SJÄLVUTVÄRDERING: EGENSKAPER, TYPER, FÖRDELAR, EXEMPEL - EKONOMIA - 2025

Själv bedömning är ett verktyg som används för att undersöka det egna arbetet kvalitet, prestanda, färdigheter eller förhållningssätt. Det är en resurs som kan användas på många områden, även om den särskilt används på arbetsplatsen och inom utbildningssystemet, som ett komplement till andra mer traditionella utvärderingssystem.

Till skillnad från andra utvärderingsprocesser lägger självbedömning allt ansvar på den person som utför en viss uppgift. Således får du en större känsla av kontroll, eftersom du måste vara medveten om inte bara att ha en bra prestanda, utan också att undersöka hur du agerar.

Källa: pexels.com

Självutvärdering kan därför vara ett mycket användbart verktyg för att generera personligt ansvar, motivation och andra användbara känslor och attityder i olika miljöer. Men för att uppnå dessa positiva resultat måste det genomföras på rätt sätt, något som inte alltid är lätt att uppnå.

I själva verket är den största nackdelen med självutvärdering att det kräver koncentration och ansträngning från den person som ska genomföra den, som också måste vara tillräckligt utbildad i proceduren för att uppnå goda resultat. Trots denna nackdel är det en mycket användbar resurs i vissa situationer.

egenskaper

Självutvärdering skiljer sig från andra system för granskning av prestationer främst på grund av att den person som gör bedömningen är samma person som utförde en uppgift eller lärande.

Detta i motsats till andra alternativ, där examinator är en expert inom området (hetero-utvärdering eller extern utvärdering) eller en lika (peer to peer-utvärdering).

Detta utvärderingssystem är ännu inte så utbrett, eftersom det strider mot vanliga metoder inom det nuvarande utbildningssystemet. Men både inom detta område och i andra, som arbetsvärlden, sporten eller psykologin, har den emellertid blivit allt populärare i flera decennier.

Liksom med de andra två huvudbedömningssystemen har både fördelar och nackdelar att titta på din egen prestanda. Valet av denna metod framför någon av de andra kommer att bero på det specifika område det ska användas och vad som behövs hela tiden.

typer

Självutvärdering används på ett mycket lika sätt i alla situationer, med en serie verktyg och procedurer som är gemensamma för alla processer som använder den. Därför har det vanligaste sättet att klassificera detta system att göra med de fält där det används. De vanligaste är följande:

Formell och informell utbildning

På detta område kan eleverna använda självbedömning för att se vad deras styrkor och svagheter är, var de behöver förbättras och vilka misstag de gör i sina inlärningsprocesser.

Laborationer

En arbetare, entreprenör eller entreprenör kan få mycket ut ur utvärderingsverktygen. Målet med att genomföra en sådan process på arbetsplatsen är att upptäcka vilka områden som behöver förbättras, vilka misstag som förhindrar framsteg på arbetet och vilka åtgärder som kan vidtas för att förhindra att de händer igen i framtiden.

Hälsa

Självutvärdering är en grundläggande metod för dem som vill arbeta med aspekter som deras idrottsprestanda, deras kost eller deras allmänna hälsa.

Trots att hjälp av en professionell kan vara avgörande för att uppfylla målen på detta område, är det viktigt på detta område att inse hur din egen prestation är och upptäcka möjliga områden för förbättring av det.

Psykologi

Psykologi var ett av de första områdena att använda självbedömningsmetoder, eftersom dessa gör det möjligt för patienter att undersöka sin egen personlighet eller mentala egenskaper.

På detta område är det något grundläggande, eftersom en professionell psykolog ofta måste basera sina diagnoser på informationen från sina patienter.

instrument

Inom området självbedömning finns det ett stort antal verktyg som kan användas för att mäta prestandan, egenskaperna eller lärandegraden hos en person. Några av de mest använda är följande:

Självrapportering

Det här är dokument där personen som ska utvärderas skriver en serie data om sig själv som kan vara relevanta för processen som genomförs. De används vanligtvis inom områden som hälsa, psykologi och arbetsliv.

Standardiserade tester

Det ökande antalet tester av alla slag kan göra det möjligt för en person att känna sig bättre, förstå sina egna mentala processer eller utvärdera sina färdigheter och svårigheter. Dessa verktyg kan användas på praktiskt taget alla områden och används i stor utsträckning i utbildning och arbete.

Självkorrigering av tester

Slutligen, på vissa områden (särskilt utbildning), genomförs självbedömning som gör det möjligt för personen att upptäcka och korrigera de misslyckanden som de har haft vid genomförandet av en tentamen eller ett test.

