10 BARRIÄRER FÖR KREATIVITET HOS BARN OCH VUXNA - ARTE - 2025

De viktigaste hindren för kreativitet är svårigheten att uppleva avlägsna relationer, tron ​​att fantasier är ett slöseri med tid, förlitar sig för mycket på logik och förnuft, oförmåga att göra självkritik och rädsla för att vara fel.

Blockeringar eller brist på idéer är fenomen som alla människor upplever vid någon eller annan punkt. Vi har faktiskt alla varit frustrerade när vi möter ett problem och inte hittar de lösningar vi vill ha eller behöver.

Men det finns människor som har en större möjlighet att generera alternativ och utveckla kreativa färdigheter och människor som har svårare att anta denna typ av tänkande.

Varje person har olika mentala egenskaper som kan predisponera honom mer eller mindre för att generera nya idéer eller olika synpunkter i olika situationer. När en person övervinner dessa aspekter med relativt enkelhet har de troligen en mycket hög kreativ förmåga.

Vad är kreativitet?

Kreativitet är en kognitiv förmåga som kännetecknas av att generera ursprungliga idéer och koncept, eller nya föreningar mellan kända idéer och begrepp.

Denna lämplighet är vanligtvis avgörande för att få originallösningar, det vill säga att hitta ett annat sätt att göra saker eller lösa problem från tidigare etablerade.

På detta sätt betraktas kreativitet som en synonym för "originaltänkande", "konstruktiv fantasi" eller "divergerande tänkande".

Denna förmåga har alla människor, även om vissa har en större förmåga att skapa kreativa tankar än andra. Detta faktum förklaras utifrån individuella skillnader.

Tillvägagångssättet, tankeformerna, inlärningen, känslomässig funktion, kognitiva förmågor och sociala och kulturella faktorer ingriper när man definierar en persons kreativa förmågor.

Barriärerna för kreativitet

Kreativitetsbarriärer är populärt kända som kreativitetsblock eller block. Oavsett hur kreativ en person är, finns det ingen som aldrig har upplevt en blockering eller svårigheter att utveckla kreativitet.

I själva verket, som skaparen av utvecklingen av strategin för block av kreativitet, Alvin L. Simberg, postulerar, är den naturliga typen av människors tänkande inte kreativ.

Människor har ett stort behov av att umgås som påverkar vårt beteende och vår kognitiva stil. För att integreras i samhället måste vi anta en serie delade normer och tankar, ett faktum som strider mot divergerande tänkande och kreativ förmåga.

Men vid många tillfällen vill vi utnyttja denna förmåga och denna olika tankesätt, eftersom det gör att vi kan hitta ett större antal lösningar, ha originella tankar och idéer av stort värde.

När vi vill använda kreativitet måste vi övervinna dessa hinder så att blocken inte visas. Generellt sett kan block bero på faktorer som extrem rationalism, ytliga tillvägagångssätt, brist på förtroende, minskad motivation eller dåliga förmågor att lyssna på andra.

Som vi ser är kognitiva, perceptuella, sociala och emotionella aspekter involverade. Nedan granskar vi de tio huvudsakliga hindren för kreativitet som förhindrar utseendet på denna färdighet och orsakar förekomsten av block.

1 - Svårighetsisolering

Detta är förmodligen den största barriären mot kreativitet som från början förhindrar uppkomsten av divergerande tänkande. Det är en perceptuell barriär och ligger i analysen och utvärderingen som görs på begreppen.

Svårigheten att isolera ett problem från de problem som det har att göra medför omedelbart ett starkt tänkande där sökandet efter alternativ blir mycket komplicerat.

Detta fenomen kan associeras med det populära uttrycket "ett träd tillåter oss inte att se skogen" och det förekommer vanligtvis mycket ofta. Människor organiserar innehållet i våra sinnen på ett organiserat sätt, med kategorier och klassificeringar som gör att vi kan ha en viss ordning på begreppen.

Men när vi avser att använda kreativt tänkande, måste detta sätt att förstå elementen försvinna.

