- Allmänna detaljer i studiehandböckerna
- Typer av guider i inlärningsprocesserna
- Hur man skapar en studiehandbok i fem steg
- Identifiera ämnen som ska studeras
- Utforma din studieguide
- Samla anteckningar och källor
- Kontrollera all information
- referenser
En studieguide är en inlärningsstrategi och en metod. I stort sett består det av att organisera den väsentliga informationen om ett ämne på ett schematiskt sätt, så att dess arrangemang underlättar studien.
Det finns flera typer av studieguider som är anpassade till särskilda behov. Det kan användas med mycket eller lite information eller för alla kunskapsområden.
studiehandledningen
Det är enkelt att utveckla och på grund av dess flexibilitet kan det användas på valfri nivå av lärande, men dess strukturerade form gör det särskilt användbart på universitetsnivå. Också populärt är dess förmåga att organisera stora mängder information.
Allmänna detaljer i studiehandböckerna
En studieguide är en strategi för att studera ett specifikt ämne eller ämne. Inom det används tekniker som konceptkartor, diagram, jämförande tabeller eller memoreringstekniker.
En av de mest fördelaktiga aspekterna av studiehandböckerna är att de tekniker som används är olika. Med andra ord finns det ingen diskriminering av någon inlärningsteknik. Detta gör dem anpassningsbara till inlärningsprocesserna för varje individ.
Studieguider är mycket personliga strategier, därför är det viktigt att användaren bygger dem. Det finns institutioner som strukturerar sina egna studieguider efter kunskapsområden.
Typer av guider i inlärningsprocesserna
Det är möjligt att skapa en guide för alla ämnen, från ett kokningsrecept till instruktioner för att bygga en motor. Inom utbildningsområdet är guider inte begränsade till studieguider utan har också andra funktioner.
Motivationsguider är ett exempel på detta och de är mycket användbara i situationer där eleven inte är fokuserad eller visar intresse för eleven. Inom utbildningsområdet är läreguider också vanliga, utarbetade av läraren och används vanligtvis för att styra klasser.
Synteshandböcker är verktyg som används i klassrummet. Den består av att göra en lista över de begrepp som lärts i klassen. På detta sätt uppnås två mål; granska den lärda kunskapen och starta en mer detaljerad studiehandbok.
Hur man skapar en studiehandbok i fem steg
Det finns ingen exakt formel för att skapa en studieguide, men det finns steg som måste följas för att säkerställa dess effektivitet.
Identifiera ämnen som ska studeras
Studiehandböckerna är baserade på planering, därför är det nödvändigt att prioritera de ämnen som är svårast att studera.
Utforma din studieguide
När studieområdet är etablerat bör en guide utformas efter ämnet och individens sätt att lära sig.
Om du till exempel studerar "andra världskriget" kan du:
- Gör en översikt över huvudpunkterna: faser, länder, orsaker, konsekvenser.
-Gör en sammanfattning av varje huvudsak.
-Memorera data: datum, tecken.
-Get hånliga tentor.
-Planera när du ska studera.
Samla anteckningar och källor
Hitta och organisera information från klassanteckningar, läraröversikter och rekommenderade bibliografiska källor. Dessa kommer att bli källan till den information som används i guiden.
Kontrollera all information
För att göra studiehandboken är det nödvändigt att studera. Då måste all insamlad information läsas och väljas. Memoreringstekniker kan användas för att memorera.
referenser
- Studiehandböcker. (2016) cliffsnotes.com
- Studieguider och strategier. (2011) studygs.net
- Studiehandboken som läromedel. (2011) illustrated.com
- Hur man gör en studieguide. (2017) ehowenespanol.com
- Riktlinjer för utarbetande av studie- och arbetsguider. (2012) funlam.edu.co
- Hur man gör studieguider. (2014) knowledgeweb.net