ARGUMENTERANDE TEXT: EGENSKAPER, STRUKTUR, TYPER, EXEMPEL - LITTERATUR - 2025

En argumenterande text är ett skriftligt tal som syftar till att övertyga läsarna om en viss synvinkel; Detta uppnås genom en serie sammanhängande argument som stöder idén.

Generellt sett kan det konstateras att argumenterande texter försöker övertyga mottagarna så att de tänker eller agerar på ett visst sätt. Dessa texter är mycket vanliga; Vi kan hitta dem i journalistiska, filosofiska, rättsliga, vetenskapliga artiklar och särskilt i reklamtexter.

De argumenterande texterna försöker övertyga sina läsare. Källa: pixabay.com

De argumenterande texterna presenteras inte i deras rena tillstånd; det vill säga, ingen text är endast argumenterande, vilket händer eftersom dessa diskurser är hybridtexter som kopplar berättelsen med expositionen. Den senare ägnas åt att visa och informera mottagaren, medan syftet med argumentet är att visa sanningen i nämnda utlägg.

Med andra ord är en argumenterande text kombinationen av en expository text med ett logiskt stöd som gör det möjligt att försvara det som exponeras eller rapporteras.

När används en argumenterande text?

Argumenterande texter används ofta i vardagen av lärare, studenter, forskare, författare, filosofer och politiker; Det kan sägas att argumentation är en elementär egenskap hos människan, som övertalning och alla typer av resonemang.

På samma sätt är de argumenterande texterna mycket gamla; vissa författare anser att de är lika gamla som att skriva, eftersom de har sitt ursprung i debatterna och mötena som ägde rum i stammarna och i de första civilisationerna.

Därefter förfinades argumentationen som en studie och idag är dess undervisning grundläggande i alla utbildningsinstitutioner. Dessutom krävs det inom olika områden i både vardagen och den akademiska världen.

Egenskaper för den argumenterande texten

- Söker att få läsaren eller mottagaren godkännande

Huvudsyftet med alla argumenterande texter är att övertyga läsaren om en viss synvinkel eller perspektiv. Via pixabay

Huvudsyftet med alla argumenterande texter är att övertyga läsaren om en viss synvinkel eller perspektiv; det är detta som skiljer argumenterande texter från andra typer av texter. För att läsaren ska acceptera informationen måste argumentet ange din logiska resonemang tydligt och exakt.

- Försvara en viss position

I allmänhet baseras argumenterande texter på teman som nödvändigtvis kräver val av position eller synvinkel.

Till exempel: Om du vill skriva en text som tar upp förhållandet mellan teknik och samhälle, måste författaren ta ställning till om han ska fokusera på de fördelar eller nackdelar som tekniken har för människor.

- Använd logiskt resonemang

Varje argument kräver resonemang och logik, även om synpunkten som försvaras inte är korrekt (som är fallet med felaktigheter, som är argument som verkar giltiga men inte riktigt giltiga).

I verkligheten innebär den enkla handlingen att skriva alla typer av text tillämpningen av logiska resonemang, eftersom organisering och koppling av idéer kräver användning av logik.

Struktur (delar)

De argumenterande texterna har följande delar:

1. Uppsats eller förslag

Det hänvisar till huvudidén i texten, den som leder eller leder resten av talet. Det är nära besläktat med den synvinkel du vill försvara och kan lätt identifieras med följande:

- Det är en stark men kort fras eller mening.

- Det uttrycks tydligt och exakt, eftersom syftet är att undvika eventuell förvirring för läsaren.

- Det är försvarbart, vilket innebär att idén öppnar ett utrymme för debatt och argument.

Ett exempel på en avhandling eller ett förslag för en argumenterande text kan vara: "Nackdelar med användning av sociala nätverk av minderåriga."

2. Utveckling eller argumentation

Det hänvisar till stödet för avhandlingen; det vill säga resonemanget eller argumenten som kommer att tjäna till att försvara huvudidén. Dessa argument placeras efter en logisk struktur och kan innehålla begrepp, jämförelser, exempel, citat, bland andra.