Det är nödvändigt att försöka analysera begreppen separat utan att ta hänsyn till deras relaterade aspekter, eftersom det tidigare etablerade förhållandet begränsar förmågan att anta andra synpunkter.

2- Svårigheter att inte undersöka det uppenbara

Människor är vana att anta en linjär, vardaglig och vanlig tänkande. Många saker tas för givet och varför eller de mer specifika egenskaperna ifrågasätts inte.

Stolarna brukar sitta eftersom det är så de har lärt oss, det är så vi har lärt oss det och på det här sättet har det lagrats i våra sinnen.

På detta sätt kommer vi sällan att ifrågasätta varför stolar används för att sitta eller varför de inte kan betjäna andra funktioner eller användas på ett annat sätt. Denna aspekt skapar, som den föregående, en perceptuell barriär för kreativitet.

Att inte ifrågasätta de mest uppenbara sakerna hjälper oss att ha en organiserad och väl etablerad tankesätt, avgörande för en persons mentala välbefinnande.

Men detta faktum begränsar också vår kreativa kapacitet och eliminerar utseendet på alternativ.

För att anta en kreativ tankestil börjar du med att ifrågasätta det uppenbara och inte ta något för givet. Det som tas för givet hänvisar till en organiserad tankesätt men är motsatt mot kreativitet.

3 - Svårigheter att uppleva avlägsna relationer

Svårigheterna med att uppleva avlägsna relationer måste beaktas. Att uppfatta osannolika relationer avser förmågan att bilda eller överföra begrepp.

Egentligen utgör den knuten till hela inlärningsprocessen och innebär förmågan att se en lösning inom ett område och också kunna se dess tillämpning på andra områden.

När vi "söker" kreativitet tror människor att sökandet efter relationer och partnerskap är mycket viktigt. Och i själva verket är det sant, kreativitet ligger i att hitta nya idéer, originella begrepp och olika föreningar mellan begrepp och i förväg etablerade idéer.

Men människor tenderar att associera liknande eller relativt besläktade aspekter, och det kostar oss mycket mer att etablera mer avlägsna eller ovanliga relationer.

För att utveckla kreativitet och undvika blockeringar är det viktigt att gå längre och relatera separata begrepp, frånkopplade idéer, aspekter som vi knappast kunde tro att skulle kunna relateras till.

4 - Tro att fantasier är slöseri med tid

Ofta uppstår behovet av att vara kreativ i tider med stress, mycket arbete eller behovet av att snabbt hitta lösningar.

Detta faktum skapar redan ett extra handikapp för utvecklingen av denna mentala förmåga, eftersom kreativitet inte har fastställda utseende gånger. Du kan faktiskt inte förutse när en originalidé kommer att dyka upp eller när vi har nya lösningar på ett problem.

Ur sociokulturell synvinkel kan idén verkar som att fantasier är ett slöseri med tid. Efterfrågan, produktiviteten, behovet av att vara effektiva kan vara mycket viktiga fiender för kreativitet.

När vi förbereder oss för att skaffa oss originella tankar måste vi lägga tid åt sidan. Spekulation har alltid varit en föregångare till uppfinningen, de flesta nya uppfinningar eller produkter var någon gång en enkel önskan eller fantasi för någon.

För att skapa är det viktigt att fantasera, även om det innebär en större tidsutgift.

5- Behöver anpassa sig till reglerna

Fortsatt med gruppen av barriärer för kreativitet som omfattas av sociala och kulturella aspekter, verkar behovet av att anpassa sig till normerna.

Divergerande tänkande är inte det sätt att tänka som människor antar naturligt. Detta faktum förklaras av behovet av att människor måste anpassa sig till varandra och skapa gemensamma tankar och koncept för alla som gör att vi kan samexistera.

Således är den tankesätt som gör att vi kan integreras i samhället den samma som kan begränsa uppkomsten av kreativitet. När vi vill anta kreativt tänkande måste vi lägga till socialt etablerade normer eller begrepp.

Om vi ​​har ett stort behov av att anpassa oss till det som redan har fastställts kommer vi att ha större svårigheter att skapa nya idéer och koncept och kreativ kapacitet kan vara mycket begränsad.

