- Kunskapstyper beroende på deras ursprung
- Analytisk
- Syntetisk
- Kunskapstyper efter deras syfte
- Uttrycksfull
- Kommunikativ
- Vetenskaplig
- Enligt hans studie av verkligheten
- Empirisk
- Vetenskaplig
- Philosophical
- Teologisk
- Traditionell
- Intuitiv
- Matematisk
- Logisk
- Enligt dess syfte
- Teknisk
- Konstnärlig
- Politisk
- Etisk
- Moralisk
- Enligt strukturen för dess innehåll
- material
- Formell
- Enligt dess form av avslöjande
- kodad
- Implicit
- Privat
- offentlig
- Enligt dess förvärvsform
- Religiös
- Traditionell
- Vulgär
- Professionell
- Akademisk
- Enligt dess sätt att bevara
- digitaliserad
- Konstnärlig
- Biblio
- Kulturell
- Teman av intresse
- referenser
Bland de viktigaste typerna av kunskap skiljer sig det analytiska, det empiriska, det logiska, det formella, det materiella, det traditionella, det etiska och det materialet ut. Kunskapstyperna hänvisar till de sätt på vilka den information som erhållits av människor är organiserad.
Kunskapen är mycket bred och mångsidig; därför har det blivit nödvändigt att skapa kategorier för att sortera den. Syftet med dessa kategorier är att klassificera så mycket som möjligt varje typ av kunskap som kan nås, så att dess utveckling och utveckling kan underlättas.
Med tanke på bredden av kunskap i allmänhet har olika klassificeringar strukturerats för att kunna utveckla den på ett bättre sätt. Källa: pixabay.com
I det här sammanhanget finns kunskap baserad på abstraktion, såsom matematisk och logisk, och kunskap som uteslutande bygger på materia, som materiell kunskap.
På samma sätt finns det kunskap som endast kan överföras genom akademier och specialiserade institutioner, medan andra typer av kunskap föds endast tack vare den muntliga eller skriftliga överföringen av medlemmarna i ett givet samhälle.
Något liknande inträffar när man hänvisar till teknisk kunskap, vilket är det som erhålls genom erfarenhet och upprepning av en specifik uppgift. På samma sätt förvärvas proffsen också genom erfarenhet men involverar elementet i formell utbildning.
Kunskapstyperna bestäms enligt olika delar av deras natur. Till exempel har kunskap enligt dess syfte en annan kategorisering än kunskap enligt sin form av avslöjande. Detta sätt att klassificera svarar på kunskapens stora bredd.
Kunskapstyper beroende på deras ursprung
Analytisk
Den grundläggande idén med analytisk kunskap är att fördjupa ett specifikt ämne tack vare dess dekonstruktion. På detta sätt är det möjligt att få tillgång till information relaterad till de djupaste grunderna för det aktuella ämnet.
Analytisk kunskap är inriktad på att förstå arten av en situation, händelse eller scenario, på ett sådant sätt att det är möjligt att förstå egenskaperna hos de delar som ingår i den.
Utgångspunkten för att få analytisk kunskap är den konkreta, och när betongen väl har karakteriserats och förstås är det möjligt att få tillgång till de mest abstrakta begreppen som är relaterade till det ämne som studeras.
Syntetisk
Syntetisk kunskap kännetecknas av att vara motsatsen till analytisk. Det vill säga, i detta fall motsvarar utgångspunkten de mest specifika delarna av en given händelse; När dessa områden har förstått är det möjligt att komma åt scenariot som studeras som helhet.
Syntetisk kunskap gör det möjligt att studera elementen genom syntes, konceptualiserad som det sätt på vilket det är möjligt att nå essensen i fakta eller uppfattningar från att förstå deras delar.
Kunskapstyper efter deras syfte
Uttrycksfull
Uttrycksfull kunskap är relaterad till hur olika procedurer genomförs. Syftet är att skapa en struktur genom vilken en viss handling eller uppsättning åtgärder kan systematiseras.
Tack vare denna systematisering är det möjligt att generera vätskeprocesser och främja utvecklingen av människor eller situationer i fråga. Denna typ av kunskap stöds av tekniska verktyg och utveckling av system som kan anpassas till specifika behov.
