DISKRIMINERING: ORSAKER, KONSEKVENSER OCH HUR MAN KAN BEKÄMPA DEN - EKONOMIA - 2026

Den diskriminering är beteende riktat mot någon bara för att de tillhör en viss grupp. Det är ett observerbart beteende, det hänvisar till uppenbara handlingar av människor gentemot medlemmar i grupper.

Två av de mest utbredda typerna av diskriminering är rasism när detta beteende riktas mot en rasgrupp och den som utför det kallas rasist. Och sexism när det är baserat på sex och den som utövar det kallas sexist. Vanligtvis är det stereotyper och fördomar som leder till diskriminering.

Fördomar definieras som en inställning, vanligtvis negativ, gentemot medlemmar i en grupp. Det är utvärderingen av någon baserad på deras ras, kön, religion eller helt enkelt genom att tillhöra en annan grupp än sin egen.

Stereotyper är de övertygelser om att medlemmarna i en grupp delar en speciell egenskap, de kan vara positiva eller negativa. De representerar den kunskap som finns om medlemmarna i vissa grupper, även om det är känt att denna kunskap är falsk. Till exempel är äldre människor svaga, amerikaner är överviktiga eller tyskar är inte trevliga.

Orsaker till diskriminering

Många undersökningar har genomförts för att studera begreppet diskriminering och dess möjliga orsaker. Olika faktorer har hittats, var och en av dem är tillräckliga men inga nödvändiga, så att diskriminering hamnar: motiverande, sociokulturell, personlighet och kognitiv.

Därefter kommer vi att titta närmare på vad var och en av dessa faktorer och deras olika komponenter består av.

-Motiveringsfaktorer

Ur detta perspektiv är diskriminering resultatet av spänningar, känslor, rädsla och behov hos ämnet. Detta beteende tjänar till att minska negativa emotionella tillstånd eller tillfredsställa grundläggande behov. Inom motivationsfaktorerna kan vi skilja:

Frustration och syndabockar

Som definierats av Berkowitz, ger störningar i uppnåendet av mål (frustration) en känslomässig aktivering (ilska) som ibland kulminerar med aggression.

Syndebockteorin säger att livets olika frustrationer kan generera fördrivna aggressioner som minskar och avluftar denna frustrationsnivå. Ofta är målen för fördrivna aggression medlemmar i grupper som vi inte tillhör.

Teorin om social identitet

Denna teori indikerar att vi är motiverade att upprätthålla en övergripande positiv utvärdering av oss själva som bestäms av personlig identitet och social identitet. Personlig identitet bygger på personliga prestationer och hur vi värderar dem i jämförelse med andra.

Å andra sidan är social identitet baserad på att tillhöra vissa grupper. Vi tilldelar vanligtvis ett högre värde till de grupper vi tillhör och därför tar vi det bort från de grupper vi inte är en del av.

På detta sätt förbättrar vi vår sociala identitet genom att gynna våra gruppers uppfattningar och föraktade de grupper vi inte tillhör.

-Sociokulturella faktorer

Vissa forskare påpekar att diskriminering, som fördomar, lärs. Denna lärda information kommer vanligtvis från tre olika källor:

Föräldrar eller referenspersoner

I en studie som gjordes på 1950-talet av Bird, Monachesi och Burdick fann de att nästan hälften av de vita familjerna som de intervjuade hade förbjudit sina barn att leka med svarta barn.

Dessutom brukade dessa föräldrar lägga särskild tonvikt på alla nyheter om kriminella handlingar i denna grupp för att visa att de hade rätt om detta förbud.

Som en följd av detta sluts en annan studie som genomfördes på 1990-talet av Rohan Y Zanna att nivåerna av rasfördomar hos föräldrar och barn sammanfaller till stor del. En annan konsekvens av denna diskriminerande faktor är att barn från olika länder eller regioner i samma land lär sig att hata olika etniska grupper.

Massmedia

Även om det under de senaste åren har varit ett försök att inte överföra fördomar eller diskriminering genom dessa media, kan även idag sexistiska eller rasistiska attityder ses i reklam, TV-program etc. även om på ett mer subtilt sätt eller som går mer obemärkt än för några år sedan.