Fördelar och nackdelar

Tillåter dig att identifiera fel i din egen prestanda

Huvudkarakteristiken för självbedömning är att när det görs korrekt är det det mest objektiva sättet att kontrollera hur en uppgift faktiskt utförs. Detta beror på att personen hela tiden kan se var de har fel, var deras misslyckanden är och på vilka områden de måste fokusera för att förbättra.

Detta är något mycket svårt att uppnå genom extern utvärdering, där det är nödvändigt att använda komplexa mätverktyg för att få en grundläggande uppfattning om vad en individ kan göra eller var de gör misstag.

I denna mening är informationen som erhållits från en extern utvärderingsprocess alltid ofullständig jämfört med den som samlas in genom självutvärderingen.

Det är komplext att tillämpa

Om självbedömning ger så bra resultat, varför används den inte mer inom områden som akademiker eller arbete? Svaret är att trots sina fördelar kan det vara extremt svårt att tillämpa framgångsrikt.

Detta beror främst på två problem: behovet av att vara bekant med vad du vill lära dig eller göra, och svårigheten att upprätthålla objektivitet.

Å ena sidan, för att en person ska kunna bedöma sina prestationer inom ett specifikt område, måste de vara mycket bekanta med rätt sätt att agera i det. Annars kommer det att vara omöjligt för dig att upptäcka dina misstag och därför kommer du inte att kunna ändra ditt beteende för att korrigera dem.

Till exempel kan en student som har problem med matematik ha så lite kunskap om detta område att han inte ens kan se var han går fel när han löser en övning. På grund av detta kunde han inte utföra en korrekt självutvärdering eller korrigera sina egna fel genom den.

Utöver detta utgör självutvärdering det extra problemet att även om vi vet vad vi ska göra hela tiden eller vad som är rätt sätt att agera i en specifik situation är det extremt svårt att upprätthålla objektivitet när vi undersöker oss själva.

Därför ger många självbedömningsprocesser opålitliga resultat som inte hjälper till att förbättra de misstag som gjorts.

Hjälper dig att sätta realistiska och användbara mål

Trots de två nämnda problemen kan självbedömning vara ett mycket kraftfullt verktyg för att skapa giltiga inlärnings- eller prestationsmål.

Detta beror på att om personen kan genomföra processen på rätt sätt kan de snabbt identifiera i vilka områden de behöver förbättra.

Dessutom, i en idealisk situation, kommer dessa mål att baseras på den kunskap som individen har om sig själv, vilket kommer att bidra till att göra dem mer realistiska, problemcentrerade och uppnåbara. Tack vare detta kommer inlärnings- eller handlingsprocessen att förbättras snabbare.

Öka motivation

Slutligen har självbedömning en serie egenskaper som kan få personen att uppleva mycket högre nivåer av motivation än de som visas med andra alternativa system. Det viktigaste är mätningen av de framsteg som görs och känslan av kontroll.

Å ena sidan kan självbedömning hjälpa en person att se hur de utvecklas dag efter dag i det område de testar. Flera studier har kopplat detta till högre nivåer av tillfredsställelse och motivation, eftersom målen ses som mer uppnåeliga och mindre skrämmande.

Utöver detta ger en undersökning av sin egen prestanda också en del av uppgiftskontrollen till individen. När vi är de enda som granskar våra prestationer, förutom att vi är de som ansvarar för att bedöma det, känner vi oss generellt mer motiverade att förbättra och försöka göra vårt bästa.

Applikationsexempel

Som vi redan har sett är ett av de områden där det är vanligast att hitta självbedömningsprocesser utbildning. Således, till exempel, väljer många lärare att ta "håna tentor" innan de tar ett faktiskt test.

I dessa hånliga tentor kan eleverna upptäcka vilka områden de behöver fokusera mest på genom att se objektivt på exakt vilka misstag de har gjort.

referenser

1. "Student självutvärdering" i: Teaching Commons. Hämtad den 4 juni 2019 från Teaching Commons: instructioncommons.stanford.edu.
2. "Varför du ska använda en egenutvärdering av anställda" i: Balanskarriärerna. Hämtad den 4 juni 2019 från The Balance Careers: thebalancecareers.com.
3. "Definition av självbedömning" i: Definition ABC. Hämtad den 4 juni 2019 från Definition ABC: definicionabc.com.
4. "5 sätt att uppmuntra bästa självbedömningspraxis bland elever" i: Wabisabi Learning. Hämtad den 4 juni 2019 från Wabisabi Learning: wabisabilearning.com.
5. ”Stimulera dina elever med dessa tio kreativa självbedömningsidéer” i: Book Widgets. Hämtad den 4 juni 2019 från Book Widgets: bookwidgets.com.