STUDERA METODER I PSYKOLOGI OCH DERAS EGENSKAPER - PSYKOLOGI - 2026

De metoder för studier i psykologi är de sätt på vilka sociala forskare vetenskap i detta utveckla sina kunskaper om mänskligt beteende och sinnet. Alla är baserade på den vetenskapliga metoden; och användningen av det ena eller det andra beror på situationen och det specifika studieämnet i varje ögonblick.

De flesta av dessa studiemetoder kommer från andra vetenskaper, både naturliga och sociala. Således användes exempelvis den experimentella modellen först inom discipliner som fysik eller kemi. Å andra sidan kommer observationen direkt från etologi; och statistiska metoder används mycket ofta i sociologi och antropologi.

Tvillingstudie är en av metoderna som används i psykologi. Källa: pixabay.com

Trots detta är några av studiemetoderna inom psykologi specifika för denna disciplin och används knappast i någon annan. Till exempel är strukturerade intervjuer och fallstudier några av de mest typiska, och de har bidragit till att främja vår förståelse av mänskligt beteende.

I den här artikeln kommer vi att studera de befintliga typerna av studiemetoder inom psykologi. Dessutom kommer vi att se de viktigaste fördelarna och nackdelarna med var och en av dem, samt i vilka fall de är bäst lämpade.

De fenomen som är relaterade till mänskligt beteende och vårt sinnes funktion är mycket komplicerade. På grund av detta är det nödvändigt att använda olika metoder som gör att vi kan känna till små delar av dem. På detta sätt kan forskarna gradvis samla pusslet i vår psykologi.

Huvudsakliga metoder för studier och forskning inom psykologi

intervjuer

Intervjun är en metod som används särskilt inom det kliniska området psykologi. Det består av en interaktion som sker mellan en specialist och en patient, där information utbyts med fokus på ett visst sammanhang.

En av fördelarna med den psykologiska intervjun är att det vid många tillfällen uppstår element som inte skulle komma fram under andra förhållanden.

Specialisten måste vägleda konversationen på ett sådant sätt att det främjar dessa ögonblick av uppenbarelse, tack vare vilken han kommer att kunna få relevant information om patientens nuvarande situation och konsekvenserna av hans känslor och känslor.

Den psykologiska intervjun syftar till att förklara de mest väsentliga orsakerna till patienternas beteenden. För detta kan de ställa stängda eller öppna frågor; vanligtvis tillämpas båda, beroende på när i intervjun varje typ är den mest lämpliga.

Speciellt när man möter öppna frågor har patienten möjligheten att kontrollera konversationens gång i viss utsträckning; men i slutändan kommer specialisten alltid att vara den som leder konversationen.

Meta-analys

Källa: pexels.com

Genom metaanalys försöker vi syntetisera forskning relaterad till ett kunskapsområde; i detta fall med psykologi. Syftet med metaanalysen är att sammanställa slutsatserna som erhållits i olika undersökningar med hjälp av statistiska verktyg.

En av de stora fördelarna med metaanalys är att den gör det möjligt att extrapolera resultaten associerade med ett fenomen till mycket större populationer med liknande egenskaper. På samma sätt är det lättare att fastställa och korrigera de svagheter som kan finnas inom varje studie.

Experimentera

Den typ av forskning som ger de mest tillförlitliga uppgifterna är experimentet. Det är den som är mest baserad på den traditionella vetenskapliga metoden, härledd från discipliner som kemi eller fysik. Det är baserat på kontrollen av alla möjliga variabler utom två, de som kallas "oberoende variabel" och "beroende variabel."

I ett experiment väljer forskare slumpmässigt ett relativt stort antal människor från ett representativt urval av den allmänna befolkningen. På detta sätt kommer alla resultat som härrör från studien att ha uteslutande att göra med den oberoende variabeln och inte med deltagarnas egenskaper.

Forskarna delar sedan deltagarna i två eller flera grupper. Var och en av dem tilldelas ett villkor för den oberoende variabeln. Slutligen observeras skillnaderna i resultaten för den beroende variabeln och det kontrolleras om de är statistiskt signifikanta.

Till exempel skulle en forskare som ville testa effekten av olika typer av musik på jobbprestanda slumpmässigt ta 500 anställda i ett stort företag och dela in dem i två grupper. Båda måste arbeta under identiska förhållanden, förutom att en av dem skulle lyssna på klassisk musik, och den andra, rock.

I detta fiktiva experiment skulle alla skillnader mellan framförandet av båda grupperna bero på den typ av musik som lyssnat på, eftersom resten av situationens förhållanden skulle vara identiska för alla.

Fältexperiment

Genom fältexperimentet är det möjligt för forskare att manipulera några av de variabler som studeras utan att försökspersonerna är medvetna om det.