-Personlighetsfaktorer

Olika studier har kommit fram till att det finns en auktoritär personlighetstyp och att de mest auktoritära individerna tenderar att vara mer rasistiska. På detta sätt har det visats att personlighetsfaktorer också kan påverka om en person använder diskriminering eller inte.

Liksom de andra är det inte en avgörande faktor. Det kan hända att en individ har en auktoritär personlighet men aldrig utövar diskriminering.

-Kognitiva faktorer

Tron att en grupp har negativa egenskaper skapar ogillar mot den och därför diskriminerande beteenden. Huvudkomponenten i detta fall är negativa fördomar om den gruppen. Till exempel var en grundläggande aspekt av de nazistiska kampanjerna mot judarna den negativa propaganda som de spridit om dem.

På detta sätt motiverade de arresteringarna och efterföljande mord. De visade judarna som konspiratörer, smutsiga och farliga och därför var det nödvändigt att kontrollera dem. Bildandet av dessa negativa stereotyper som leder till diskriminering kan komma från två processer:

kategorisering

Denna process består av att placera en person, objekt eller stimulans i en grupp. Det handlar om att göra antaganden om egenskaperna hos det elementet som det delar med de andra medlemmarna i gruppen där vi inkluderar det. Denna kategorisering är nödvändig för att fungera dagligen och vid många tillfällen är de antaganden som gör att vi kan klassificera korrekta.

Men vid andra tillfällen är kategoriseringen felaktig, och detta händer oftast främst med mänskliga grupper. Vi tenderar att tillskriva alla medlemmar i en grupp samma egenskaper som i sin tur gör dem annorlunda än vår egen grupp.

Dessa fördomar lärs återigen ofta av föräldrar, kamrater och institutioner. De förvärvas också genom de erfarenheter som har levt med den gruppen som generaliseras till alla medlemmar.

Selektiv informationsbehandling

Å ena sidan tenderar människor att se vad vi vill se. Vi ägnar särskild uppmärksamhet åt information som bekräftar våra förväntningar eller stereotyper och vi utelämnar information som förnekar dem.

Dessutom har forskning också visat att information som överensstämmer med dessa stereotyper är bättre ihågkommen. I en studie utförd av Cohen 1981 visades deltagarna en video av en kvinna som äter middag med sin man för att fira hennes födelsedag.

När försökspersonerna fick höra att kvinnan var en servitris, kom de ihåg att hon i scenen drack öl och hade en TV. När de fick höra att hon var bibliotekarie kom de ihåg att hon bär glasögon och lyssnade på klassisk musik.

Deras stereotyper om servitriser och bibliotekarier fick dem att komma ihåg bara de uppgifter som var förenliga med dessa övertygelser.

Därför stärker fördomar eller fel vid bearbetning av information negativa uppfattningar eller stereotyper om en grupp, även om de är felaktiga.

Konsekvenser av diskriminering

Vi kan lista konsekvenser av diskriminering på olika nivåer:

För offret eller målet för diskriminering

För det första är medlemmar som tillhör en minoritet som diskriminering utövar objektivt sett sämre än de skulle vara om det inte fanns några sådana fördomar mot dem. De har en psykologisk, ekonomisk och fysisk inverkan.

Vissa studier har visat att tillhörighet till en minoritet kan vara en riskfaktor för att utveckla vissa psykiska sjukdomar som depression eller ångest. Dessutom har medlemmar i minoritetsgrupper färre jobb, har svårare att få ett jobb, har positioner med mindre prestige och har lägre löner än majoritetsmedlemmar.

Å andra sidan är det mer sannolikt att individer som tillhör minoritetsgrupper är offer för våld från personer som ingår i majoritetsgrupper.

På samhällsnivå

Diskriminering påverkar olika samhällsområden och förhindrar i många fall sin egen tillväxt på grund av en social brott och förhindrar att dra fördel av mångfalden.

Dessutom tenderar gruppen att bli marginaliserad, kontakt med dem undviks och de utesluts från samhället. Vanligtvis leder denna marginalisering till allvarligare problem som bildandet av gäng som bedriver olagliga och kriminella handlingar.