Kommunikativ
Kommunikativ kunskap förknippas med demokratisering av information. Det är en typ av kunskap som är inriktad på spridning av data med avsikt att göra det tillgängligt för alla befolkningar som de kan intressera sig för.
Det är ett område som fokuserar sina ansträngningar på att generera innehåll som sprids i stor utsträckning. I slutändan försöker denna typ av kunskap lösa ett socialt problem relaterat till tillgång till information: anledningen till dess existens är just avslöjande.
Vetenskaplig
Vetenskaplig kunskap är det som har som syfte att aktivt och tydligt bidra till strukturen för kunskap relaterad till vetenskap.
Denna typ av kunskap syftar till att skapa framsteg på olika områden med avsikt att lösa specifika problem och uppmuntra samhällets framsteg. Genom historien har vetenskaplig kunskap varit avgörande för människors utveckling.
Det vetenskapliga området är mycket brett, så att vetenskaplig kunskap kan relateras till mycket olika studierom: medicin, teknik, biologi och datavetenskap är bara några av de känsliga områdena för att producera och använda vetenskaplig kunskap .
Enligt hans studie av verkligheten
Empirisk
Denna typ av kunskap kännetecknas av att den tydligt antas genom egen erfarenhet. I detta fall har observation prioritet, som försöker vara det enda element genom vilket verkligheten uppfattas.
Så, denna typ av kunskap är direkt föremål för tolkningar av den som utsätts för den, eftersom fordonet genom vilket den erhålls är individuell erfarenhet. Av denna anledning spelar individen av individer en mycket viktig roll i förvärvet av denna kunskap.
Empirisk kunskap utvecklas och utvecklas över tid. Vissa forskare anser att det är begränsande eftersom den enda källan är upplevelsen själv, men ändå anser de att det är viktigt att erbjuda en användbar titt på ett specifikt ämne, även om det är något ytligt.
Vetenskaplig
Vetenskaplig kunskap bygger också på verkligheten; lägg till en kontrollåtgärd till denna metod. Med andra ord måste vetenskaplig kunskap vara påvisbar för att kunna anses vara giltig.
De bevis som är förknippade med vetenskaplig kunskap kanske inte är experimentella. I alla fall finns det inom dess struktur utrymme för kritisk analys; Detta innebär att det är möjligt att ändra tankesätt tack vare effektiv demonstration av argument, i detta fall vetenskapligt.
Philosophical
Grunden för filosofisk kunskap är observation, och dess dynamik innebär en mycket intim relation med tankefältet snarare än med experiment.
Genom filosofisk kunskap är det möjligt att reflektera över kontexten på ett djupgående sätt. Relevant forskning och aktiv observation tas som grund och på dessa element byggs en helt rationell argumentation med ett viktigt inflytande från författarens tolkning.
I allmänhet utgör filosofisk kunskap utgångspunkten för födelsen av nya begrepp och idéer, grundläggande för utvecklingen av nya tankesätt.
Teologisk
Denna typ av kunskap fokuserar på Gud och hans sammanhang. De som odlar teologisk kunskap är inte fokuserade på att ta en kritisk titt på dessa element, utan på att förstå deras egenskaper som de har givits genom historien.
Även om många av dess föreställningar är baserade på argument som motsvarar filosofisk kunskap, kännetecknas inte teologisk kunskap av att vara rationell, eftersom den utgår från en sanning som är relaterad till Guds existens och inte har för avsikt att motbevisa den på något sätt.
Tvärtom, teologisk kunskap är ett av verktygen genom vilka troende fördjupar sin tro och förbinder sig mer intensivt till den religion de bekänner.
Traditionell
Traditionell kunskap är det som har byggts organiskt bland medlemmarna i ett visst samhälle eller samhälle. Grunden för denna kunskap har etablerats i flera år eller till och med århundraden och överförs till efterföljande generationer genom oralitet.
För att vara transcendent anpassar sig denna kunskap vanligtvis till nya tider men bibehåller alltid huvudkärnan; på detta sätt betraktas det fortfarande som giltigt och representativt.