Med andra ord, utvecklingen av den argumentativa texten består av en serie uttalanden som innehåller information - om andra data, bevis eller åsikter - som tjänar till att stödja avhandlingen.

3. Slutsatser

Slutsatserna är fraser eller uttalanden som stänger den argumentativa texten. I dem läggs författarens slutliga resolution tillsammans med hans huvudobservationer. Följaktligen fungerar slutsatserna som en syntes av allt som argumenterades i de tidigare delarna.

Typer av argumenterande texter

De argumenterande texterna kan klassificeras enligt följande:

- Enligt lutningen av dina argument

Stödjande argument

Det är de texter vars argument försvarar avhandlingen mot uppsägningar eller upprepningar. Detta händer till exempel när författaren lägger citat eller exempel från andra författare som håller med om tanken att han försvarar.

Motargument

Motargument fungerar på motsatt sätt än den tidigare klassificeringen; i detta fall placerar författaren citat eller exempel från andra författare som strider mot vad författaren vill försvara. Detta gör han i syfte att vederlägga eller demontera lokalerna för de andra författarna.

- Beroende på funktionernas argument

Logisk argumentation

Det är argument som bygger på grundläggande principer för logik, såsom lagen om orsak och verkan. Dessa argument följer strukturen i syllogismer, som består av resonemang som består av två premisser och en slutsats. Till exempel: 1. Män är dödliga, Peter är man, därför är Peter dödlig.

Inom de argumenterande texterna är det möjligt att vissa av lokalerna inte explicit finns, eftersom läsaren eller adressaten kan intuitera det implicit. Till exempel: Peter är en man och är därför dödlig.

Från beprövade fakta

Det finns argumenterande texter som använder data, statistik eller procenttal. Via pixabay.com

Den hänvisar till de uppgifter, statistik eller procentsatser som har erhållits efter genomförandet av en studie. Denna klassificering används ofta i argumenterande texter, eftersom det är objektiv information som vanligtvis övertygar läsaren.

Till exempel: "Enligt en undersökning som genomförts av Universidad de los Andes, 70% av de intervjuade ungdomarna bekräftade att de är beroende av användningen av sociala nätverk."

Från exempel

Dessa argument är baserade på exempel för att försvara avhandlingen eller prepositionen. Till exempel, om en författare vill övertyga läsarna om skadorna som cigaretter gör i lungorna, kan han illustrera genom att placera en bild av en lunga som visar skadan som uppstod till följd av rökning.

Argument från myndighet

Detta är också en av de mest använda klassificeringarna i argumenterande texter. Det består av att placera offert eller åsikter från anmärkningsvärda institutioner eller personer för att ge trovärdighet till idén som försvaras.

Till exempel: "WHO har finansierat flera experiment som visar hur skadlig cigarettrökning är för människors hälsa."

I analogier

Det är de argumenterande texterna som använder likheter eller analogier för att förbinda två verkligheter; Detta gör det lättare att förstå den idé du vill försvara. Till exempel: Cigaretter skadar kroppen på samma sätt som damm från gruvor skadar arbetarna.

Exempel på argumenterande texter

Nedan följer några exempel på argumenterande texter:

1. Skador orsakade av överdriven användning av sociala nätverk

Sociala nätverk är ett av de vanligaste ämnena i de aktuella debatterna. Detta händer för att även om de har skapat en komplex koppling mellan människor runt om i världen och bidragit till utvecklingen av reklam, är det också sant att överdriven användning av dem notoriskt skadar människor.

I själva verket har studier från flera prestigefyllda universitet - som Harvard och Cambridge - lyckats visa att sociala nätverk orsakar olika kognitiva störningar, särskilt hos yngre människor. Bland symptomen har problem som ångest, beroende, sömnlöshet och till och med osäkerhet diagnostiserats.

Detta utan att räkna med mobbning, vilket händer med hundratusentals människor runt om i planeten. För att lösa detta problem bör institutioner skapa initiativ som främjar medveten användning av sociala nätverk.

