8 STRUKTURERADE KOMMUNIKATIONSSITUATIONER - KULTURORDFÖRRÅD - 2025

De strukturerade kommunikationssituationerna möjliggör överföring av information. Dessa öppna utrymmen för debatt och yttrande, så att deltagarna kan uttrycka sig objektivt.

Dessa typer av situationer förekommer vanligtvis i ett klassrum, vid ett rundbord, i ett forum eller i en debatt. Det är vanligtvis i en lärande miljö.

Tanken med denna typ av strukturerad kommunikation är att varje individ kan uttrycka sin åsikt och lära sig om ett visst ämne.

En kommunikation bör bestå av både information och struktur. Ett effektivt sätt för tvåvägskommunikation innebär ömsesidig verifiering av förståelse genom strukturjämförelser.

I strukturerad kommunikation tillhandahålls information på ett sådant sätt att deltagarna måste organisera sig uttryckligen. Strukturerade kommunikativa situationer har kallats en interaktiv teknik för kommunikativ förståelse.

Denna teknik var utformad för att uppmuntra kreativt tänkande hos studenter, så att de kan utveckla en förståelse för ämnet och inte bara för att memorera fakta.

Åtta strukturerade kommunikationssituationer

1- Panel

En panel är ett specifikt format som används vid möten, konferenser eller konferenser. Det är en diskussion, live eller virtuell, om ett specifikt ämne mellan en utvald grupp paneldeltagare, som delar olika perspektiv framför en publik.

En panel involverar en grupp människor samlade och diskuterar ett ämne framför en stor publik, vanligtvis på affärs-, vetenskapliga eller akademiska konferenser, fankonventioner eller TV-program.

En panel involverar vanligtvis en moderator som guider diskussionen och ibland väcker frågor från publiken för att vara informativ och underhållande. En panelsession varar vanligtvis 60 till 90 minuter.

Vanligtvis delar tre eller fyra ämnesexperter fakta, erbjuder åsikter och svarar på publikfrågor genom frågor som kanaliseras av moderatoren eller tas direkt från publiken.

2- Philips 66

Den stora storleken på en grupp eller en ineffektiv dynamik kan bli en hinder för förmågan att skapa kreativa idéer. Phillips 66 är en teknik där stora grupper kan brainstorma effektivt.

I en diskussion om Phillips 66 är gruppen indelad i undergrupper eller mindre lag på sex; en medlem av varje lag utses till ledaren och en annan som anteckningen.

Varje team har sex minuter på sig att hitta lösningen på ett specifikt problem; anteckningen tar en förteckning över de lösningar som formuleras av hans team.

Senare flyttar gruppen till ett annat problem, för vilket lagen igen har sex minuter att hitta en lösning; register över lösningar fortsätter att hållas. Denna process kan upprepas så många gånger som behövs.

Slutligen sammanställs och jämförs de potentiella lösningarna som varje team har tänkt för varje problem. Erfarenheten visar att två eller flera team ofta genererar samma idé genom olika resonemetoder.

3 - Forum

Forumet är en situation eller ett möte där människor kan tala om ett specifikt problem eller ämne av allmänt intresse. I denna typ av situation kan varje individ fritt ge sin åsikt. Ursprunget är i antika Rom.

Ett forum bör ha en moderator som kan leda mötet; Han ansvarar för att ange reglerna i debatten, så att deltagarna kan ta hänsyn till dem när de deltar i forumet. I ett forum ska gruppen kunna diskutera ett ämne informellt och spontant.

Moderatoren måste ge rätten att tala i den ordning den begärs; Du bör också begränsa interventionstiden för varje deltagare såväl som interventionerna för varje individ.

Generellt, i slutet av forumet, erbjuder moderatoren en kort sammanfattning av alla idéer som diskuterades och erbjuder en liten slutsats om debatten.

4 - Rundbord

Det är en form av akademisk diskussion. Deltagarna accepterar ett specifikt ämne för att diskutera och debattera.

Varje person ges en rättvis rätt att delta, som i arrangemanget av ett cirkulärt bord. Vanligtvis inbjuds deltagare med motsatta positioner i ämnet i fråga.

Runda bord är ett vanligt inslag i politiska tv-program; de har i allmänhet rundbord med reportrar eller experter.

5- Seminarium

Det är en form av instruktion, antingen i en akademisk institution eller erbjuds av en affärs- eller professionell organisation.

Det har funktionen att samla små grupper för återkommande möten med fokus på ett särskilt ämne där alla närvarande måste delta.

Detta åstadkoms ofta genom Socratic dialog, med en seminarieledare eller instruktör eller genom en mer formell presentation av forskning.

I huvudsak är det en plats där tilldelade avläsningar diskuteras, frågor kan ställas och debatter kan genomföras.

6- Brainstorming

Det är en grupp kreativitetsteknik där man försöker hitta en slutsats för ett specifikt problem.

Detta är möjligt genom att sätta ihop en lista med idéer som spontant bidrar av dina medlemmar. I brainstorming kan ingen uttryckt uttryck kritiseras.

7- Guidad diskussion

En guidad diskussion utsätter eleverna för en mängd olika perspektiv, hjälper dem att känna igen och undersöka deras antaganden, förbättrar lyssnar- och samtalskunskaper och främjar anslutning till ett ämne.

Genom att delta i diskussionen placerar eleverna ny kunskap i samband med deras nuvarande förståelse, vilket underlättar förståelsen för ämnet.

En guidad diskussion bör ha ett informellt informationsutbyte inom ramen för ett visst ämne; Du bör också ha en guide för att leda och uppmuntra konversationen.

Det liknar en dynamisk klassundervisning som stimulerar frågor i medlemmarna. Emnet måste emellertid ha olika tolkningar och tillvägagångssätt; det måste ifrågasättas.

Medlemmar måste känna till ämnet i förväg för att skapa en åsikt, ingripa under aktiviteten och utbyta idéer.

8- Symposium

Det är en konferens för forskare att presentera och diskutera deras arbete. Dessa representerar en viktig kanal för utbyte av information mellan forskare.

Symposier består vanligtvis av flera presentationer; Dessa tenderar att vara korta och kortfattade, varar cirka 10 till 30 minuter. Presentationer följs vanligtvis av en diskussion.

referenser

1. Akademisk konferens. Återställs från wikipedia.org
2. Forum. Återställs från dictionary.cambridge.org
3. Brainstorming. Återställs från wikipedia.org
4. Definitionen av en paneldiskussion. Återställs från powerspanels.com
5. Seminarium. Återställs från wikipedia.org
6. Grupp innovationsverktyg: Diskussion 66 (2007). Återställs från creative.atwork-network.com
7. Strukturell kommunikation. Återställs från wikipedia.org
8. Guidad diskussion i klassrummet. Återställs från web.utk.edu
9. Runt bord. Återställs från wikipedia.org
10. Strukturell kommunikation. Återställd från duversity.org
11. Paneldiskussion. Återställs från wikipedia.org
12. Ostrukturerade och strukturerade kommunikationssituationer (2016). Återställs från liduvina-carrera.blogspot.com