31 ÄMNEN ATT DISKUTERA I KLASSEN [KONTROVERSIELLT] - KULTURORDFÖRRÅD

Bland de ämnen som ska diskuteras i klassen belyser de lagligheten av dödsstraff, djurförsök, legalisering av abort, klimatförändringar och genomförandet av censur bland många andra.

Klassrum är ofta en bra miljö för att beröra kontroversiella ämnen. Att ha ämnen för diskussion i klassen kan uppmuntra konversation och diskussion i träningsinställningar.

Diskussioner om kontroversiella ämnen används i stor utsträckning i utbildningscentra, särskilt på gymnasiet och i universitetsmiljöer, som en utbildningsstrategi på grund av de många fördelarna som är förknippade med dem.

Under en diskussion med ett pedagogiskt fokus uppmuntras utvecklingen av elevernas argumenterande färdigheter så att de arbetar med övertalning och olika diskursstrategier för att övertyga andra.

Kritiskt tänkande utövas också samtidigt som mental flexibilitet, eftersom elever kontinuerligt måste analysera vad andra säger och kontrasterar olika synpunkter, samtidigt som de utövar tolerans.

Dessutom tillåter det de som deltar att strukturera sina egna kriterier baserade på kollektiv tanke. Detta innebär att idéutbytet generellt tillåter grupp- och individuell tillväxt.

Nedan finns en lista över ämnen kategoriserade efter sociala, politiska och vetenskapliga frågor som kan användas för att främja diskussion i klassrummet. När man tar upp ämnet kan många frågor ställas för att stimulera till diskussion och samtidigt motivera motståndet från synpunkter som utmanar eleverna.

Sociala ämnen

Sociala frågor är de ämnen som har att göra med samhällets prestationer, med deras sätt att vara och agera. Några av de mest intressanta att diskutera i klassen med följande.

Återintegrering av fångar

När en fånge avtjänar sin dom är det en fråga om han kommer att begå ett brott igen. Vissa experter tror att återintegrering är svårt, andra att det är möjligt.

Vad ska göras med fångar som avtjänar tid?

Diskriminering av personer med funktionsnedsättning och psykiska störningar

Det är ofta att fördomar och stigmatisering faller på personer som har funktionsnedsättningar eller någon typ av neurologisk störning, och att dessa är segregerade.

Under debatten skulle det vara fördelaktigt att granska om detta är etiskt och fråga varför det är skillnad att göra, hur detta påverkar dem och hur samhället kan gynna integration.

Andra frågor i denna fråga som kan ställas är: bör människor med funktionsnedsättningar få en utbildning som skiljer sig från andra? Hur ska deras inkludering i arbetsvärlden vara? Är begreppet "funktionshindrade" redan diskriminerande i sig?

Könsvåld

Detta är en mycket aktuell fråga, varför det tenderar att generera en ganska kontrovers eftersom motstridiga åsikter presenteras.

Detta ämne har många kanter att debattera, till exempel: utbildningens och uppfostrans roll i offrets / förövareduo, påverkan av fadermodeller och både fysiska och psykologiska konsekvenser.

För att starta diskussionen om denna komplexa fråga är det möjligt att diskutera vad könsvåld inkluderar, typer av könsvåld och hur det kan undvikas.

Jämlikhet

I dagens värld talas konstant om jämlikhet och det blir allt vanligare att i skolor, till och med från en tidig ålder, främjas politik för att uppmuntra till det.

Eftersom det är ett mycket aktuellt ämne, kommer det att vara berikande att diskutera hur jämställdhet uppfattas i klassrummet, hur HBT-grupper ses och hur integration av kvinnor och olika etniska grupper uppfattas.

Det är ett ämne som kan breddas och ses på ett generellt sätt, eller fokuseras på en enda grupp för att bredda det, till exempel på kvinnor och deras deltagande på arbetsmarknaden.

Familj förlikning

När kvinnor togs in på arbetsmarknaden förändrades familjen avsevärt, eftersom att ta hand om barn och hushållsarbete inte är deras enda yrke.

Vilken roll har mannen i familjen? När en kvinna en gång är mamma, måste hon då offra sin karriär och stanna hemma? Vilka hinder står kvinnan som är mamma inför när det gäller att hantera sin inhemska roll och sin yrkesroll? Vilka står man inför? Vad menas med "osynlig last"?

Att diskutera dessa frågor skapar debatt och ger flera synpunkter för deltagarna.