Språk, folklore, specifika sätt att bedriva jordbruk, ritualer och till och med lagstiftning kan betraktas som en del av ett traditionellt kunskap om ett samhälle.
Intuitiv
Intuitiv kunskap är också kopplad till erfarenhet. I det här fallet byggs det naturligt och bestäms av de olika upplevelser som varje individ har upplevt under hela sitt liv.
Huvudkarakteristiken för intuitiv kunskap är att den används i vardagen. Tack vare denna kunskap löser människor situationer som uppstår dagligen och kan reagera på nya omständigheter på ett flytande sätt.
Matematisk
Denna kunskap är relaterad till det abstrakta. Den förlitar sig på siffror och beräkningar för att få relevant information. Matematisk kunskap anses nära logiken som en disciplin, även om den är annorlunda eftersom den senare inte nödvändigtvis är baserad på siffror.
Genom matematisk kunskap är det möjligt att skapa konkreta och numeriska scheman, och huvudsyftet är att lösa inte bara teoretiska problem utan också inom ramen för det konkreta och tillämpliga.
Logisk
Genom logisk kunskap erhålls slutsatser baserade på vissa förutsättningar. Huvudkvaliteten på logisk kunskap är att den bygger på att skapa relationer mellan olika element, situationer och verkligheter. Inferens beaktas och rationalitet prioriteras.
De förhållanden som vi nämnde tidigare bestäms av individen, eftersom de beror på de erfarenheter han har haft med de situationer eller element som han kopplar ihop.
Enligt dess syfte
Teknisk
Teknisk kunskap är det som gör det möjligt att omvandla vetenskaplig kunskap till praktiska element. Dessa är kapaciteter som är instrumentella till sin natur och som vanligtvis odlas hos individer genom upprepning av handlingar.
I många fall använder teknisk kunskap verktyg för vilka de kan tillämpas inom specifika områden. På samma sätt är det möjligt att denna kunskap överförs från en person till en annan: det finns till exempel många fall av branscher eller aktiviteter som tillämpas i olika generationer i en familjgrupp.
Konstnärlig
Denna typ av kunskap är intimt relaterad till tolkningen av verkligheten som en specifik konstnär gör och som slutar fånga i sina verk. Det är mycket subjektivt och personligt; därför kan det inte replikeras exakt samma av andra människor.
Erfarenhet och observation fungerar som verktyg som hjälper till att fördjupa konstnärlig kunskap, men i slutändan är denna typ av kunskap född från individens kreativitet.
Politisk
Politisk kunskap är det som omfattar analysen relaterad till den sociala sfären, förstått ur synvinkeln för förhållandena som skapas i samhällen mellan de olika roller som medlemmarna i nämnda samhälle fyller.
Denna typ av kunskap inkluderar också det historiska området, så att det är möjligt att förstå utvecklingen av ett samhälle i termer av dess politiska handlingar. Detta kan hjälpa till att förhindra vissa konfliktscenarier kopplade till detta område.
Etisk
Etisk kunskap är det som är relaterat till allmänna föreställningar om gott och ont. Denna typ av kunskap är avsett att förstå hur dessa uppfattningar är direkt och indirekt kopplade till individer och deras interaktioner.
Genom denna kunskap är det möjligt att skapa vissa tankestrukturer genom vilka människors beteende kan styras eller regleras.
Moralisk
Genom moralisk kunskap är det möjligt att betrakta giltiga eller inte beteende och / eller personlighetskaraktär hos individer. Med andra ord, moralisk kunskap är det som bygger på de moraliska bedömningar som vi gör i förhållande till människor.
Användningen av denna kunskap förutsätter en dos subjektivitet, men samtidigt bygger den på de moraliska föreskrifter som samhällen har antagit, så dess grundläggande argument härrör från en konvention.
Enligt strukturen för dess innehåll
material
Materiell kunskap involverar alla de element i verkligheten som kan transformeras och / eller kombineras med andra.
Denna kunskap tar hänsyn till allt som kan uppfattas ur den sensoriska synvinkeln och baserar sina argument på observation och experiment.
Formell
Formell kunskap är en som stöder sina argument för abstrakta föreställningar. Det kännetecknas av att vara mycket rationellt och genom att använda systematisering för att organisera dess element.
