- Vilka verktyg är viktiga för att lära sig skriva, läsa och matematik?
- läroböcker
- Speciellt utformade strategier
- Kompletterande material
- Informations- och kommunikationsteknik (IKT)
- Bra studievanor
- referenser
De grundläggande verktygen för att lära sig skriva, läsa och matematik är viktiga för goda skolprestationer och är därför grunden för utbildningsprogram.
Även om utbildningsstrategier och undervisningsmetoder förändras, fortsätter dessa tre att vara grunden för lärande. I modern utbildning beskrivs läskunnighet som förmågan att förstå idéer som uttrycks genom ord och det matematiska mediet.
Det uppskattas att människor i allmänhet lägger många timmar om dagen på att läsa, skriva eller arbeta med siffror. Av denna anledning kvalificerar moderna undervisningsströmmar dessa tre områden som viktiga både för studier och för livet.
Vilka verktyg är viktiga för att lära sig skriva, läsa och matematik?
läroböcker
Ett av de grundläggande verktygen för att lära sig skriva, läsa och matematik är läroböcker. Trots teknikutvecklingen spelar läroböcker fortfarande en framträdande roll i undervisningsprocessen.
En viktig fördel med deras användning är att de är skrivna och designade av experter. Detta säkerställer att de ligger i framkant när det gäller utbildningsmetoder.
Dessutom har de fördelen att de ger en struktur för att lära sig innehållet. I allmänhet presenteras informationen för varje kapitel eller lektion på ett kronologiskt och enkelt sätt. Detta hjälper läraren och eleverna
Speciellt utformade strategier
Ett annat grundläggande verktyg för att lära sig skriva, läsa och matematik är utformningen av strategier som kombinerar dessa färdigheter. Många av de färdigheter som krävs för matematik liknar läsförmågor.
På detta sätt förstärks de ömsesidigt när de lärs tillsammans. Dessa färdigheter inkluderar att förutsäga, dra slutsatser, kommunicera, jämföra och kontrastera och erkänna orsak och effektrelationer.
Å andra sidan i skrivprocessen klargör eleverna sin egen förståelse för matematik och förbättrar sina kommunikationsförmågor.
Att lösa matematikproblem är också ett naturligt medel för att öka elevernas skrivkunskaper.
Kompletterande material
Kompletterande material är stora allierade i undervisningsprocessen. Dessa utgör en möjlighet för studenter att tillämpa och öva sina färdigheter i nya sammanhang.
Informations- och kommunikationsteknik (IKT)
Användningen av IKT kan stärka undervisningsstrategierna. En av dess fördelar är dess förmåga att skapa dynamiska och interaktiva inlärningsmiljöer.
Dessutom underlättar de lagarbete och främjar sociala attityder. Användningen har visat sig vara effektiv för att förbättra inlärningen i språk (skriva och läsa) och matematik.
Bra studievanor
Från de första åren börjar eleverna utveckla sina personliga svar på utbildningskraven.
Även under dessa år förväntas eleverna ta allt mer ansvar för sin egen inlärningsprocess.
Därför är det viktigt att motivera dem att skapa goda studievanor tidigt och bygga vidare på dem när de växer.
referenser
- LÄS Foundation (2015, 22 januari). The Three Rs - Reading, Writing And Arithmetic. Hämtad den 4 januari 2017 från readfoundation.org.uk.
- Whitehouse, J. (s / f). Fördelarna med läroböcker. Hämtad den 5 januari 2018 från Classroom.synonym.com.
- Intercultural Development Research Association. (2003). Vad är vikten av att läsa och skriva i matematikplanen? Återställda Återhämtade den 5 januari 2018 från idra.org.
- Leung, CB; Richards, JC och Lassonde, CA (2014). Internationellt samarbete inom litteraturforskning och -praxis. Charlotte: IAP.
- Vence Pájaro, LM (s / f). Pedagogisk användning av IKT för att stärka
undervisningsstrategierna för programmet Alla att lära sig. Återställda Återhämtade den 5 januari 2018 från mineducacion.gov.co. - Manzo, AV och Manzo, UC (1995). Att lära barn att vara litterära: En reflekterande strategi. Orlando: Harcourt Brace.