EPOS: EGENSKAPER, SUBGENRER, FÖRFATTARE OCH VERK - LITTERATUR - 2025

Den episka eller episka genren är en form av poetisk berättelse som utvecklats i forntida människor för att visa utnyttjelserna från förr i årets hjältar. Med denna förbättring av de heroiska figurerna försökte man höja namnen på de nationer som de tillhörde och generera rädsla inför sina motståndare.

Det episka, även kallad episkt, genererades av vanliga människor som, genom att kräva en figur som är större än sig själva för att placera sitt förtroende, tro och hopp inför de kontinuerliga invasionerna och krig som uppstod, skapade med berättelser figurerna av supermän som kunde hjälpa dem.

Homer, far till det grekiska eposet

Detta är en anpassning som fortfarande kvarstår. Berättelserna var inte alltid fiktiva, i många fall togs utvinning av vanliga män och överdrivna genererande legender, i vilka i slutändan inte ens skaparna själva visste vad som var sant och vilken fantasi.

Ursprunget till eposet är oralt. Med tiden sammanställdes de mest berömda berättelserna och transkriberades till vers av stor konst i de välkända stora verken av det forntida eposet, såsom Iliaden (för Ilion, det andra namnet som Troja var känt) och Odyssey ( av Odysseus och hans äventyr) av Homer, för att tala om de grekiska bidragen.

Även om de vanliga referenserna kring epos är Homer-verk som förresten inte skrev dessa verk utan dikterade dem, eftersom han var blind-, två årtusenden innan summanerna redan hade sin första episka manifestation, inte bara muntlig men också skriftlig.

Det var upp till invånarna i landet mellan floder att visa världen The Epic of Gilgamesh, som berättar livet för den mesopotamiska titanen som styrde Sumer.

Detta epos skrevs på lertavlor med könformiga karaktärer, omkring 2700 f.Kr. C. ungefär; hittills är det den äldsta skriftliga episka dikten.

Påverkan av epos

Man skulle kunna prata om olika intressanta ämnen för att aktivera tanken, men det som är involverat i detta dokument är att lyfta fram kraften som dessa berättelser var tvungna att höja moralen hos de människor där de uppstod.

Förutom de ovannämnda väckte dessa berättelser rädsla hos de troende folks motsatta sidor när berättelserna om Enkidu (Mesopotamian titan), Achilles eller Aeneas (hjältar från Trojan-kriget) eller om Set eller av Horus (egyptiska gudar), för att nämna några.

Folket upprepade berättelserna så mycket, med så glädje och intensitet, att karaktärerna gick från populära bilder till kult, till religion. Om vi ​​finns mellan 3000 a. C. och år 500 a. C. Det som manifesteras i detta avsnitt är inte så otroligt.

Städerna styrdes av myter. De var mycket vidskepliga; Därför genereras en välberättad historia, med demigodhjältar som kämpar för en befolkning, i invånarna i dessa länder en eufori i striderna. I de otroliga fienderna kom det att släppa enorm rädsla.

Denna punkt belyser hur stark muntlig och skriftlig arv kan vara i en befolkning för att generera transcendentala förändringar. Vikten av muntlig arv och överföring av information tills den blir känd, den intima länken som formar samhällets identitet och dess koppling till bokstäver och minne är stor.

egenskaper

Liksom vilken berättande genre som helst, har epiken särdrag som skiljer den från andra manifestationer. De mest relevanta kommer att nämnas och förklaras nedan:

De berättas i poetisk prosa eller i vers av större konst

När de utvecklade dessa litterära verk tog man författarna till poesi, både gratis och med meter och rim. Denna inställning svarar på ett pedagogiskt-andragogiskt fenomen.

Författarna försökte inte bara fånga sina idéer och få dem att läsa och berätta för befolkningen, utan de ville också att invånarna skulle memorera sitt innehåll.

Det var ingen hemlighet för någon på den tiden att det när det lärde sig en text var lättare att göra det om varje vers hade en specifik dimension och ett ljud som relaterade det till ett annat verselement. Av samma skäl förklarade minstrarna nyheterna från stad till stad med quatrains.

Bildande och övertygande ideologisk karaktär

All muntlig berättelse strävar efter ett mål: att kommunicera, förmedla en idé. Det episka undgår inte denna verklighet. Genomförandet av epos försökte stärka känslan av tillhörighet och förening mellan invånarna i de olika städerna, antingen de intill Medelhavet eller de djupt i Afrika eller Asien.