Denna typ av kunskap är baserad på slutsatser och avdrag för att göra dess valideringar, eftersom den inte får dem genom experiment eller observation. Datorer och matematik är exempel på vetenskap som bygger på formell kunskap.
Enligt dess form av avslöjande
kodad
Denna typ av kunskap kallas också uttryckligen, och det är den som överförs via en systematisk kod, vare sig det är språk eller symboliska element.
Kodad kunskap uttrycks på ett enkelt och direkt sätt och måste vara förståeligt av alla som hanterar de koder som den bygger på.
Dessa koder är konventioner som skapats i århundraden av samhällen; det är anledningen till att kodad kunskap är så tillgänglig för medlemmar i denna gemenskap.
Implicit
Även känd som tyst kunskap är den baserad på föreställningar som inte lätt uttrycks eftersom de motsvarar individens personliga konstruktion baserat på de erfarenheter de har levt.
Genom implicit kunskap försöker människor att förstå sina egna upplevelser. Det är inte synligt och det är svårt att uttrycka det med formellt språk eller symboler som samhället enats om.
För att överföra implicit kunskap är det nödvändigt att använda andra specifika verktyg, såsom samexistens eller upprepade interaktionsrelationer under en given tid.
Privat
Privat kunskap är baserad på upplevelser relaterade till en viss persons intima liv, så de ingår inte i den utökade kulturella eller sociala sfären.
Dessa är exklusiva uppfattningar byggda och utvecklade bakom stängda dörrar, som endast gäller specifika människor och inte en offentlig sektor.
offentlig
Denna typ av kunskap är den som är tänkt för ett stort antal människor, eftersom det är av intresse för dem av olika skäl.
Offentlig kunskap betraktas som en del av kulturen i ett givet samhälle, därför sprids den utbrett och notoriskt med avsikt att nå det största antalet människor som är upptagna med sådan information.
Enligt dess förvärvsform
Religiös
Det är den kunskap vars källa för att erhålla är religion. Den är baserad på religiösa dogmer och erbjuder mycket lite utrymme för kritik och analys.
Religiös kunskap ifrågasätts eller avvisas vanligtvis inte, dess struktur innehåller unika argument som normalt kommer från de heliga skrifterna.
En av de mest utmärkta kännetecknen för religiös kunskap är att de som överför den gör tydliga ansträngningar för att upprätthålla samma argumentativa ursprung, vilket garanterar att denna kunskap kommer att upprätthållas över tiden på samma sätt.
Traditionell
Traditionell kunskap är det som erhålls genom de seder och sociala föreställningar som samhällen har odlat i århundraden.
Det överförs från generation till generation genom att öva och upprepa specifika handlingar. Denna typ av kunskap gör det möjligt att skapa en väldefinierad och relevant kulturell identitet för samhällen, folken och i slutändan för länder i allmänhet.
Vulgär
Det är också känt som förvetenskaplig kunskap och kännetecknas av att den är eminent empirisk. Det handlar om de uppfattningar som delas av medlemmarna i en viss gemenskap och som har lärt sig genom interaktion med verkligheten och dess konsekvenser.
Denna typ av kunskap valideras inte med någon verifieringsmetod, så den är inte helt pålitlig. Det kan baseras på icke-legitimerade åsikter eller på upprepning av vissa beteenden.
Trots den lilla giltighet den kan ha, kan vulgär kunskap hjälpa till att lösa konflikter som är typiska för vardagslivet som är inramade i ett specifikt samhälle eller samhälle.
Professionell
Professionell kunskap är den som består av färdigheter och förmågor som är absolut nödvändiga för att en person ska kunna prestera korrekt inom ramen för ett specifikt yrke.
Denna typ av kunskap beaktar både teoretiska och praktiska element, erhållna genom praktik och erfarenhet inom sektorn. Professionell kunskap erhålls gradvis och bestäms av den uppsättning erfarenheter som den berörda yrkesmannen har haft sedan de började sin utbildning.
Akademisk
Akademisk kunskap är det som erhålls genom formella utbildningsinstitutioner, till exempel skolor, universitet, institut och andra organisationer vars huvudsakliga funktion är utbildning.