Normalisering av polygami

Troskap eller otrohet är ett begrepp som är förknippat med parförhållanden. Det finns samhällen där polygami utövas, som ofta rynkar på andra, även om det finns nationer där det är lagligt.

I detta sammanhang är det en intressant praxis att analysera familjens, skolans och religiösa parametrar.

Integritet och intimitet

Vad ska man dela på sociala nätverk? Detta är ett bra ämne att diskutera. Du kan granska hur allt från det dagliga livet som delas på Internet avslöjar intimitet och kan få konsekvenser, samt analysera hur offentliga personer använder plattformarna till sin fördel och vad som är den nya rollen för paparazzierna.

vidskepelse

I alla samhällen finns det en serie praxis som kan ses som vidskepelse.

Det kan vara mycket intressant att analysera dem, granska deras ursprung, deras betydelse i dagens värld, deras omvandling över tid och kontrastera dem mellan olika grupper.

Samkönat äktenskap

De som förespråkar säger att lika rättigheter bör vara för alla utan att diskriminera utifrån ras, religion, kön eller sexuellt alternativ.

På detta sätt skulle förnekande av rätten att gifta sig vara en del av diskrimineringen, eftersom alla typer av par - vare sig de är heterosexuella eller homosexuella - förtjänar att ha samma lagliga rättigheter i samband med äktenskap: rätten till egendom, arv och adoption.

Å andra sidan anser dess avskräckare att målet med äktenskap mellan en man och en kvinna är förplantning och upprätthållande av familjens institution, något som inte händer i fallet med homosexuella par och som ger upphov till en annan typ av familjer , som förändrar den traditionella uppfattningen av föräldrar, barn och hem.

Andra idéer

Främjar TV-spel våld hos barn och ungdomar?
Ska jag vara i laglig ålder för att konsumera alkohol?
Bör läkemedel legaliseras?
Bör barn skickas så många uppgifter att göra hemma?

Politiska ämnen

Det är de frågor där staterna vanligtvis är involverade för att vidta några åtgärder i detta avseende. De har i allmänhet att göra med legalisering eller inte av vissa aktiviteter. Några exempel är följande.

Jobb förlorar

Med teknik som robotik och konstgjord intelligens kommer miljoner jobb att gå förlorade runt om i världen. Många andra jobb skapas, även om människor kommer att behöva tid att anpassa sig och göra omskolning; några av dem kommer inte att kunna.

Detta faktum har gett vissa åsikter, bland dem att det bör finnas en minimibetalning som ges till medborgarna så att de kan betala sina minimikostnader.

Vad gör vi med all arbetslöshet som härrör från ny teknik? Bör stöd ges till personer som har tappat jobb och inte kan integreras igen?

Dödsstraffens laglighet

Det finns flera länder där vissa brott kan bestraffas med döden, vilket kan göra intryck på vissa och andra kan komma överens, beroende på nivån på brottet.

Är det hämnd? Vad händer om någon oskyldig blir dömd? Varför är det lagligt på vissa platser och inte på andra? Det här är bara några av de frågor som kan ställas på ett diskussionsbord i klassrummet.

Legalisering av eutanasi

Att diskutera rätten till assisterat självmord och vad som kallas en "värdig död" är intressant.

Det är bekvämt att granska i vilka fall det bör vara tillåtet, vem som är de personer som kommer att fatta detta beslut om patienten, vilken typ av stöd som kommer att ges till dem som deltar i döden och vilka institutioner som skulle kunna göra det.

Det finns länder där eutanasi är lagligt, även för minderåriga. I ett klassrum kan det vara intressant att analysera denna kant utifrån dessa frågor: är en mindreårig behörig att begära eutanasi? Kan han uppmuntras att fortsätta leva i väntan på förbättringar? Vem ska godkänna det?

Legalisering av abort

Detta är vanligtvis ett av de mest kontroversiella ämnena eftersom det har politiska, sociala, vetenskapliga, etiska och religiösa konsekvenser.

Diskussionen i detta avseende kan styras genom en serie frågor, till exempel: fysiska och psykologiska konsekvenser av abort, och vilka fysiska och psykologiska konsekvenser det innebär, liksom de juridiska.

Det är också användbart att granska när man anser att abort bör och när inte, liksom att gå igenom de etiska argumenten som indikerar att från befruktningens ögonblick redan finns liv (enligt denna metod är abort ett mord) och konfrontera dem med de vetenskapliga argument som motsäger denna uppfattning.

