agers struktur utvidgar de klassiska divisionerna. Shakespeares skådespelar är särskilt kända för att följa denna struktur. Formen på en femakters struktur är som följer:

Akt 1: Utställningen

Här lär publiken inställningen (tid / plats), karaktärerna utvecklas och en konflikt introduceras.

Åtgärd 2: Öka åtgärder

Handlingen med denna akt leder publiken till klimaks. Det är vanligt att komplikationer uppstår eller att huvudpersonen stöter på hinder.

Akt 3: klimaks

Detta är vändpunkten för arbetet. Höjdpunkten kännetecknas av en större mängd spänning.

Åtgärd 4: Nedåtåtgärd

Här kommer historien att ta slut och eventuella okända detaljer eller plottvridningar avslöjas.

Åtgärd 5: Resolution

Detta är slutresultatet av dramat. Här avslöjas författarnas ton i ämnet. Ibland finns det en moral eller en lektion att lära sig.

Heros resa

The Hero Journey är en berättande struktur känd för episka dikter eller resor. Den mest anmärkningsvärda är Homers Odyssey. The Hero's Journey är ett lite mer komplext diagram som följer ett liknande mönster som plottdiagrammet.

The Hero Journey är en arketypisk berättelsestruktur med flera etapper där en hjälte drifter till slutförande.

Joseph Campbell, en amerikansk mytolog, författare och föreläsare, skapade denna cykel efter att ha undersökt och granskat många myter och berättelser från olika tider och regioner i världen.

Det han fann var att de alla har samma grundläggande principer. Detta skapade "The Heros Journey." Den mest grundläggande versionen har 12 steg, medan de mer detaljerade versionerna kan ha upp till 17.

referenser

1. Toby Jones. Typer av berättigande strukturer (nd). Återställs från penandthepad.com.
2. Berättande struktur gjort enkelt (nd). Återställs från romanförfattare-help.com.
3. Kritiska uppsatser Den berättande strukturen (nd). Återställs från cliffsnotes.com.
4. Berättande struktur i litteratur (nd). Återställdes från elearning.la.psu.edu.
5. Berättande struktur, plott enheter och stereotyper (nd). Återställdes från psu.edu.