AGGRESSION: ORSAKER, TEORIER, TYPER, STÖRNINGAR - PSYKOLOGI - 2026

Den aggressivitet är viljan eller tendens att agera våldsamt, så att fysisk eller psykisk skada orsakas till en annan person. När en individ är aggressiv kan han besluta att attackera andra även om det inte finns någon provokation eller ett rimligt motiv för det. Dessa attacker kan vara både direkta och hemliga, beroende på situationen och aggressorns personlighet.

Det finns många olika teorier som försöker förklara individuella skillnader i aggressivitet. Medan vissa människor tenderar att agera våldsamt mycket lätt, gör andra sällan det, även inför allvarlig provokation. Det finns dock fortfarande ingen enighet om orsakerna till dessa skillnader.

Källa: pexels.com

Attacker som utförs av aggressiva människor kan vara både direkta och indirekta. Den förstnämnda har att göra med fysiska och verbala aggressioner som försöker skada den andra individen. Indirekta, tvärtom, kännetecknas av avsikten att skada ett ämnes eller grupps sociala relationer.

Aggression är en inneboende egenskap hos den mänskliga arten, men dess uttryck varierar mycket beroende på varje individs kultur, utbildning och erfarenheter. Dessutom kan syftet med aggressioner också variera, och i denna mening skiljer de mellan dem som genomförs för att uppnå ett mål, och de som genomförs som svar på en emotionell impuls.

orsaker

Aggression är en vanlig egenskap hos många djurarter, både bland de enklaste och för de mest komplexa, såsom däggdjur. I detta avseende är det stora flertalet experter eniga om att tendensen att agera våldsamt finns i oss inneboende.

Men trots att aggressivitet troligen är en av våra mest grundläggande instinkter, kan det inte förnekas att det finns stora individuella skillnader i fråga om våldsnivåer som olika människor visar. Dessutom kan sätt på vilka aggressivitet uttrycks också vara mycket olika.

Därför är den officiella konsensus idag att betrakta aggressivitet som ett komplicerat fenomen som orsakas av en mängd orsaker som interagerar med varandra. Här kommer vi att se några av de viktigaste.

Temperament och personlighet

En av de faktorer som verkar påverka individuella skillnader i aggressivitet är helt enkelt temperament; det vill säga de personlighetstendenser som varje ämne visar från det ögonblick av deras födelse. Således visar studier att vissa barn tenderar att vara mer aggressiva och dominerande från de första timmarna i livet.

Under åren moduleras det medfödda temperamentet utifrån livserfaringar och epigenetik. På detta sätt uppstår personligheten, mycket mer komplex. Men också här kan märkbara skillnader finnas i termer av aggressivitet, utan att exakt veta orsakerna till det.

Å andra sidan finns det några personlighetsdrag som inte är direkt relaterade till aggressivitet, men som verkar förbättra dess utseende. Några av dem är narcissism, låg känslomässig kontroll, behov av uppmärksamhet och neuroticism.

Närvaro av olämpliga modeller

Trots det faktum att aggressivitet finns i våra liv från det ögonblick som vi föddes, vet vi i dag också att vår tendens att ta till det för att lösa problem beror till stor del på de lärdomar vi har gjort under hela livet .

Således till exempel, barn som bor i familjer där våldet är utbrett tenderar att vara mer aggressiva än sina kamrater från lugnare miljöer. Detsamma inträffar med de människor som har drabbats av ständig trakasserier, övergrepp eller aggression.

Aggression kan också förbättras även om modellerna inte är riktiga människor från individens miljö. Till exempel har det upptäckts att normalisering av våld genom filmer och serier kan öka frekvensen med vilken en individ använder det för att möta olika situationer i sitt liv.

Brist på alternativa resurser

När studier har genomförts om instrumentellt våld (det som tillämpas för att uppnå ett visst resultat), är en av de mest överraskande fynden att de som använder det i allmänhet uppvisar en lägre nivå av social kompetens och emotionell intelligens än de som inte använder det.