Legalisering av marijuana

Det är ett ämne som kan orsaka kontroverser i klassrummet, särskilt med tonåringar. Det finns länder där cannabis konsumeras lagligt enligt vissa bestämmelser som uttrycks i lagstiftningen, såsom antalet gram, växter och deras medicinska användning.

För att främja debatt kan dessa aspekter analyseras, samt diskutera när det ska tillåtas, när det inte bör och varför det är lagligt i vissa länder och inte i andra.

Du kan också diskutera användningen av vissa örter av inhemskt ursprung som används i religiösa och helande ritualer och som genererar ett visst tillstånd, samt diskutera legalisering av droger i allmänhet.

Genomförande av censur

I denna värld som är så ansluten via Internet kommer en analys av de olika censurmekanismer som fortfarande implementeras i vissa länder att skapa debatt. Det kommer att vara mycket användbart att diskutera vilken typ av innehåll som kan spridas och relevansen av att begränsa yttrandefriheten.

En annan aspekt som kan granskas är yttrandefriheten som en av egenskaperna hos demokrati. Det skulle kunna skapa debatt i klassrummet för att begränsas till regeringsformernas sfär och deras olika förordningar om yttrandefrihet.

Legalisering av prostitution

I många länder är prostitution straffbar, även om det är en aktivitet som utövas i stort och är efterfrågad.

Om det legaliseras, kommer osäkerheten i dessa metoder att minska? Kommer det att ha en positiv effekt på hälsan hos sexarbetare och deras klienter? Kommer mafiorna om sexuell exploatering att minska? Dessa och andra frågor kan vara mycket intressanta i en diskussion, särskilt på avancerade nivåer i skolsystemet.

Olaglig invandring

I detta sammanhang kan frågor som följande ställas: vad ska man göra med massorna av människor som kommer från länder med dåliga levnadsvillkor? Vilka konsekvenser har det för värdlandet? Bör invandrare välkomnas, bortom Om det är fråga om altruism? Vilka effekter har detta på skapandet av mafior för människohandel?

Tortyr: är det acceptabelt i vissa fall?

Debatten i detta fall kallas "tidsbombdebatten." Exemplet som tidigare var för detta yttrande är fallet med en terrorist som fångas, men som innan han fångades installerade bomber att det inte är känt var de är.

Tusentals oskyldiga människor kunde dödas av denna handling, i detta fall skulle tortyr för att ta reda på platsen för den bomben vara motiverade.

Vilka skatter bör finnas?

Skatter är ett av de ämnen som diskuteras mest vid valen och som ger mest diskussion bland politiska partier.

Vilka skatter bör finnas? Måste de rika betala mer? Bör de betala samma sak som människor med färre ekonomiska resurser?

Vetenskapliga ämnen

Dessa är de ämnen som har att göra med vetenskapens utveckling och utveckling, som på ett eller annat sätt påverkar människors och andra arters liv. Några idealiska ämnen för diskussion är följande.

Elbilar

Världens stora företag som satsar på tillverkning av bilar investerar i elbilen. På flera decennier förväntas alla bilar vara elektriska och nuvarande som är beroende av olja kommer att vara en saga historia.

Bör anläggningar erbjudas för inköp av elbilar? Måste de betala skatter?

Experiment med djur

Många produkter i vardagen har tidigare testats på djur, till exempel kosmetika och mediciner.

Är detta etiskt korrekt? Behandlas dessa levande varelser etiskt och mänskligt? Är det användbart att göra dessa tester på en varelse som skiljer sig mycket från människor? Dessa frågor kan väcka nyfikenhet och hjälpa till att skapa ett omdöme hos elever baserat på argumenten de använder.

Robotics

Det finns fler och fler robotar och med nya vetenskapliga framsteg har de liknande egenskaper som människor.

Måste robotar betala skatt? Vilka rättigheter ska de ha?

Konstgjord intelligens och dess reglering

Konstgjord intelligens är en teknik som orsakar viss rädsla bland stora forskare och företagare idag. Det hävdas att det kan vara farligt, konsekvenserna är okända och att det kan hamna ur kontroll.

Bör konstgjord intelligens regleras? Hur regleras det?

Klimatförändring

Det finns de som fortfarande förnekar att klimatförändringarna är ett hot. De har rätt? Vilken är påverkan på miljön och på de olika arterna? Vem är ansvariga? Hur kan du förhindra att det blir värre?

I detta ämne kan ett förstoringsglas placeras på en viss aspekt, till exempel återvinningskampanjer och åtgärder för att utvärdera deras inverkan eller implementeringen av ”gröna” bränslen för att ersätta fossil.