2. Fördelar med att använda videospel

Under en lång tid ansågs videospel att förfölja barns hjärnor; som försämrade deras lärande och deras uppfattning av världen. Men det finns för närvarande flera utredningar som motbeviser detta sätt att tänka på.

Detta händer eftersom videospel är faktiskt gynnsamma för den kognitiva utvecklingen av barn och ungdomar. De har visat sig stimulera hjärnan och förbättra hastigheten på motoriska färdigheter. På samma sätt finns det data som visar att användningen av Nintendo Wii bidrar till rörligheten för händer, handleder och andra delar av kroppen.

Den enda nackdelen med användningen av videospel är beroende av det beroende som de kan orsaka hos de yngsta, men det är föräldrarnas ansvar att veta hur de ska hantera den tid som deras barn spenderar framför dessa enheter.

Sammanfattningsvis har videospel många fler fördelar än nackdelar, varför de inte längre anses vara skadliga för mental hälsa.

3. Psykologiska fördelar med att titta på fotboll

Vissa tror att att titta på fotboll kan bidra till förhalning och förlänga fritiden, men att titta på fotbollsspel - antingen ensamma eller tillsammans med andra - har faktiskt många mentala hälsofördelar för fansen.

Psykologen Andrea Martínez genomförde en studie för att se om fotbollsskådning gav någon nytta för människor; för detta intervjuade han en betydande grupp individer. Resultaten visade att 80% av de människor som tittar på spelen upplever äkta lycka när teamet efter eget val gör mål.

Men att titta på fotboll är inte bara synonymt med lycka, det är också en generator av länkar; Denna sport kännetecknas av att förena människor oavsett deras sociala tillstånd, ras eller kön. Dessutom tillåter det människor att släppa den stress som samlas i vardagen.

Följaktligen bör människor inte känna sig skyldiga när de tittar på fotboll, utan snarare bör de se denna sport som en flykt från dagliga problem och som ett sätt att upprätta interpersonella relationer.

4. Behovet av invandring

För närvarande är många länder oroliga för massinvandring; Detta kan ses i husvagnarna för invandrare som kommer från Afrika eller Centralamerika, vilket placerar myndigheterna i staterna i ett ganska betydande etiskt och politiskt dilemma.

Men även om dessa fenomen påverkar länder som Förenta staterna eller vissa regioner i Europa, måste det också komma ihåg att invandring är nödvändig för ekonomins utveckling och underhåll.

Detta ses i länder som Tyskland och Japan, vars befolkning mestadels är äldre och vars födelse är mycket låg jämfört med andra länder.

Sammanfattningsvis bestrider ingen behovet av att genomföra förordningar som kontrollerar invandringsflödet, men det kan inte förnekas att invandring är en grundpelare för nationernas ekonomiska utveckling.

referenser

1. Azar, M. (1999) Argumentativ text som retorisk struktur: en tillämpning av retorisk strukturteori. Hämtad 13 april 2020 från Springer
2. Coirier, P. (1993) Att skriva argumenterande text: en utvecklingsstudie. Hämtad 13 april 2020 från Springer.
3. Domenech, L. (sf) Den argumenterande texten: organisatoriska, diskursiva och språkliga förfaranden. Hämtad 13 april 2020 från Materialesdelengua.org
4. Encyclopedia of basic knowledge (2010) Argumentativa texter. Hämtad 13 april 2020 från Objetos.unam.mx
5. Golder, C. (1994) Argumentativ textskrivning: utvecklingstrender. Hämtad den 13 april 2020 från Taylor & Francis.
6. Máxima, J. (2020) Argumentativ text. Hämtad 13 april 2020 från caracteristics.co
7. Montenegro, J. (2019) Invandring: problem och behov. Hämtad den 13 april 2020 från cnnespanol.cnn.com
8. Rosado, R. (2012) argumenterande texter. Hämtad 13 april 2020 från ucm.es
9. Vázquez, M. (2016) Varför gillar du fotboll? De psykologiska fördelarna med att vara ett fan av ett team. Hämtad 13 april 2020 från blog.cognitif.com