HERMANN EBBINGHAUS: BIOGRAFI, MINNE TEORI, BIDRAG - PSYKOLOGI - 2026

Hermann Ebbinghaus (1850-1909) var en tysk psykolog för sitt experimentella arbete med att mäta mänskligt minne och inlärningskapacitet. Utöver detta publicerade han flera av de viktigaste psykologiska verken i historien och undersökte inom andra områden, såsom uppfattningen av färg.

En av de aspekter som Hermann Ebbinghaus stod ut för var att han var en av de första forskarna som använde den experimentella metoden för att studera en av de betraktade "högre psykologiska processerna." Fram till denna forskares ankomst genomfördes studier inom detta område huvudsakligen genom introspektion.

Müller, Marie

För att studera minnet objektivt utvecklade Ebbinghaus en serie meningslösa textelement, vars mest berömda var hans "nonsens-stavelser." Senare, när han använde sig själv som ett experimentellt ämne, kontrollerade han minnets funktion och effekten av element som upprepning och tid på det.

Tack vare sina experiment utvecklade han begrepp som är lika viktiga för psykologin i minnet som den glömma kurvan eller inlärningskurvan. Han publicerade sina resultat i verk som gav honom stor prestige, inklusive Memory: A Contribution to Experimental Psychology. Utöver detta arbetade han som lärare i några av de viktigaste centra i sin tid, till exempel universitetet i Berlin.

Biografi

Tidiga år

Hermann Ebbinghaus föddes den 24 januari 1850 i en liten tysk stad känd som Barmen nära Bonn. Där tillbringade han de första åren av sitt liv, och 1867, när han var 17 år, började han gå på kurser vid det lokala universitetet. Det finns väldigt lite information om hans barndom, annat än att han studerade på den lokala offentliga skolan och växte upp i den lutherska tron.

Vid universitetet i Bonn var hans plan inledningsvis att studera historia och filologi. Under de åren som han tillbringade blev han emellertid alltmer intresserad av filosofi och i de första studierna om hur människans sinne fungerade på den tiden.

1870 var Ebbinghaus tvungen att avbryta sina studier för att tjäna i armén under det fransk-Preussiska kriget. Efter detta avslutade han sitt arbete med boken Philosophy of the Unconscious av Eduard von Hartmann och fick sin doktorsexamen för den 1873, då han bara var 23 år gammal. Efter denna händelse började han interagera med universiteten i Halle och Berlin, och fick en position i det senare.

Karriär som lärare och forskare

Efter att ha säkrat sin tjänst som universitetsprofessor i Berlin, satt Ebbinghaus sig målet att bedriva psykologstudier med hjälp av empiriska och kvantitativa metoder, precis som i andra naturvetenskaper.

Fram till nu var de få studier som fanns inom denna disciplin baserade på introspektion och forskares subjektiva erfarenhet.

Därför grundade han i Berlin ett psykologilaboratorium vid universitetet och startade en publikation som heter Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane.

Senare, 1894, säkrade han en tjänst vid universitetet i Breslau och grundade ett annat psykologilaboratorium där. Slutligen 1905 flyttade han till Halle, där han dog fyra år senare.

Jobb inom psykologi

Eftersom psykologi fortfarande var en mycket ung vetenskap vid den tiden, var Hermann Ebbinghaus tvungen att genomföra alla sina studier praktiskt taget utan vägledning.

Trots att de påverkades av författare som Fechner (som kombinerade filosofiska och vetenskapliga åsikter) och Wundt, grundaren av det första psykologilaboratoriet i historien, var deras strategi helt annorlunda än de två forskarna.

Hans studier inom psykologifältet baserade sig huvudsakligen på minnesfältet, som han lyckades studera objektivt och empiriskt när ingen hade gjort det förut.

1885 publicerade han sitt första verk, Memoria, där han samlade resultaten av alla studier han hade genomfört under de föregående åren och hans slutsatser om ämnet.

Många av hans samtida såg dock inte värdet av detta arbete, eftersom man vid den tiden trodde att psykologi aldrig kunde studeras ur en experimentell och objektiv synvinkel och att försöka hitta kausala förhållanden i sinnets fenomen. människan var slöseri med tid.

Ebbinghaus tillbringade därför mycket av sina senare år på att motbevisa denna idé och försvara sin ståndpunkt att grundläggande psykologiska fenomen kan studeras perfekt objektivt. Dessutom genomförde han också studier om andra relaterade ämnen, såsom uppfattning (speciellt vad som rör färger).

Under resten av sitt liv fortsatte han att publicera artiklar och hittade psykologitidningar och laboratorier. Vid hans död hade hans största bidrag emellertid varit just att övertyga det vetenskapliga samhället om att psykologi verkligen kunde studeras objektivt.