Tanken på att individer inte känner till förändringarna i variablerna svarar på det faktum att de inte bör vara disponerade för dessa variationer; På detta sätt är det möjligt att uppskatta det verkliga inflytandet som dessa modifierade variabler har på de personer som deltar i forskningen.

Dessa typer av studier utförs utanför laboratoriet. Faktum är att inställningen av experimentet kommer att variera beroende på undersökningens mål.

Trots att det i dessa experiment är möjligt att manipulera variablerna, är det också sant att det finns mycket mindre kontroll över alla faktorer som är involverade på grund av att laboratorieåtgärder inte genomförs.

I vissa fall är de som deltar i ett fältexperiment inte medvetna om att de ingår i en utredning, vilket möjliggör en ganska trogen tillnärmning till förekomsten av variablerna på deras beteenden. Detta garanterar en mer naturlig utveckling av aktörerna i den givna situationen.

Gruppjämförelse

Gruppjämförelsedesign, som deras namn antyder, kännetecknas av att utforma en studie där resultaten mellan två grupper jämförs. Inom varje grupp modifieras en serie element (oberoende variabler) för att observera hur dessa påverkar studiemålet (beroende variabler).

I jämförelsen av grupper kan olika experimentella konstruktioner bildas. De viktigaste är:

• Univariate strategi : när en enda oberoende variabel används som mäter effekten på den beroende variabeln.
• Multivariatstrategi : när två eller flera oberoende variabler används och deras effekt på den beroende variabeln.
• Enfaktorstrategi : när bara en oberoende variabel manipuleras, som blir operationell i ett visst antal värden eller nivåer. Dessa värden genererar samma antal experimentella förhållanden som gäller för studiepersonerna.
• Faktorisk design : när två eller flera oberoende variabler hanteras samtidigt och ger information inte bara om de specifika effekterna av var och en av variablerna.
• Intersubject design : när olika grupper av ämnen utsätts för olika experimentella förhållanden. Denna strategi gör det möjligt att jämföra mätningarna för de beroende variablerna och utvärdera effekten av den oberoende variabeln.
• Intrasubject-design : när varje ämne i experimentet fungerar som en kontroll eller referens för sig själv. På detta sätt tillhandahåller varje ämne en serie poster eller observationer som motsvarar de oberoende variabelns olika nivåer.
• Komplett randomiseringsdesign : när försökspersonerna tilldelas de experimentella förhållandena på ett slumpmässigt sätt. Datakällan är alltid ett representativt urval av den grupp av personer som den representerar.
• Begränsad design : när blockeringstekniker används vid tilldelning av ämnen till grupper.

Enda fallet

Enskilda ärenden kännetecknas av att utvärdera ett enskilt ämne. De kan presentera en del av avbrott som en följd av tillämpningen av psykologisk behandling.

Denna typ av experimentell metod utvärderar förändringen som genereras genom tillämpningen av en given intervention hos en person. Grunderna i enstaka fall är:

• Den temporära komponenten i interventionen utvärderas.
• Avbrottet som görs av interventionen utvärderas.
• En successiv registrering utförs över tid av beteenden i ett fall före, under och i vissa fall efter att behandlingen har avbrutits.

Pilot studie

Pilotstudier kännetecknas av att de i huvudsak är utforskande. Denna metod används ofta före ett mer djupgående experiment.

Tack vare pilotstudierna är det möjligt att vägleda en undersökning, eftersom den kan ge en större grund för möjliga hypoteser som senare kan verifieras i en större studie.

Få variabler beaktas i en pilotstudie och det finns inte för strikt kontroll över dem. Det är emellertid värt att notera att denna studiemetod har giltighet och allvar: det är inte felaktigt eftersom det är utforskande, det anses bara vara ofullständigt.

Vissa specialister föredrar att inte använda pilotstudier utan snarare fokusera sina ansträngningar så snart som möjligt på det centrala problemet. Att genomföra pilotstudier kan emellertid bidra till att ge en mer allvarlig grund för de hypoteser som har framförts.

Det kan hända att mitt i en undersökning av en annan typ finns det något fel med de variabler som beaktas; i så fall kan nämnda studie betraktas som en pilotstudie, vilket innebär att observationerna kommer att genomföras senare, men med den information som samlas in i pilotstudien.

Kvasi-experimentell metod

Den kvasi-experimentella metoden utgör en forskningsmetod som syftar till att främja studien av problem av social och professionell relevans.

De aspekter som studeras med denna metod kan inte överföras till laboratoriet men behöver undersökas genom kontrollerade förfaranden.

Den delar med den experimentella metoden utvärderingen av effekterna av en specifik variabel på en annan intressevariabel, men den skiljer sig genom frånvaron av slumpmässiga tilldelningar i experimentgrupperna.

