De kunskapsfrågor är de som utforskar minne och / eller förmåga att minnas den enskilde. De svarar på specifika frågor om historiska händelser, geografi, datum eller tecken av intresse.
Ett exempel på en kunskapsfråga är vad som är Mexikos huvudstad? Dessa typer av frågor utforskar den kognitiva delen av hjärnan. Mer specifikt uppmanar de dig att komma ihåg specifik information eller föreskrifter i sin ursprungliga form, utan att ändra informationen.
Kunskapsfrågor hänvisar till historiska händelser, tekniska terminologier, klassificeringar eller kategorier inom ett visst område, inklusive forskningsscheman och metoder.
Denna specialitet härstammar från taxonomin för utbildningsmål, även känd som Blooms taxonomi, inrättad av den amerikanska psykologen Benjamin Bloom i mitten av det tjugonde århundradet.
Denna process genereras från basen till de högsta nivåerna: de enklaste föreställningarna förvärvas på de lägre nivåerna och senare genomförs all den kunskap som förvärvats på högre nivåer.
Denna klassificering avgränsar nivåerna av komplexitet inom standardinlärningsprocessen, genom tre väsentliga dimensioner: den psykomotoriska dimensionen, den affektiva dimensionen och den kognitiva dimensionen.
I sin tur delas den kognitiva dimensionen upp i sex domäner: kunskap, förståelse, tillämpning, analys, syntes och utvärdering.
Hur man svarar på kunskapsfrågor
För att besvara kunskapsfrågorna är det nödvändigt att praktisera vissa kognitiva färdigheter såsom: observation; bra minne; förmåga att komma ihåg datum, platser, karaktärer; hantering av universella koncept, metoder och teknik.
Det främsta hindret för att besvara kunskapsfrågorna är den exklusiva användningen av minne, vilket lämnar individens förståelse och deduktiva kapacitet åt sidan.
Därför, om du inte har ett bra minne, finns det en möjlighet att vissa föreställningar snabbt kommer att glömmas, vilket ger upphov till kunskapsgapet.
Kunskapsfrågor måste anges med hjälp av följande verb: ange, citera, definiera, räkna, förklara, bestämma, exponera, identifiera, nämna, beskriva, påpeka.
Dessutom hänvisar de vanligtvis till frågor som: Vad? När? Vem? och var?
Varje kunskapsfråga måste besvaras som den har lärt sig, utan att medföra någon form av modifiering av informationen.
Exempel på kunskapsfrågor
Några exempel på kunskapsfrågor är:
- Lista tre riskfaktorer för bröstcancer.
- Vad är Tjeckiens valuta?
- Vem var befriaren från Venezuela?
- I vilket land skedde slaget vid Waterloo?
- Med vilka länder gränsar Mexiko?
- Vem var uppfinnaren av tv?
- När undertecknades handlingen om Perus självständighet?
- Var är Mauritiusöarna?
- Vem var José Martí?
- Lista planeterna som utgör solsystemet.
- Vem är författaren till relativitetsteorin?
- Hur många år varade hundraårskriget?
- Nämn faserna i vattnets cykel.
- Vad är det minsta landet i världen?
- Vem är den idrottsman som har flest medaljer i OS-historien?
referenser
- Chiang, M. och Díaz, C. (2011). Allmänna utvärderingar och utarbetande av flervalsfrågor. University of Concepción. Santiago de Chile, Chile. Återställd från: docencia.udec.cl
- Sadker, M., och Sadker, D. (2012). Tekniker för utarbetande av frågor. Återställd från: cirkel.adventist.org
- Bloom's Taxonomy (2016). Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Nuevo Leon, Mexiko. Återställs från: sites.itesm.mx
- Bloom's Taxonomy of Thinking Skills (1996). Autonoma Mexiko State University. Återställs från: web.uaemex.mx
- Wikipedia, The Free Encyclopedia (2017). Taxonomi för utbildningsmål. Återställd från: es.wikipedia.org