Minne teori

Hermann Ebbinghaus huvudobsession var att visa att högre mentala processer kunde studeras experimentellt och att kausala förhållanden kunde upprättas inom psykologins rike, något som forskarna i tiden trodde var omöjliga. För att uppnå detta fokuserade han främst på minnesområdet.

Inom detta område utvecklade Ebbinghaus en metod baserad på element kända som "pseudowords" och "nonsense stavelser." Det här är uppsättningar med bokstäver som enkelt kan läsas in men som inte har någon mening, så all inlärning av dem måste nödvändigtvis baseras på rent minne.

Dess "nonsense stavelser" konstruerades efter ett konsonant - vokal - konsonantmönster, varvid den första och sista bokstaven inte var densamma. Dessutom kunde stavelserna han använde inte ha en tidigare betydelse. Så till exempel "CAL" skulle inte vara acceptabelt, men "BAK" skulle kunna användas.

Efter att ha tagit bort alla de nonsens-stavelserna som hade någon tidigare betydelse, utvecklade han en lista med cirka 2300 olika.

Baserat på dem utvecklade han sina studier på följande sätt: efter att ha skrivit en lista över dem i en anteckningsbok försökte han memorera dem genom att läsa dem högt för en metronom.

Slutsatser och resultat

En av de första slutsatserna som Ebbinghaus nådde var att det mänskliga sinnet tillskriver betydelser till de element som den vill memorera även om de inte har dem tidigare. Han fann också att några av stavelserna var lättare att memorera än andra, beroende på om de kunde associeras med ett redan känt ord eller inte.

Å andra sidan, genom att använda denna metod nådde han några viktiga slutsatser inom minnesområdet. Till exempel skapade han konceptet "glömkurva", där det sägs att när de memorerar en lista med artiklar, över tid kommer de gradvis att glömmas. En annan av hans viktigaste idéer är inlärningskurvan, utöver hans studier om repetitionseffekten på minnet.

Även om Ebbinghaus verk inte var särskilt uttömmande för minnets funktion, var hans huvudsakliga bidrag att det öppnade dörrarna för att använda den experimentella metoden för att undersöka inom detta område.

Praktiskt taget all forskning som genomförts under senare årtionden i denna fråga var till stor del baserad på hans.

Andra bidrag

Förutom sitt minnesarbete var Ebbinghaus också känd för sin forskning inom andra områden inom psykologi. Till exempel skapade han ett av de första testen i historien för att mäta förmågan hos barn i skolåldern, som senare införlivades i Binet-Simon intelligens test.

Under sitt arbete inom området för uppfattning gjorde han flera viktiga upptäckter. Till exempel fann han den så kallade "Ebbinghaus-illusionen", som har att göra med uppfattningen av relativa storlekar.

Idag används detta för att bedriva forskning inom kognitiv psykologi, för att förstå hur den mentala delen av synskänslan fungerar. Han utvecklade också en teori om färgvision.

Utöver detta skrev Hermann Ebbinghaus också vad som anses vara den första standardforskningsrapporten. I sitt arbete Memoria följde han ett format som har blivit ett av de mest använda inom psykologi: introduktion, metoder, resultat och diskussion. Det är just den struktur som används idag för att presentera studier inom psykologi.

Emellertid publicerade Ebbinghaus ett mycket litet antal psykologiska verk under sin livstid, och på ingen tidpunkt främjade han en viss tankehögskola eller sökte lärjungar för att fortsätta sitt arbete.

Publicerade verk

Trots den betydelse Hermann Ebbinghaus hade för utvecklingen av psykologi som vetenskap publicerade han mycket få verk och genomförde ett relativt litet antal studier. Några av hans viktigaste verk är följande:

- Ebbinghaus, H. (1885). Memory: A Contribution to Experimental Psychology.

- Ebbinghaus, H. (1902). Grundläggande av psykologi.

- Ebbinghaus, H. (1908). Psykologi: En elementär lärobok.

Å andra sidan, under sin karriär grundade han flera psykologitidningar, några av dem av stor betydelse vid den tiden. Den viktigaste var Zeitschrift für Psychologie und Physiologie der Sinnesorgane, som var fokuserad på forskning inom området visuell uppfattning.

referenser

1. "Hermann Ebbinghaus" i: Britannica. Hämtad den 27 juni 2019 från Britannica: britannica.com.
2. "Hermann Ebbinghaus" i: Your Dictionary. Hämtad den 27 juni 2019 från Your Dictionary: biography.yourdiction.com.
3. "Hermann Ebbinghaus" i: Berömda psykologer. Hämtad den 27 juni 2019 från Berömda psykologer: famouspsychologists.org.
4. "Hermann Ebbinghaus: biografi om denna tyska psykolog och filosof" i: Psychology and Mind. Hämtad den 27 juni 2019 från Psychology and Mind: psicologiaymente.com.
5. "Hermann Ebbinghaus" på: Wikipedia. Hämtad den 27 juni 2019 från Wikipedia: en.wikipedia.org.