PETER MCLAREN: BIOGRAFI OCH BIDRAG TILL UTBILDNING - KULTURORDFÖRRÅD - 2025

Peter McLaren (1948 - nuvarande) är en lärare, som anses vara en av de mest inflytelserika i utbildningsvärlden, tack vare de grunder som han lagt på detta område. Han hade viktiga positioner som lärare vid olika universitet i USA och Kanada. Han har också arbetat i Kina, inom utbildningsområdet.

Brock University, University of Miami, Center for Education and Culture Studies och University of California, Los Angeles, är några av de viktigaste institutionerna där han har arbetat.

Av Juha Suoranta, från Wikimedia Commons

Han anses vara en av grundarna av kritisk pedagogik. Hans akademiska skrifter har erkänts för sin betydelse för utbildning; Han skrev och redigerade mer än 45 böcker samt hundratals artiklar och akademiska kapitel.

Biografi

Tidiga år

McLaren föddes den 2 augusti 1948 och var frukten av förhållandet mellan Frances Teresa McLaren och Lawrence McLaren, en veteran från andra världskriget; de var båda kanadensiska. De första åren av hans barndom bodde han i Toronto, Kanada.

Hans familj tillhörde arbetarklassen tills hans far återvände från striden och började sälja tv-apparater, ett jobb som så småningom tillät honom att bli chef för Phillips Electronics.

Under sin ungdom var Peter McLaren en ivrig läsare av filosofi, poesi, allmän litteratur och sociala teorier. Han drömde om att arbeta i världen av audiovisuell konst. Dessutom kände han beundran för poeten och konstnären William Morris.

Under sina utbildningsår utvecklade han kreativa texter, en aktivitet för vilken han fick sin första utmärkelsen när han gick i skolan efter att ha skapat en science fiction-berättelse.

Innan han var 20 år reste McLaren USA och bad förarna på vägarna att ta honom med sig. Han kom för att bo i San Francisco och Los Angeles, städer där han deltog i många protester och sociala rörelser.

Efter att ha träffat inflytelserika människor i skrivvärlden började han skriva dikter och noveller.

universitetsstudier

1973 tog han examen från University of Waterloo, beläget i Kanada, efter att ha studerat engelsk litteratur.

Dessutom fick han en kandidatexamen efter att ha studerat vid University of Toronto College of Education. Han fick en magisterexamen i utbildning från Brock University och en doktorsexamen från Institute for Education Studies vid University of Toronto, beläget i Ontario.

I denna sista institution utvecklade han en djup kunskap om antropologen Victor Turners arbete, som utförde ett arbete som förde teorin om dramaturgi och antropologi.

Undervisningskarriär

Under fem år undervisade han i en grundskola och gymnasium. Erfarenheten hjälpte honom att skriva en av sina mest kända böcker och för vilka han fick de första positionerna i listan över bästsäljare i Kanada: Cries from the Corridor.

Fyra år efter att ha undervisat i tidiga barndomskurser började McLaren arbeta vid Brock University, där han undervisade som specialpedagog, specialiserad på stadsutbildning och språkkonst.

Efter att hans kontrakt inte förnyades på den skolan, bestämde han sig för att flytta till USA. En gång i det nya landet började han undervisa på University of Miami; Han stannade där i åtta år, under vilken tid han träffade akademikern Henry Giroux.

Å andra sidan arbetade McLaren som chef för Center for Education and Culture Studies, där han fick akademiskt erkännande vid University of Miami. Senare bad University of California, Los Angeles (UCLA) honom att arbeta vid institutionen 1993.

Han har också varit emeritusprofessor för urbana utbildningar vid UCLA och ledarskap för utbildning vid University of Miami.

Bidrag till utbildning

Första jobb

McLarens tidiga arbete fokuserade på både intellektuella och empiriska frågor. I sina projekt försökte han undersöka identitetsbildning i skolorna i ett nyliberalt samhälle. För detta behövde han engagera sig i många kritiska projekt.

Hans arbete var i första hand att utveckla en analys av lärare och elever om hur de betydelser som överförs av skoltexter produceras, samt att upptäcka de politiska och ideologiska betydelser som fanns i dem.

Bland dess syften var också skapandet av en alternativ läsning och nya pedagogiska praxis.

Förändra

Under ett livsfas fokuserade McLaren på att kritisera bland annat politisk ekonomi, kapitalism, kulturell kontakt, rasidentitet. Från 1994 var hans arbete lite fristående från utbildningsfrågan.

Denna intresseförändring ledde till att han arbetade i Latinamerika, med den venezuelanska regeringen och fackliga ledare från både Mexiko och Colombia, vilket skapade ett särskilt intresse för den marxistiska kritiken av politisk ekonomi.

Kritisk pedagogik

McLaren erkändes för att vara en av de ansvariga för formuleringen av en kritisk pedagogik, som han närmar sig som ett försök att på olika sätt utveckla en politik om vardagen.

Den kritiska pedagogiken som han utvecklade försökte skapa en koppling mellan vardagen för både lärare och studenter med ekonomiska, kulturella, sociala och institutionella strukturer.

Dessutom utvecklade McLaren denna filosofi för att försöka analysera möjligheten till en omvandling av samhällslivet, både individuellt och personligen. Med detta försökte han förstå utvecklingen av maktförhållanden i klassrummet och i samhället.

Andra bidrag

McLaren har också betraktats som en viktig figur för utbildningsområdet, tack vare hans texter om kritisk läskunnighet, sociologi för utbildning, kulturstudier, kritisk etnografi och marxistisk teori.

Deras bidrag tillät upptäckten av nya sätt att närma sig utbildningsprocessen. Hans bok Schooling as a Ritual Performance blev en av hans viktigaste publikationer.

Dessutom erkänns han idag som en av de mest erkända exponenterna för den revolutionära kritiska pedagogiken. Hans arbete har skapat en del kontroverser på grund av en klasskampkampens inflytande.

Mer än 45 böcker är kända, liksom hundratals artiklar och akademiska kapitel, av vilka han var författare och redaktör; skrifterna har översatts till flera språk. Hans bidrag till utbildningen var sådan att Escuela Normal Superior de Neiva i Colombia uppkallade en av dess byggnader efter Peter McLaren.

Rop från korridoren, en av texterna där han återspeglade sina undervisningsupplevelser, blev en av de 10 mest sålda böckerna i Kanada 1980. Detta arbete startade en debatt i landet om vissa utbildningsinstitutioner och deras principer. .

referenser

1. Peter McLaren, Portal Chapman University, (nd). Hämtad från chapman.edu
2. Peter McLaren, Educhatter, (nd). Hämtad från educhatter.com
3. Peter McLaren's Critical Pedagogy, Marxist Website, (2003). Hämtad från marxists.org
4. Peter McLaren, Wikipedia på engelska, (nd). Hämtad från en.wikipedia.org
5. Peter McLaren, spanska Wikipedia, (nd). Hämtad från wikipedia.org