7 DESTRUKTIVA MANIFESTATIONER UNDER UNGDOMAR - KULTURORDFÖRRÅD - 2025

När man talar om destruktiva manifestationer under ungdomarna hänvisas till tillvägagångssätt och / eller utförande av riskabelt beteende, förstått som alla de frivilliga eller ofrivilliga handlingar som äventyrar den fysiska och mentala integriteten hos tonåren och deras miljö.

På många sätt har ungdomar - och särskilt ungdomar, den scen som kommer att hänvisas till i denna artikel - varit föremål för studien, vare sig det är på grund av hur intensiv och flyktig den verkar vara, eller på grund av hur konfliktfull den slutar bli.

Droganvändning och självskada är några av de mest skadliga destruktiva manifestationerna för ungdomar. Källa: pixabay.com

I detta livsfas kan situationer, upplevelser och beslutsfattande inträffa som säkert kan avgöra vad som kommer att hända därefter; Detta beror på hur konflikter hanteras och lösas, vilket kan falla som en del av inlärnings- och utvecklingsbehovet i utvecklingsstadiet.

Världshälsoorganisationen (WHO) tänker tonåren som det stadium av mänsklig utveckling som uppstår efter barndomen och före vuxen ålder, från 10 till 19 år. Det är en av de mest relevanta övergångsfaserna; det innebär snabb tillväxt och många förändringar, bara överträffade av dem som upplevs i amningskedet.

För de flesta människor som går igenom processen inom normalitet är tonåren en period som kommer positivt ihåg eftersom många saker händer "för första gången." Det är en scen full av initieringar på många sätt; därför har det en mycket viktig betydelse. Det är övergången mot autonomi och vuxen ålder.

De flesta människor, oavsett vilken roll som helst - föräldrar, lärare eller individer som lever den - tenderar att komma ihåg sin ungdom eller ungdomstid och associera den med mycket betydande känslor. Trots att det är en bestämd period kan det sällan förväntas och / eller planeras, och även om det finns någon förberedelse finns det ingen garanti för en låg emotionell kostnad.

Således är inte alla utvecklingsprocesser lika tillfredsställande eller enkla; de har sina svårigheter och sina utmaningar. Att bli en tillräckligt differentierad person, med förmågan att förstå sig själv och utveckla minimala och grundläggande kompetenser för livet är produkten av en uppsättning upplevelser och upplevelser som innebär komplexitet.

Vilka är de vanligaste destruktiva manifestationerna i tonåren?

Som nämnts ovan finns det åtgärder som har en direkt och indirekt inverkan, gradvis för att förhindra uppnåendet av livsprojektet och skada både hälsa och personligt välbefinnande. Några av dessa manifestationer är följande.

Droganvändning och missbruk

Bland de utforskande beteenden som kan uppvisa i tonåren kan vara metoder för läkemedel, tillfällig användning med den verkliga risken att nå vanligt bruk och till och med missbruk.

Det finns många orsaker, men de belyser behovet av att utforska, känna sig del av en viss grupp, genom identifiering och genom humörförändringar. Bland de mest konsumerade drogerna är bland annat alkohol, tobak och marijuana.

Riskabelt sexuellt beteende

Dessa beteenden kan genereras som en följd av situationer med förvirring eller uppenbar försiktighet, vilket får ungdomarna att ha oskyddade relationer.

Detta gör att de utsätts för oönskade graviditeter och sexuellt överförda sjukdomar. Dessutom kan de riskera sin fysiska integritet när de deltar i grupprelationer, eftersom de vanligtvis är förknippade med användning och missbruk av droger.

Dessa beteenden kan generera scenarier där ungdomar möter en abort eller en oönskad graviditet.

Bortfall av studier

Denna manifestation är förknippad med bristen på struktur och av betydande relationella referenser i figurer som fungerar som far och mor.

Det kan också hända att dessa roller kommer från dysfunktionella familjer och ungdomar har en dålig social anpassning. Med tanke på detta är det vanligaste skolavfallet; det är en av de aspekter som kan få de allvarligaste konsekvenserna.

Självskada, självskada och depression

De vanligaste självskadningsbeteenden kallas icke-dödlig självskada. Dessa är skärning (bestående av skärning i olika delar av kroppen), bränning (som består av att bränna olika delar av huden) och förskräckning (frivillig produktion av eschar i dermis).

Dessa förekommer hos personer med få eller frånvarande mekanismer för egenvård eller självskydd. Även om detta inte nödvändigtvis är fallet, kan de leda till självmordsbeteende. Dessa åtgärder används för att hantera intensiva känslor och kan vara mycket farliga.

Enligt psykoanalytiska teorier uttrycker självmord i tonåren inte nödvändigtvis bokstavligen vill avsluta livet. Snarare handlar det om att attackera kroppen, försöka få slut på lidandet för att leva.

Kroppsmodifieringar

Denna manifestation består av frivilligt föränderliga delar av den egna kroppen. Till exempel att markera huden med laser eller metaller vid höga temperaturer eller infoga föremål eller element för att modifiera kroppens struktur.

Dessa handlingar, liksom stympningarna, avslöjar en acceptanskonflikt mot själva bilden och vad den representerar. Då förlorar denna bild sitt värde, tillräckligt för att du inte har motivation att ta hand om den.

Ätstörning

I denna kategori ingår de störningar eller förändringar av den normala näringsprocessen, med de uppenbara kända konsekvenserna.

Dessa skulle vara anorexi, bulimi och fetma. De ses oftare hos kvinnor, även om män också kan drabbas av dem. Dessa beteenden verkar på grund av att ångestnivån är så hög att dessa handlingar och allt som de antyder fungerar som ett inneslutningselement.

Brott mot lagen

Beteenden med liten eller ingen social anpassning är också indirekta åtgärder som äventyrar det personliga livsprojektet.

Även när det verkar som att tonåringen kan attackera andra, på samma sätt som han attackerar sig själv eftersom han attackerar sin miljö, sina möjligheter och potentiella möjligheter att få social tillfredsställelse.

alternativ

Alla riskbeteenden som nämns här kan ha ett annat ursprung; Det viktiga är dock att bestämma och förbättra de skyddande faktorer som ungdomar kan ha och minska riskfaktorer som hotar deras välbefinnande.

referenser

1. Seoane, A. “Adolescence and Risk Behaviours” (maj 2015) Hämtad 5 juni 2019 från Psykologiska informationssystemet: psico.edu.uy
2. Enriquez J, Cynthia. "Personlighetstrekk och deras förhållande till självförstörande beteende hos ungdomar mellan 16 och 18 år från gymnasiet 27 februari i staden Loja, perioden 2017-2018". (2018). Hämtad den 5 juni 2019 från National University of Loja Digital Repository: unl.edu.ec
3. "Självförstörande beteende hos ungdomar, modern tidens problem" (nov 2014) i El Heraldo. Hämtad den 5 juni 2019 från: elheraldo.co
4. "Definition av tonåren" (2019). Hämtad den 5 juni 2019 från Världshälsoorganisationen: who.int/es
5. Damon & bomull. "Utveckling av syfte under tonåren" (juni 2010). Hämtad den 5 juni 2019 från Stanford University: standford.edu
6. Applied Developmental Science, vol 7, 2003- nummer 3. Hämtad 5 juni 2019 från Taylor och Francis Online: tandfonline.com