Studera med tvillingar

Denna typ av studier genomförs speciellt för att identifiera påverkan som miljö- och genetiska fält kan ha på människors beteende. Undersökningen med tvillingar är den mest effektiva metodiken för att fördjupa de genetiska implikationerna i olika aspekter av individer.

Dessa studier överväger jämförelsen mellan monozygotiska tvillingar (de vars ursprung är en enda zygot) och dizygotiska tvillingar (de som genererades i två olika zygoter). Monozygotiska tvillingar är genetiskt samma, medan dizygotiska tvillingar bara delar halva genomet.

Genom att jämföra dem i en psykologisk studie kan vi därför bekräfta vilka genetiska och miljömässiga faktorer som ingriper i olika scenarier, såsom fenotyp, beteenden och benägenheten till vissa sjukdomar.

Den största fördelen med studien med tvillingar är att den gör det möjligt att utesluta variabler som kan vara förvirrande eller som påverkar mer än önskat i en specifik miljö. Genom att använda denna metod finns det ett ganska kontrollerat scenario tack vare vilket mer fullständiga analyser kan göras.

frågeformulär

I psykologi är ett frågeformulär en lista med frågor som är avsedda att få mer information om ett ämne eller en grupp ämnen i förhållande till ett givet sammanhang.

Alla frågor i frågeformuläret är sammanhängande; därför uppfattas detta vanligtvis som en skriftlig intervju.

En av fördelarna med att använda enkäten är att det inte är nödvändigt för specialisten att vara närvarande medan ämnet fyller i det; Detta kan emellertid också ses som en nackdel, eftersom det är mycket troligt att relevant information kommer att gå förlorad, till exempel den som är relaterad till motivets beteende när du utför aktiviteten.

Av denna anledning används ofta frågeformulär när man arbetar med stora populationer: genom denna metod kan man få åtkomst till dessa ämnen snabbare och mer effektivt. Liksom för intervjuer kan frågorna i enkäterna vara öppna eller stängda.

Opinionsundersökningar

Undersökningar gör det möjligt att operationella de variabler som övervägs för en specifik undersökning. Strukturen bör baseras på exakt utvalda frågor så att den erhållna informationen svarar på de frågor som specialisterna har ställt.

Genom undersökningar kan man dra slutsatsen om en allmän befolkning i förhållande till en viss fråga. De är ett sätt att samla in information på ett sådant sätt att den kan analyseras ur statistisk synvinkel.

Observation

Deltagarobservation

Observationsmetoden är en typ av forskning som bygger på observation av människors spontana beteende i ett naturligt sammanhang.

Denna typ av forskning försöker förena nivån på systematisering och noggrannhet för att utarbeta vetenskaplig kunskap med skyddet av den maximala graden av realism.

Inom observationsmetoden finns det direkt, indirekt och deltagande observation.

Neuroimaging

Det är en teknik som används för att diagnostisera och utvärdera i det kognitiva sammanhanget. Tack vare bilder som genereras genom CT-skanningar kan specialister förstå mycket bättre hur hjärnan fungerar.

Från förståelsen av sinnets processer, såsom inlärning och minne, är det möjligt att generera effektiva behandlingar för patologier som är relaterade till dessa element.

Denna metod gör det möjligt att i realtid observera olika mentala processer. Tack vare detta kommer det också att vara möjligt att generera nya forskningslinjer.

Datormodeller

Denna typ av studier används främst av specialister inom det kognitiva området och huvudsyftet är att studera mentala processer.

Dessa är datorprogram som simulerar mentala processer, koncentrerar insatser på ett specifikt segment av nämnda processer. Forskare och dataspecialister är involverade i att skapa dessa modeller.

I dessa fall är utgångspunkten uppfattningen av en teori. Därefter skapas en datorprototyp från vilken denna metod kan bekräftas eller vederläggas.

referenser

1. "Forskningsmetoder" i: Simply Psychology. Hämtad den 02 februari 2019 från Simply Psychology: simplypsychology.com.
2. "Forskningsmetoder" i: Spark Notes. Hämtad den 2 februari 2019 från Spark Notes: sparknotes.com.
3. "Introduktion till psykologi / forskningsmetoder i psykologi" i: WikiBooks. Hämtad den 02 februari 2019 från WikiBooks: en.wikibooks.org.
4. "Psychology Research Methods Study Guide" i: VeryWell Mind. Hämtad den: 2 februari, 2019 från VeryWell Mind: verywellmind.com.
5. "Lista över psykologiska forskningsmetoder" på: Wikipedia. Hämtad den 02 februari 2019 från Wikipedia: en.wikipedia.org.