Att granska regeringarnas, organisationernas och företagens bidrag för att undvika klimatförändringar kan också vara en intressant fördel för att skapa kontroverser.

Genmanipulation

Även om det verkar något ur science fiction-filmer, finns det redan nationer där denna typ av vetenskaplig intervention är godkänd genom lag; Men det finns fortfarande de som är emot det.

För att uppmuntra till debatt kan följande analyseras: när ska det tillåtas? Är det ett framsteg inom vetenskapen för att förbättra hälsan? Vad är dess etiska och religiösa konsekvenser? Är det "att spela Gud"?

Teknologins utveckling

Tekniken har trängt in i allas liv, så att vissa orsakar ohälsosamt beroende.

Man undrar om den tekniska utvecklingen helt kommer att konditionera vårt sätt att leva. Kommer det att förändra hur människor förhåller sig? I stället för att ansluta, kommer det att skapa mer isolering?

Läkemedelsindustrins roll

De traditionella läkemedelsföretagens roll genererar ofta mycket debatt. Det finns en ström som bekräftar att för att upprätthålla sin ekonomiska hegemoni har dessa industrier övermedicinerat befolkningen.

Dessutom finns det de som hävdar att läkemedelsföretag redan känner till botemedel mot vissa sjukdomar, till exempel cancer, och att de inte avslöjar dem för att skydda sina ekonomiska intressen. Att lägga detta ämne på bordet kommer att leda till en intressant debatt.

Traditionell medicin vs. alternativ

I detta sammanhang är det möjligt att ifrågasätta effekterna av vacciner, undra om det är ett verkligt skydd mot sjukdomar eller är det ett mått på social kontroll, analysera om det är bekvämare att genomföra holistiska behandlingar för att bota sjukdomar eller om det är quackery.

En annan aspekt för att driva debatten är att göra en historisk granskning av alternativ medicin och traditionell medicin och fråga om förfarandets förfaranden är bättre för att ha implementerats så länge och fortfarande är effektiva.

Investeringar i rymden

När stora mängder offentliga pengar har tilldelats rymdprojekt har viss kritik genererats av en sektor av befolkningen.

Är det viktigt att investera i rymden? Vilken procentandel bör gå till denna sektor?

Cryogenization

Det finns redan flera företag i världen som gör att en person kan kryogenisera strax efter sin död. Dessa kunder hoppas att de med framtidens teknologi kan återuppliva.

Bör kryogenisering vara rätt? Vad kommer att göras med dessa människor i framtiden? Vilka rättigheter kommer de att ha?

Länk till nuet

Från denna lista över kontroversiella ämnen kan du välja de du vill analysera i klassrummet, beroende på det utbildningsintresse du söker.

En aspekt som kan vara intressant att välja ett visst ämne är att det är kopplat till ett visst ögonblick som lever i miljön. Till exempel, om ett fall av femicid nyligen har blivit känt, är det en bra tid att diskutera könsvåld.

Om de ämnen som ska diskuteras väljs på detta sätt kommer de att ha mer och mer aktuellt innehåll, vilket kommer att berika debatten. Det viktiga är att basera alla argumentation på verkliga händelser, bilda ett koncept och delta aktivt i alla åsiktsutbyten som genereras.

Andra ämnen av intresse

Intressanta ämnen att avslöja.

Intressanta ämnen att undersöka.

referenser

Castillero, O. «24 ämnen av debatt för att föreslå sammankomster i klassen» inom psykologi och sinne. Hämtad 3 juni 2019 i Psychology and Mind: psicologiaymente.com
Salinas, J och Oller, M. (2017) «Debatterar kontroversiella frågor för att utbilda medborgare. En upplevelse med gymnasieelever »i Praxis educativa. Hämtad 3 juni 2019 i Educational Praxis: cerac.unlpam.edu.ar
«20 ämnen att avslöja och debattera (i klassen eller med vänner)» i urban karaktär. Hämtad 3 juni 2019 i urban karaktär: characterurbano.com
«100+ intressanta debattämnen» (18 april 2019) i Owlcation. Hämtad 3 juni 2019 på Owlocation: owlcation.com
«Kontroversiella frågor» i aciprensa. Återvinns 3 juni 2019 i aciprensa: aciprensa.com

31 ÄMNEN ATT DISKUTERA I KLASSEN [KONTROVERSIELLT] - KULTURORDFÖRRÅD - 2025