FAMILJEINSTITUTION: EGENSKAPER, HISTORIA, FUNKTIONER I SAMHÄLLET - KULTURORDFÖRRÅD - 2025

Den familjeinstitutionen är erkänd som en av de grundläggande block eller konstruktioner i samhället. Familjen har en universell karaktär, den är känd över hela världen som en form av institution. En del av familjens grundläggande roller är bildandet av barnet, eftersom det är den första sociala cirkeln som en person är kopplad till.

Ordet "familj" kommer från det latinska "famulus" som betyder tjänare eller slav. I början tillskrivs det den uppsättning av tjänare som en person hade. För närvarande är familjen en kärna där dess medlemmar förenas av blodband, äktenskap eller adoption. I sin grundläggande och mest traditionella form består den av mor, far och barn.

Familjen är den grundläggande byggstenen i samhället
Image av Pexels från Pixabay

Familjen kännetecknas ofta som en enhet med ett eget liv som kan fullfölja en livscykel. På detta sätt sägs det att det kan föds, växa, reproducera och dö. Det uppstår som ett resultat av en allians mellan mänskliga kön.

Det finns de som, förutom, bestämmer två typer av familjekärnor, den omedelbara med en grundläggande struktur för föräldrar och barn och den utökade där flera generationer ständigt är kopplade till. Det senare är vanligtvis ett äldre sätt för familjestruktur.

Familjeinstitutionens viktigaste egenskaper

Familjeinstitutionen har några allmänna egenskaper som är en del av de grunder som upprätthåller institutionen och är synliga i alla familjer. Det faktum att familjen är ett universellt koncept gör det möjligt att analysera det med relativt konstanta aspekter. Familjen integrerar också andra element som tillåter dess befruktning, såsom önskan om moderskap och ekonomisk säkerhet.

Universalitet

Familjen är universell eftersom den har funnits sedan antiken och i flera samhällen genom historien. Varje människa har varit en del av en familjekärna. Härifrån kommer familjen som ett inneboende behov av människan.

Det bör noteras att även i fall av övergivande hade den inblandade pojken eller flickan en omedelbar familj innan de separerades och kommer att få en ny, som skapas av sig själv.

Ansvarskänsla

Inom varje familj finns det ett ansvarsbånd gentemot de andra medlemmarna. Det är därför familjen ger tillstånd av säkerhet och skydd som sträcker sig från unga till gamla. Fördelningen av denna faktor kan orsaka en desorganisation i kärnan som genererar en nedbrytning av familjen.

Känslomässiga band

Två grundläggande delar av familjens integration är ömsesidiga känslomässiga förbindelser och blodbindningar. Dessa tillåter i hög grad familjer att hålla sig ihop.

Vanlig plats

Varje familjkärna har ett specifikt rum som betraktas som "hem" och kan ge en känsla av säkerhet eller tillflykt. Det gör det också möjligt för människor att ha organisatoriska koncept inom sitt liv

Ekonomisk stabilitet och avsättningar

En viktig faktor för familjemedlemmarnas välbefinnande och tillfredsställelse är den ekonomiska försörjningen. Stabilitet eftersträvas genom arbete som gör det möjligt att generera inkomst för hemmet.

Familjehistoria

Historien om familjens studie är nära kopplad till utvecklingen av discipliner som sociologi eller antropologi. Inom det nittonde århundradet kan vissa antecedenter eller strategier av vetenskaplig karaktär när det gäller analys av familjen utformas.

Den europeiska samhällsvetenskapliga utvecklingen gav upphov till begrepp där familjen inte bara sågs som den grundläggande grunden för social organisation, utan också ett avgörande element för varje samhällsorganisation. Vissa idéer kom från människor som den franska sociologen Frédéric Le Play.

Under 1900-talet gjorde några sociologer som Arthur W. Calhoun de första försöken att skapa material relaterat till familjens historia, vilket återspeglas i hans arbete History of the American Family (1917). Vid 1950-talet dominerade strukturistmodellen för sociologen Talcott Parsons, som relaterade strukturella förändringar till familjeförändringar, under andra halvan av seklet.

Historiker var en del av dessa studier och försökte återfå oändliga familjerapplevelser som kunde skapa en grund för familjerelationen.

Begrepp som ”protoindustrialisering” infördes också, i vilka förändringarna i hur familjer som var förberedda för industriellt arbete bevisades i relation till produktionsarbete hemifrån.

Å andra sidan breddade andra aspekter, såsom demografi, kunskapen om familjetrender genom att definiera data för storlekar eller dödlighet, vilket gav plats för studien av utvecklingen av livet inom familjer.

Familjens funktioner i samhället

Familjen har funktioner i samhället som spelar en grundläggande roll i utvecklingen av varje individ och bevarandet av mänskligheten. Eftersom det är den första länken till en persons sociala interaktion bestämmer det till stor del hur integrationen av en individ i andra sociala kretsar kommer att vara.

Funktionerna syftar till att tillgodose behoven hos varje familjemedlem, även om det inte är individuellt, men i ett förhållande mellan varandra, eftersom det är en grupplivsdynamik. Aktiviteterna relaterade till familjen överför de grundläggande och inledande kunskaper som utvecklar de första personlighetstrekk hos barnen.

Biosocial funktion

Det inkluderar reproduktion som en garanti för att bevara den mänskliga rasen, genom förplantning och möjligheterna till nyfödda. Den integrerar också de affektiva förhållanden som familjens stabilitet beror på, den känslomässiga bildningen av barn och deras egen uppfattning om familjen.

Ekonomiska funktioner

Det har att göra med familjens arbetsaktiviteter för att stödja hemmet genom förvärv av varor och tjänster som är nödvändiga för livet. Att säkerställa leveranser, tillgodose materialbehov, bevarande och hälsovård är några av de relevanta aspekterna.

Utbildningsfunktion

Utbildning är en del av familjens funktioner som institution
Bild av gratis stockfoton från www.picjumbo.com från Pixabay

Även om utbildning av barn är kopplad till externa faktorer som skola eller samhälle, är familjen också en del av individens bildning och mentala utveckling.

Denna utbildning följer barn hela livet och är en som är relaterad till vanor, känslor, värderingar, kommunikation, övertygelse, intressen, karaktär, självvärde och personlighet.

Andlig-kulturell funktion

Det är en som kopplar individen med samhällskulturen, som inkluderar kulturella behov, estetiska och fritidsutvecklingar och utbildning av andlig natur.

Fritidsfunktion

Det är den som garanterar rekreationsutrymmet för familjens integration och barnens integrerade utveckling. En rekreation som fungerar som ett sätt att lindra de spänningar som genereras av familjeprocesser för att uppfylla andra funktioner.

referenser

1. Comacchio C. Familjens historia. Återställdes från family.jrank.org
2. Tapia Zunhaid (2017). vad är familjeinstitutionen och dess egenskaper. Sociologigrupp. Återställs från sociologygroup.com
3. Healey J, Boli J, Babbie E. Kapitel 11: Familjeinstitutionen: Former och funktioner. Återställs från sk.sagepub.com
4. Martín C, Tamayo M. (2013). Grundläggande funktioner i familjen. Reflektioner för pedagogisk psykologisk inriktning. Guantanamo universitetscenter. Återställdes från redalyc.org
5. Farooq U (2013). Funktioner av familjen som en social institution. Studieföreläsningsanteckningar Återställs från studylecturenotes.com
6. Familjens huvudfunktioner. Scribd. Återställs från scribd.com