INNOVATIVT LÄRANDE: EGENSKAPER OCH EXEMPEL - EKONOMIA - 2025

Det innovativa lärandet avser en typ av lärande som fokuserar på holistiska undervisningsvärden för eleven att kunna hantera olika komplexa situationer i framtiden.

På samma sätt tar denna typ av inlärning hänsyn till vissa element: det förlitar sig på vissa etablerade föreskrifter men fokuserar dem efter förändringarna i miljön, gör det möjligt för barn att utveckla andra färdigheter och uppmuntrar lagarbete genom dialog och samarbete.

Å andra sidan indikerar vissa specialister att framgången för en innovativ pedagogik beror på kreativiteten och uthålligheten för lärare och professorer, eftersom tack vare detta kommer eleverna att kunna fastställa värderingsbedömningar och inlärningsvägar beroende på deras typ av beteende.

Det ultimata målet med innovativt lärande är att främja barnens anpassningsbarhet så att de kan bli duktiga och skickliga vuxna i alla situationer som kommer deras väg.

egenskaper

Några viktiga element som skiljer sig från denna typ av pedagogik är:

-Läraren fungerar mer som en facilitator eftersom han tillhandahåller verktygen för problemlösning, så att barn kan utveckla dialog- och samarbetskunskaper.

-Det är en typ av flexibelt lärande eftersom det tillåter omstrukturering och förnyelse av metoder och verktyg.

-Den försöker implementera nya värden som går utöver de traditionella. Det vill säga att du vill träna ett mer omfattande barn och som kan möta komplexa situationer när han växer upp.

-Det har en original och kreativ metod som föreslagits av professorer och lärare för att undervisa ämnen med praktiskt och interaktivt innehåll.

-Försök att tillgodose elevernas behov, med hänsyn till deras personliga egenskaper och förmågor.

-Det kan nå alla typer av studenter, inte bara barn och ungdomar utan också vuxna. Det finns faktiskt företag som implementerar denna typ av metod för personalförbättring.

-Den har två grundläggande pelare: deltagande, uttryckt i behovet av att höras av kamrater; och förväntan, som består av att utveckla kapaciteten för perspektiv och allmän analys.

-Längs dess mål är att främja respekt för andra och främja integration mellan olika sociala grupper.

Andra funktioner

-Insta till den ständiga sökningen efter kunskap.

-Låter utvärdera de konsekvenser som kan uppstå från en viss situation.

-Det stöds av utvecklingen av prediktiva och simuleringsmodeller som gör det möjligt att återskapa olika typer av sammanhang.

- Utveckla de så kallade "mjuka" färdigheterna eller de som är relaterade till interaktion och relation med andra människor.

-Hjälper att samla barn, ungdomar och vuxna från olika sociala skikt, på ett sätt som förbättrar utvecklingen av empati och motståndskraft.

- Genom innovativt lärande kan framtidens professionella förbättra de färdigheter som lärs för att hålla sig på en optimal konkurrensnivå i förhållande till sina kamrater.

-Vissa experter har indikerat att denna inlärningsmodell förbättrar autonomi, nödvändig för att bilda social identitet och uppfylla individer, såväl som det viktiga integrationselementet för relationer mellan samhällen och människor.

Hur tillämpas innovativt lärande?

Lärare, professorer och andra instruktörer som är intresserade av att genomföra denna modell bör beakta följande:

- Bekanta dig med erfarenheterna från lärare och vet djupgående vilka som är den mest rekommenderade utrustningen när du börjar klasserna.

-Gör en analys av de behov som finns i gruppen och i varje student. Det senare kräver arbete men det är viktigt att beakta varje individ eftersom integrerade värden implementeras.

- Senare, fastställa antalet faser som kommer att vara nödvändiga för att uppnå resultaten.

-Efter att ha erhållit resultaten, reflektera över de svaga och starka punkter att ta hänsyn till, så att upplevelsen kan fungera som en modell för framtida tillfällen.

Verktyg som hjälper innovativt lärande

-Datorplattformar är intressanta medel för spridning av olika typer av innehåll till studenter. Dessutom berikar de utbildningsprocessen.

- Intensiva, öppna och online-workshops: det är vanligare att bevittna dessa verktyg i högskolor eller institutioner.

-Tutorials: de kan skrivas eller i audiovisuellt format och är till stor hjälp, eftersom innehållet är exakt beroende på fokus och ämnesort. Dessutom kan de användas som förstärkning för vad som har sett i klassrummet.

I slutändan är det viktiga att ta hänsyn till att teknik kan användas som en utbildningskanal som kan vara användbar och produktiv.

Några överväganden

Om innovativt lärande genomförs är det nödvändigt att ta hänsyn till vissa aspekter:

-Användningen av teknik beror på de mål som institutionen eller företaget eftersträvar. I vilket fall som helst är idealet att inte stänga av tanken på att använda den.

-Det är viktigt att göra innehållet och materialet attraktivt för studenter, eftersom innovativt lärande kräver kreativitet till förmån för kontinuerlig, enkel och snabb förbättring.

-För att få en tydligare uppfattning om metodens framgång eller inte, är det viktigt att hålla ett register över de faser som ingår i processen. På samma sätt kommer det att möjliggöra förståelse av misslyckanden och de framgångsrika elementen i programmet.

-Lärare och instruktörer måste vara villiga att hela tiden instruera sig själva samt vara villiga att prova olika instrument som garanterar framgång i undervisningsprocessen.

exempel

-I fallet med skolor kan det implementeras genom interaktiva situationer. En av dem kan vara dramatisering av en historisk händelse där barn kommer att kunna förstå sammanhanget, huvudpersonerna och konsekvenserna av det studerade fenomenet.

-Läraren eller professorn kan skapa ett visst ämne som ska diskuteras bland eleverna. Om det var ett aktuellt ämne kan det generera interaktionen mellan olika synvinklar som gör det möjligt att visualisera samma problem.

-Utförandet av experiment är en av de mest använda metoderna, eftersom de är en praxis som ger direkt kontakt med att få resultat. Dessa kan dessutom uppmuntra och öka kreativiteten.

referenser

1. 3 egenskaper hos ett innovativt pedagogiskt projekt. (2017). I Akdemia. Hämtad: 2 oktober 2018. I Akdemia från akdemia.com.
2. 10 innovativa inlärningsstrategier för modern pedagogik. (2018). I Yo Lärare. Hämtad: 2 oktober 2018. I Yo Professor de yoprofersor.org.
3. Innovativt lärande. (2017). I server-Alicante. Hämtad: 02 oktober 2018. I Server-Alicante de glosario.servidor-alicante.com.
4. Innovativt lärande, för att kultivera mänskligt talang. (2018). I Efiempresa. Hämtad: 2 oktober 2018. I Efiempresa of efiempresa.com.
5. Pedagogisk innovation och den innovativa inlärningscykeln. (2017). I Yo Lärare. Hämtad: 2 oktober 2018. I Yo Professor de yoprefesor.org.
6. Organisation för innovativt lärande. (2014). På MiguelPla Consultores. Hämtad: 2 oktober 2018. I MiguelPla Consultores de miguelpla.com.
7. Typer av lärande. (Sf). På Wikipedia. Hämtad: 02 oktober 2018. På Wikipedia på es.wikipedia.org.