Idén att tillhöra något större än "jaget" överskrider mannen själv. Förekomsten av något större förbrukar människors sinnen; epos gav individer identitet.

Förutom att de gav modet att vara bland sina kamrater, bildade berättelserna dem kring idéer, seder och vanor, och detta ärvdes från far till son.

En annan tillsats var möjligheten att övertyga lyssnaren om information, antingen genom att ständigt upprepa idén eller genom att befruktningen var massiv: om en person inte trodde, var de inte en del av helheten.

Källor kan vara riktiga

Det episka baserade inte bara sina argument på myter, det inkluderade också verkliga händelser. Dessa trovärdiga händelser var överfyllda av överdrivningar, vilket gav berättelserna mer övertygande kraft.

När det var övertygat om att legendens ursprung var baserat på riktiga fakta, nådde berättelsens kraft en potential av en religiös magisk karaktär.

De kan vara strukturerade

När eposens dimensioner utvidgades var det nödvändigt att strukturera det med kapitel, vilket möjliggjorde en bättre uppskattning vid tidpunkten för berättelsen.

Det måste förstås att allt detta med struktureringen av epos var en produkt av deras utveckling, det resulterade inte plötsligt.

Deifiering av hjälten genom sina exploater

Det är sällsynt att någon episk dikt inte har en huvudperson med en hjältes egenskaper. Nu var egenskaperna hos alla dessa supermän överdrivna för att ge dem en dödlig karaktär, med målet att generera beundran från mottagarens sida.

Det var avsett att invånarna känner sig identifierade: om ett ämne "x" tillhör befolkningen "y" och hjälten "z" kommer från den befolkningen, då har ämnet "x" en del av hans makter; och om han stöter på en konflikt kommer hans hjälte "z" ut för att försvara honom.

Narrator är allvetande och / eller huvudperson

När detta anges hänvisar det till det faktum att berättaren kanske eller inte är närvarande under spelet. Det finns inte i berättelsen i varje ögonblick, som i fallet med den lyriska genren; emellertid är det inte helt abstraherat, som i fallet med dramaturgi.

Kan inkludera andra litterära genrer

Epic är en mycket bred och lyhörd genre. Under utvecklingen kan den inkludera, om det är författarens smak och fantasifulla möjlighet, andra litterära genrer att berika handlingen och uppnå andra nyanser i berättelsen.

Det är vanligt att i ett episkt verk spetsar lyrik eller drama för utbildningsändamål. Denna kvalitet underlättar förlängningen av talet för att få en bättre förklaring av meddelandet som du vill förmedla, av den idé du vill visa.

Det görs i den förflutna tiden

Den lyriska talaren uttrycker sig alltid genom att konjugera förfluten tid; detta, uppenbarligen, eftersom det berättar om händelser som har inträffat, beskriver verkliga, fiktiva eller hybridhändelser som redan har inträffat.

Undergrupper

Efter att eposet hade tänkt sig, dök upp en serie litterära genrer med liknande egenskaper som organiserades och klassificerades som subgenrer till eposet. De kommer att nämnas kort och beskrivas nedan:

Episk

Denna typ av berättelse kännetecknas av att berätta de minnesvärda featsna för ett ämne till förmån för mänskligheten eller en specifik befolkning.

Ett tydligt exempel är Mesopotamian-eposet från Gilgamesh, som efter att ha ändrat sitt dåliga humör tack vare sin titaniska motsvarighet Enkidu, går ut i världen för att göra rättvisa och göra heroiska gärningar.

episk dikt

Genom vers av större konst eller poetisk prosa är denna typ av berättelse ansvarig för att förbättra en hjältes kvaliteter för att upphöja den nation som han tillhör. Den har en tydligt patriotisk luft.

Ett tydligt exempel är Aquileida, den oavslutade dikten som Statius ägnade åt hjälten Achilles och där han belyser sina kvaliteter för kriget till förmån för sitt land.

Romance

Episk poetisk berättelse med assonansrym, bestående av oktosyllabiska mindre konstverser och som ansvarar för att beskriva ridderliga och krigsliknande handlingar.

Det har sitt ursprung i Spanien och har ett informativt och pedagogiskt-andragogiskt syfte; därmed rimen och versernas lilla storlek med avseende på Alexandrierna.

De är nära kopplade till prästerskapen och det sägs att deras ursprung är kyrkligt; nyligen visade studier har emellertid visat att de fanns i det offentliga området och brukade vara ett sätt att effektivt och snabbt överföra nyheterna.

