RELATIV ÖVERFLÖD: VAD DET ÄR OCH HUR DET STUDERAS - BIOLOGI - 2025

Det relativa överflödet i samhällsekologi är en del av mångfalden som ansvarar för att mäta hur vanligt - eller sällsynt - det är en art jämfört med andra arter som ingår i samhället. Inom makroekologi är det en av de bäst definierade och mest studerade parametrarna.

Sett ur en annan synvinkel är det den procentandel som en viss art representerar med avseende på andra organismer i området. Att känna till överflödet av var och en av arterna i samhället kan vara mycket användbart för att förstå hur samhället fungerar.

Källa: pixabay.com

Att samla in data om överflödet av arter är relativt enkelt jämfört med andra ekologiska parametrar, till exempel konkurrens eller predation.

Det finns flera sätt att kvantifiera det, det första och mest intuitiva skulle vara att räkna antalet djur, det andra är beroende på antalet organismer som finns per enhetsarea (absolut densitet) eller slutligen som befolkningstätheten, relaterad till en annan - eller med sig själv i en annan tid (relativ densitet).

Om vi ​​till exempel observerar att två arter samexisterar på olika platser, men aldrig gör det med hög densitet, kan vi spekulera i att båda arterna tävlar om samma resurser.

Kunskap om detta fenomen kommer att göra det möjligt för oss att formulera hypoteser om den möjliga nisch för varje art som är involverad i processen.

Hur studeras samhällen?

Studien av samhällen - en uppsättning organismer av olika arter som samexisterar i tid och rum - är en gren av ekologi som försöker förstå, identifiera och beskriva samhällets struktur.

I samhällsekologin kan jämförelser mellan dessa system göras med hjälp av attribut eller parametrar såsom artsrikedom, artsdiversitet och enhetlighet.

Artrikhet definieras som antalet arter som finns i samhället. Arternas mångfald är emellertid en mycket mer komplex parameter och innebär att mäta antalet arter och deras överflöd. Det uttrycks generellt som ett index, som Shannon-indexet.

Uniformitet å andra sidan uttrycker fördelningen av överflöd över arter i samhället.

Denna parameter når sitt maximum när alla arter i ett prov har samma överflöd, medan den närmar sig noll när den relativa mängden av arten är variabel. På samma sätt, som när det gäller artsdiversitet, används ett index för att mäta det.

Allmänna fördelningsmönster och överflöd

I samhällen kan vi utvärdera organismernas fördelningsmönster. Till exempel kallar vi ett typiskt mönster för två arter som aldrig hittas tillsammans och lever på samma plats. När vi hittar A är B frånvarande och vice versa.

En möjlig förklaring är att båda delar ett betydande antal resurser, vilket leder till en nischöverlappning och en hamnar uteslutande den andra. Alternativt kanske inte toleransintervallet överlappar varandra.

Även om vissa mönster är lätta att förklara - åtminstone i teorin. Det har dock varit mycket svårt att föreslå allmänna regler om samverkan och överflöd av samhällen.

Artens överflödsmönster

Ett av mönstren som har beskrivits är att få arter alltid utgör huvuddelen av arterna - och det kallas artens överflodsfördelning.

I nästan alla samhällen som studerats där arter har räknats och identifierats finns det många sällsynta arter och bara några få vanliga arter.

Även om detta mönster har identifierats i ett betydande antal empiriska studier, verkar det med större betoning i vissa ekosystem än i andra, som till exempel kärr. Däremot, i träskarna är mönstret inte lika intensivt.

Hur studeras överflöd?

Det mest misslyckade sättet att undersöka antalet arter i ett samhälle är genom att konstruera en frekvensfördelning.

Som vi nämnde är överflödsmönster i ett samhälle något prediktiva: de flesta arter har mellanliggande överflöd, några är extremt vanliga och några är extremt sällsynta.

Således ökar formen på distributionen som passar den prediktiva modellen med antalet prover som tagits. Fördelningen av överflöd i samhällena beskrivs som en logaritmisk kurva.

Grafer för att studera relativ överflöd

I allmänhet plottas relativ överflöd på ett histogram som kallas en Preston-plot. I detta fall plottas logaritmen för överflöd på x-axeln och antalet arter vid det överflödet plottas på y-axeln.

Prestons teori gör det möjligt att beräkna den verkliga rikedomen för arter i ett samhälle med hjälp av gemenskapens loggfördelning.

Ett annat sätt att visualisera parametern är genom att skapa en Whittaker-graf. I detta fall ordnas listan över arter i fallande ordning och plottas på x-axeln, och loggen för% relativ mängd finns på y-axeln.

Jämförelser mellan samhällen

Att jämföra gemenskapsattribut är inte så enkelt som det verkar vara. Resultatet som uppnås när vi utvärderar antalet arter i ett samhälle kan bero på mängden insamlade arter i provet.

På liknande sätt är det inte en triviell uppgift att jämföra överflöd inom ett samhälle. I vissa samhällen kan det finnas helt andra mönster, vilket gör det svårt att matcha parametern. Därför har alternativa verktyg för jämförelse föreslagits.

En av dessa metoder är utarbetandet av en graf som kallas "artens överflödskurva", där antalet arter plottas mot överflöd, vilket eliminerar problemen med att jämföra samhällen som skiljer sig i komplexitet.

Dessutom tenderar artens mångfald att öka i proportion till livsmiljöns heterogenitet. Samhällena som presenterar en betydande variation har således ett större antal tillgängliga nischer.

Utöver detta varierar antalet nischer också beroende på organisktyp, en nisch för en djurart är inte densamma som till exempel för en växtart.

referenser

1. Cleland, EE (2011) Biodiversitet och ekosystemstabilitet. Naturutbildningskunskap 3 (10): 14.
2. González, AR (2006). Ekologi: Metoder för provtagning och analys av populationer och samhällen. Pontifical Javeriana University.
3. May, R., & McLean, AR (Eds.). (2007). Teoretisk ekologi: principer och tillämpningar. Oxford University Press on Demand.
4. Pyron, M. (2010) Characterizing Communities. Naturutbildningskunskap 3 (10): 39.
5. Smith, RL (1980). Ekologi och fältbiologi. Addison Wesley Longman
6. Verberk, W. (2011) Förklara allmänna mönster i artens överflöd och fördelningar. Naturutbildningskunskap 3 (10): 38.