Dessa institutioner har kodifierat kunskap som svarar på vad de samhällen där de befinner sig anser att utbildningsstrukturen är. De förlitar sig på kultur och sociala strukturer i ett givet samhälle för att organisera information på ett specifikt sätt.
Enligt dess sätt att bevara
digitaliserad
Det är kunskapen som lagras digitalt, en metod baserad på organisering av information i dataenheter, som kan behandlas av datorsystem.
Denna kunskap inkluderar skriftliga, grafiska, ljud- eller audiovisuella element. Tack vare digitaliseringen är det möjligt att bevara kunskapen mycket längre; dessutom görs det tillgängligt för ett större antal människor.
Konstnärlig
Denna typ av kunskap är den som representeras i element som utgör konstnärliga uttryck i vissa samhällen och bevaras på detta sätt så att olika människor och till och med olika generationer kan få tillgång till denna kunskap.
Elementen från tidigare tidpunkter som hittades genom arkeologiska utforskningar är ett exempel på konstnärlig kunskap, eftersom egenskaperna och elementen i dessa verk har varit avgörande för att odla den kunskap som fanns i relation till dessa ursprungliga kulturer.
Biblio
Det är kunskapen som bevaras i skriftliga dokument, vanligtvis av akademisk karaktär. Det motsvarar all kunskap relaterad till ett visst ämne som har registrerats i bibliografiska källor.
Dessa källor är mycket varierande och inkluderar från ordböcker till avhandlingar om historia, genom doktorsavhandlingar, vittnesböcker, artiklar, rapporter om olika ämnen, bland många andra.
Kulturell
Det är den kunskap som representeras i tullen, trossystemen, kulturella egenskaper och värderingar bland andra aspekter av ett givet samhälle.
Denna kunskap inkluderar beteenden hos människor som utgör det samhället, såväl som deras mest väsentliga traditioner. Alla dessa element definierar en specifik grupp av individer och tillåter att denna information bevaras över tid.
Teman av intresse
Subjektiv kunskap.
Objektiv kunskap.
Dålig kunskap.
Rationell kunskap.
Teknisk kunskap.
Intuitiv kunskap.
Direkt kunskap.
Intellektuell kunskap.
Empirisk kunskap.
referenser
- "Analytisk metod: definition och egenskaper" i Cbuc. Hämtad den 25 november 2019 från Cbuc: cbuc.es
- "Den syntetiska metoden" i Eumed. Hämtad den 25 november 2019 från Eumed: eumed.net
- Febas, J. "Teologisk kunskap" i Erial Ediciones. Hämtad 28 november 2019 från Erial Ediciones: erialediciones.com
- "Vad är traditionell kunskap?" i Ursprungsfonden. Hämtad 28 november 2019 från Indigenous Fund: fondoindigena.org
- "Empirisk och vetenskaplig kunskap" vid National Autonomous University of Mexico. Hämtad 28 november 2019 från National Autonomous University of Mexico: unam.mx
- Vera, A. "Artistisk kunskap = inte mycket vetenskaplig kunskap" i Research Gate. Hämtad 28 november 2019 från Research Gate: researchgate.net
- Rebollar, A. "Matematisk kunskap enligt Ed Dubinsky" i Eumed. Hämtad 28 november 2019 från Eumed: eumed.net
- "Politik som kunskap" i Issues Magazine. Hämtad 28 november 2019 från Tema Magazine: Temas.cult.cu
- "Akademisk kunskap och kunskap" vid universitetet i Lleida. Hämtad 28 november 2019 från University of Lleida: cdp.udl.cat
- Mauri, M. "Den moraliska kunskapen" i Ediciones Rialp. Hämtad 28 november 2019 från Ediciones Rialp: rialp.com
- "Material" på Wikipedia. Hämtad 28 november 2019 från Wikipedia: wikipedia.org
- Arceo, G. "Explicit och implicit kunskap" i Eumed. Hämtad 28 november 2019 från Eumed: eumed.net
- "Formal Sciences" på Wikipedia. Hämtad 28 november 2019 från Wikipedia: wikipedia.org