6- Överdriven tro på logik och förnuft

Även om det kan verka motsägelsefullt kan det att ha överdrivet förtroende för logik och förnuft skapa en betydande hinder för kreativitet.

Logik och förnuft är nödvändiga begrepp men de bygger på tidigare etablerade aspekter. Det är logiskt och rationellt att man måste värma vatten tills det kokar innan man lagar några makaroner.

Men idén som hade haft tidigare århundraden att bara maskiner som var lättare än luft kunde flyga var också logiska och rationella.

Vetenskapen utvecklas snabbt och fler och fler begrepp bevisas genom oåterkallelig bevisning.

Men i dag styrs inte allt av vetenskap och även om det måste göras på ett relativt rättvist sätt, för att komma närmare kreativiteten måste vi ofta röra oss lite från logik och förnuft.

7 Håll fast vid den första idén som dyker upp

Med detta börjar vi diskutera gruppen av känslomässiga barriärer mot kreativitet, som kan få större betydelse än alla de hittills diskuterade.

Att hålla fast vid den första idén som dyker upp utgör ett behov av självbekräftelse, att tro att man är snabb och effektiv, och att man med en enda tanke redan har hittat en magnifik lösning.

Och faktiskt kan ofta den första idén vara den goda, men att hålla sig till den är den värsta hindern för kreativitet. När vi försöker generera alternativ måste vi förstå tanken att vi måste producera ett stort antal idéer.

Detta faktum kommer inte att ge ett större antal alternativ och samma utseende av idéer kan katapultera andra olika tankar.

Det kan visa sig att när den är klar visar den första idén att vara den bästa av alla, men oberoende av dess egenskaper, bör vi aldrig sluta med det innan vi genererar många andra.

8- Oförmåga att självkritisera

Om vi ​​inte kan kritisera oss själva eller se våra egna brister kommer kreativiteten att äventyras.

Divergerande tänkande kräver nya föreställningar om alla aspekter, men det kräver också en utvärdering av vad som genereras.

För att vara kreativa måste vi se våra svaga punkter, acceptera misstag och hela tiden försöka förbättra oss, annars kommer vi att hamna i monotont och oförändrat tänkande.

9- Rädsla för att ha fel

I stället för rädslan för misstag antar människor automatiskt de säkraste tankarna som ger oss känslor av förtroende. Men tankar om säkerhet kännetecknas av att vara socialt accepterade och därför av att de inte är nya.

Många kreativa idéer misslyckas med att blomstra eftersom du är rädd för kritik från andra människor. En kreativ idé är i sig ny för andra, så den kan alltid kritiseras.

För att utveckla kreativitet måste du alltså kunna övervinna denna rädsla och undvika rädsla tankar om den skapade idén.

10- Konativa barriärer

Brist på vilja eller attityd kan vara ett kraftfullt hinder för kreativitet. Om det inte finns nyfikenhet, intresse eller motivation för det som omger oss kommer kreativitet inte att äga rum.

Generellt sett är kreativitet en tankesätt som är kopplad till motivation och övertygelse. Apatiska eller omotiverade tankar är aldrig kreativa.

referenser

1. Ballester Vallri, Antonio (2002). Meningsfullt lärande i praktiken. Hur man gör lärande meningsfullt i klassrummet. Spanien.
2. Csikszenmihalyi, M. (1998). Kreativitet. Flöde och upptäcktens och uppfinningspsykologin. Paidos. Barcelona.
3. De Bono, E. (1999). Kreativt tänkande. Kraften i lateralt tänkande för att skapa nya idéer. Mexico. Redaktionella Paidós plural.
4. Guilford, JP et al. Compiler: Strom, RD (1983). Kreativitet och utbildning. Spanien. Paidos-utgåvor.
5. Mitjáns, MA (1995). Kreativitet Personlighet och utbildning. Havanna. Redaktion Pueblo y Educación.
6. Ulmann, G. (1972). Kreativitet. Madrid. Ediciones Rialp, S. A