Så många gånger orsakar oförmågan att hantera ett problem konstruktivt individer att bli mer aggressiva, eftersom det är det enda sättet de vet hur de ska agera. Detta kan förvärras i fall där personen har någon typ av psykologiska problem, till exempel en autismspektrum störning eller ADHD.

Oroliga kopplingsförhållanden

Vi har redan sett att familjer är en av de viktigaste förebilderna för barn, som kan lära av sina föräldrar och andra nära och kära att använda våld för att få vad de vill. Direkt imitation är dock inte det enda sättet att referenssiffror kan öka en persons aggressivitet.

Forskning om koppling (den relation som individer upprättar med de viktigaste människorna i sina liv) visade att de som kände sig övergivna eller inte hade tillräckligt stöd tenderade att reagera mer aggressivt på alla slags situationer.

Därför har barn som kommer från problemfamiljer, personer med mycket allvarliga förhållandeproblem eller de som inte har fått all den tillgivenhet de behöver vanligtvis mycket högre nivåer av aggressivitet än de som inte har drabbats av dessa situationer.

Teorier om aggressivitet

Eftersom aggression är ett komplicerat problem och nyligen har börjat studeras, finns det fortfarande inget samförstånd om varför det finns.

Men det finns några helt accepterade teorier inom det vetenskapliga samfundet som försöker förklara detta fenomen. Nästa kommer vi att se tre av de viktigaste.

Instinktiv aggressionsteori

Teorin om instinktiv aggression föreslogs först av Sigmund Freud. Enligt denna berömda psykoanalytiker uppstår aggressivitet som en följd av att blockera de grundläggande vitala instinkterna, vad han kallade "Eros." Först ansågs det således att våld varken var oundvikligt eller medfødt, utan kom från dålig känslomässig hantering.

Senare fortsatte dock psykoanalytiska teorier att utvecklas; och Freud slutade med att utveckla konceptet "Tánathos" eller döden. Denna serie impulser skulle strida mot livets, och bland dem är den viktigaste aggressiviteten.

Från denna punkt hävdade Freud att allt mänskligt beteende härrör från konflikten mellan Eros och Tánathos. Aggression skulle därför vara oundviklig enligt denna teori; Men för psykoanalytiker finns det några sätt att arbeta med denna instinktiva drivkraft som inte nödvändigtvis involverar våld.

I denna mening talade Freud om vissa mekanismer som sublimering eller förskjutning, som kan användas för att omvandla medfödda aggressivitet till konstruktiva eller gynnsamma beteenden för andra människor.

Frustrationsaggressionhypotesen

En annan av de mest accepterade hypoteserna om aggressivitetens karaktär hävdar att denna tendens inte behöver vara medfödd, utan är relaterad till frustration. Således, när en person inte kan uppnå sina mål, drabbas av ett bakslag i sin självkänsla eller inte kan uppfylla sina önskningar, kan han i slutändan ta till aggression.

Enligt denna teori beror en stor del av de skillnader som finns när det gäller nivåerna av aggressivitet som olika människor visar på vilka situationer eller element som orsakar frustration för var och en. Beroende på föregående inlärning, personlighet och modeller som har varit, kommer varje individ att känna sig mer eller mindre frustrerad vid ett visst ögonblick.

Men vad skulle agressiviteten vara i detta sammanhang? Hypotesen om frustration-aggression förklarar att användningen av direkt eller indirekt våld mot objektet eller personen som orsakade frustrationen skulle bidra till att minska intensiteten i den önskan som inte har uppnåtts.

På detta sätt skulle aggressivitet vara ett sätt att minska frustrationen utan att behöva ändra yttre omständigheter, som i många fall är okontrollerbara.

Men vi vet också att inte alla människor som känner sig frustrerade bestämmer sig för att vända sig till våld, och inte alla aggressioner beror på frustration, så denna teori kan inte för sig själv förklara förekomsten av detta fenomen.

Social inlärningsteori

En av de mest accepterade teorierna i dag om aggressivitet är den som försvarar att denna reaktion uppstår till stor del när man observerar en referensmodell som använder våldsamma beteenden. Barn började från sina första leveår att observera sina föräldrar och andra vuxna för att försöka ta reda på vad som är rätt att göra och vad som inte är det.