Det användes mycket vanligt av minstrel på 1500-talet i Spanien. Dessa karaktärer åtföljdes av hylsor i rutorna medan de sjöng nyheterna som inträffade i närliggande städer i form av vers. Rim och meter förstärkte mottagandet av folket.

De flesta existerande exempel tillhör sångböcker, till exempel Rennert Songbook och Herberay des Essarts Songbook, båda från 15-talet och med markerade ridderliga tendenser.

Traditionell berättelse

Det är en av de mest kända subgenrerna av epos. Det är berättelsen om någon verklig eller fiktiv händelse som hände med en karaktär eller en grupp.

Det är kortfattat och exakt. Det kan vara anonymt och / eller litterärt och har nästan alltid ett pedagogiskt-andragogiskt motiv som försöker lämna en moral.

Det finns många exempel, men en av de tidigaste manifestationerna av denna subgenre på det spanska språket är greven Lucanor, vars författare tillskrivs spädbarnet Juan Manuel under 400-talet.

Roman

Det är en mycket längre berättelse än berättelsen, men den syftar till samma syften: att berätta om en huvudpersons äventyr i en verklig eller imaginär värld.

I den här världen sker en serie händelser som sammanflätade med varandra ger plats för utvecklingen av tomten fram till dess frigöring.

Inom denna subgenre kan det litterära verket i spanska språket kallas: El ingenioso hidalgo: Don Quijote de La Mancha, av Miguel de Cervantes y Saavedra.

Författare och enastående verk

Bland de mest kända författarna, tillsammans med sina verk, framträder följande:

Homer (700-talet f.Kr.)

Han krediteras för att vara far till grekiskt epos. Hans verk, Iliaden och Odyssey, är världsreferenser av denna genre.

Publio Virgilio Morón (70 f.Kr.-19 f.Kr.)

Han var mannen som Octavian Augustus, den första romerska kejsaren, beviljade äran att föra det latinska, sabina och etruskiska folket till bokstäverna.

Virgil tog på sig ansvaret med stor integritet och producerade Aeneiden, det stora verk som berättar om Aeneas, den trojanska hjälten. Det är värt att notera att Virgils inspiration låg i Homers verk.

Dante Alighieri (1265-1321)

Stor italiensk författare vars episka dikt den gudomliga komedin representerade övergången mellan medeltiden och renässansen, när det gäller tanke och världsuppfattning.

Ett intressant faktum är att den som guidar honom på sin resa under handlingen (huvudpersonen är en representation av författaren) på jakt efter sin älskade Beatriz, är Virgilio. Det var ett slags hyllning av Dante till den berömda romerska poeten.

Betydelse

Alla forntida civilisationer gav betydande bidrag till litteraturen genom epiken. Denna berättande genre fungerade som en länk mellan folken och etablerade de kulturella och religiösa grunden för många av dem.

Du måste fördjupa dig i forntida episka berättelser för att ge dig själv näring och förstå de många förbindelser som fanns mellan de olika folken som uppstod runt Medelhavet. Det finns många länkar mellan dessa folks epiker.

Grekland har historiskt fått beröm för sina epiker; Men Mesopotamien, Egypten och Etiopien, för att nämna några folk, hade också mycket viktiga bidrag. Det är nödvändigt att diversifiera studien och läsa andra alternativ för att berika perspektiven.

Trots det höga innehållet av överdrivningar är epiken en viktig källa till historiska data. Ett tydligt exempel är det faktum att ruinerna av Troja och dominans av Minos på Kreta upptäcktes av Heinrich Schliemann tack vare beskrivningarna av Homer i Iliaden och Odyssey.

De episka berättelserna blev den berättande depositionen, muntliga och skriftliga, av erfarenheterna från forntida människor; det mest intelligenta sättet, mellan myt och verklighet, att försvara sina erfarenheter och deras historia.

referenser

1. De episka, lyriska och dramatiska litterära genrerna. (2008). (n / a): Abc-färg. Återställs från: abc.com.py
2. González Marchante, I. (2014). De litterära genrerna, det episka. Kuba: kubaEduca. Återställd från: espannol.cubaeduca.cu
3. De litterära genrerna, det episka (S. f). Spanien: Det spanska utbildningsministeriets webbplats. Återställd från: Recursos.cnice.mec.es
4. Det episka. (2001). (n / a): Apollo och Bacchus. Återställd från: apoloybaco.com
5. Alegre Barriga, JM (S. f.). Det episka. Spanien: Cácerels Labor University. Återställd från: aliso.pntic.mec.es