Negativa attityder

Diskriminering genererar också en serie negativa attityder och beteenden hos människor som ilska och aggressivitet mot medlemmar som inte tillhör deras grupp.

Vid många tillfällen leder detta till verbalt och fysiskt våld mellan medlemmar i olika grupper som kan få mycket allvarliga konsekvenser såsom mord.

Sätt att bekämpa diskriminering

Som vi har sett har diskriminering mycket olika orsaker och det är därför som det verkar svårt att eliminera diskriminering och negativa fördomar helt.

Men det har funnits många studier som syftar till att minska dem och flera tekniker har påpekats som kan vara användbara för detta.

Medveten kontroll av stereotyper

I slutet av 1980-talet genomförde Devine en serie utredningar som påpekade att även personer som i princip inte har fördomar, ibland hade diskriminerande beteenden eller tankar eftersom det finns en serie fördomar som förvärvas omedvetet.

Å andra sidan, från samma undersökningar, drog den slutsatsen att icke-dömande individer medvetet kontrollerar sina tankar om minoritetsgruppen, även om de vet vad de negativa stereotyperna för den minoriteten är, de tror inte på dem och de använder dem inte för att diskriminera dem.

Så denna författare indikerar att de oskadade fördomarna kan övervinnas, även om det kräver en ansträngning av uppmärksamhet och tid eftersom det inte kommer att hända automatiskt. Det handlar om att medvetet kontrollera effekterna av stereotyper i egna bedömningar om minoritetsgrupper.

Lagstiftning mot diskriminering

Det verkar svårt att eliminera diskriminering genom lagar, eftersom fördomar och stereotyper av en person inte kan kontrolleras, precis som deras tankar inte kan kontrolleras.

Men lagar kan säkerställa att medlemmar av minoriteter inte behandlas annorlunda, och lagar mot diskriminering minskar frekvensen och svårighetsgraden av dessa handlingar.

En annan funktion av lagar är att fastställa normer och ange vad som är acceptabelt och vad som inte är i ett samhälle. I den utsträckning individen förstår att diskriminering inte accepteras i deras miljö kommer det att vara mindre benägna att göra dessa handlingar.

Med tiden internaliseras icke-dömande attityder, eftersom dessa beteenden blir rutina, icke-diskriminering blir en vana. Sluta inte träna av rädsla för lagarna om inte för att personen redan förstår det som ett beteende som inte är korrekt.

Kontakt mellan majoritets- och minoritetsgrupper

Som Pettigrew hävdar säger kontakthypotesen att kontakt mellan medlemmar i olika grupper leder till mer positiva attityder gentemot varandra. Denna kontakt hjälper människor från majoritetsgruppen att verifiera att stereotypen som finns om minoritetsgruppen inte är korrekt.

Även om man också har sett att denna kontakt måste ha en serie egenskaper för att vara effektiv mot diskriminering. Dessa krav är framför allt att det sammanhang där mötet äger rum är ett samarbete mellan medlemmarna i båda grupperna och att individerna har en ungefärlig social ställning.

Det är också tillrådligt att denna kontakt börjar inträffa i en tidig ålder eftersom barn lättare kan ändra sina fördomar än vuxna som har haft en viss tro i flera år.

Bibliografiska referenser

1. Austin, W., Worchel, S. (1979). Samhällspsykologin för intergrupprelationer Brooks-Cole Publishing Company.
2. Worchel, S., Cooper, J. (1999). Socialpsykologi. Wadsworth Publishing Company.
3. Allport, GW (1954). Fördomarnas natur. MA: Addison-Wesley.
4. Dovidio, JF (1986). Fördomar, diskriminering och rasism: Teori och forskning. New York.
5. Katz, PA, Taylor, DA (1988). Eliminering av rasism: Profiler i kontrovers. New York.
6. Zanna, MP, Olson, JM (1994). Fördomens psykologi: Ontario-symposiet, vol. 7. NJ: Erlbaum.
7. Dovidio, JF, Evans, N., Tyler, RB (1986). Rasstereotyper: Innehållet i deras kognitiva representationer. Journal of Experimental Social Psychology.