På detta sätt skulle någon som bodde sin barndom i ett hem där våld var vanligt förekommande brukar agera aggressivt beteende oftare och lättare än en person från en lugnare miljö.

Men enligt social inlärningsteori är föräldrarna inte de enda som kan få ett barn att lära sig att använda våld regelbundet för att få vad han vill eller för att uttrycka sin frustration. Även andra referenssiffror, som lärare, kan fungera som modeller; och observationen av aggressivitet i media gör dess utseende mer troligt.

Enligt teorin om socialt lärande arbetar alltså hela miljön i vilken en person rör sig under hela sitt liv för att göra det mer eller mindre troligt att han använder våld eller visar aggressivt beteende i olika situationer.

Typer av aggressivitet

Inte alla former av aggression är desamma. Även om det finns många teorier om detta fenomen, som vi redan har sett, är de flesta överens om att skilja mellan två huvudtyper: instrumentell aggressivitet och emotionell aggressivitet.

Å ena sidan skulle emotionell aggressivitet innebära alla de handlingar med direkt eller indirekt våld som genomförs för att uppnå ett specifikt mål. Det skulle vara en mer rationell form av aggressivitet, med ett medvetet syfte och ofta mer kontrollerat. Användningen är ofta korrelerad med vissa personlighetsdrag som Machiavellianism och psykotisisme.

Till exempel skulle en person använda instrumentell aggressivitet om han beslutar att skrika på en anställd i butiken för att få en rabatt på priset på den produkt han vill köpa; eller om han hotar en lärare att försöka höja sin examen.

Den andra typen, emotionell aggressivitet, skiljer sig på många sätt från den första. I motsats till vad som händer med det instrumentella, inträffar det vanligtvis på ett förändrat sentimentalt tillstånd, till exempel närvaron av frustration, sorg eller ilska. Dessutom är det vanligtvis inte så kontrollerat, och det har inte ett specifikt syfte utöver att släppa de känslor som personen känner.

Till exempel skulle en man som skriker på sin fru när han kommer hem för att han har haft en dålig dag på jobbet använda känslomässig aggression.

Aggressionsstörningar

Vid vissa tillfällen kan förekomsten av aggression bero på förekomsten av en underliggande psykologisk störning. När detta inträffar tenderar utbrott av våld att vara mycket vanligare och mer intensivt, även om skillnaden i vissa fall är mycket subtil och endast kan upptäckas av en expert.

Det finns många psykiska störningar som kan vara indirekt relaterade till aggressivitet, såsom schizofreni, bipolär störning eller vissa ångestillstånd. Vissa syndrom är dock direkt relaterade till tendensen att agera våldsamt.

Bland dessa är de vanligaste oppositionella trasselstörningar och uppförandestörningar. I båda fallen kommer den drabbade personen att genomföra handlingar som straffas av samhället, såsom att attackera andra individer, stjäla eller misshandla djur; Och det kommer att göra det upprepade gånger och allt intensivare.

I händelse av att en person lider av en av dessa två störningar (som är särskilt vanliga hos barn), är det viktigt att tillämpa specialiserad psykologisk behandling för att försöka lösa det så snart som möjligt.

Andra störningar relaterade till aggression inkluderar antisocial personlighetsstörning och intermittent explosiv störning.

referenser

1. "Rötterna till mänsklig aggression" i: Scientific American. Hämtad den 7 oktober 2019 från Scientific American: scientamerican.com.
2. "Top 3 Theories of Aggression" i: Psychology Discussion. Hämtad den 7 oktober 2019 från Psychology Discussion: psychologydiscussion.net.
3. "Orsaker till aggressivitet: ett psykologiskt perspektiv" i: OwlCation. Hämtad den 7 oktober 2019 från OwlCation: owlcation.com.
4. "Aggressiva beteendestörningar" i: Friska barn. Hämtad den 7 oktober, 2019 från Healthy Children: healthychildren.org.
5. "Aggression" på: Wikipedia. Hämtad den 7 oktober 2019 från Wikipedia: en.wikipedia.org.