Den ludologi är tillägnad studiet av matchen från föreningen av olika discipliner och vetenskaper som gör det möjligt att förklara effekten att denna typ av tidsfördriv har på en kulturell nivå i samhället.
Etnologer, psykologer, datavetare, lärare och många andra typer av specialister har varit ansvariga för att studera och undersöka spel och allt kring dem: till exempel kulturer, spelarbeteenden, vikten av inlärningsprocesser och många andra fenomen.
Videospelstävling. Källa: Peter Kaminski från San Francisco, Kalifornien, USA, via Wikimedia Commons.
Spelvetenskap är ett ganska nyligen fenomen, men det fokuserar inte på en enda typ av spel, det studerar alla typer som finns: från sport, till videospel, genom de som har att göra med brädor, kort, chans, rekreation eller utbildning etc.
Ordet ludologi är född från kombinationen av två termer, en från latin och den andra från grekiska. Å ena sidan finns ordet ludus, som betyder spel på latin, och å andra sidan finns det logotyper som på grekiska betyder kunskap. Det kommer av eller har att göra med lekfullhet.
För närvarande har mycket av studien och analysen som görs inom ludologi att göra med videospel eller onlinespel, eftersom de i allt högre grad är närvarande inom alla områden i människors liv.
Historia
Termen ludologi som sådan blev populär 1999 tack vare publiceringen av olika verk med fokus på spelets tema. Uruguays Gonzalo Frasca (1972), forskare och speldesigner, var en av de viktigaste karaktärerna för att låta oss förstå och utveckla allt som har att göra med ludologi.
Tidigare hade vissa författare redan hänvisat till ludologi, men utan mycket påverkan. Till exempel, i början av 1980-talet skrev psykologiprofessorn Mihaly Csikszentmihalyi (1934) Humans Matter. Några tolkande problem med jämförande ludologi. I hans arbete är det tydligt att han inte är den som introducerar idén om ludologi, utan att det är ett område som redan har behandlats tidigare.
Det finns äldre referenser om ludologi. På 1950-talet talade Per Maigaard om ludologi på en sociologikonferens. Hans idé var att spel var en viktig del av människors liv och därför skulle vara en aktivitet som studerats av sociologer.
Maigaard vågade också definiera termen ludologi som vetenskapen om spel och som ett område med sociologi och alla vetenskaper.
Det var på 90-talet då termen ludologi började accepteras, även om spelet initialt analyserades som ett medel för att uppnå något och inte som en självständig aktivitet.
Psykologer djupt in i ludologi för att förstå människors beteende, medan sociologer för att fastställa vilken inverkan det skapade på mänskliga relationer. Sedan fokuserade pedagogerna på hur spelet skulle kunna användas för pedagogiska processer.
De var inte de enda som var intresserade av ludologi, många andra discipliner studerade detta område och hur det påverkade människans beteende.
Etymologi
Ordet ludologi föddes från föreningen av två ord. Till att börja med användes termen ludus, som kommer från latin och betyder spel. Å andra sidan ordet logotyper, som på grekiska betyder kunskap.
Användningen av ordet ludologi är mycket bred eftersom det inte avser ett specifikt spel utan snarare omfattar studien av alla spel. Naturligtvis bör det inte förväxlas med matematikområdet som studerar spelteori, eftersom det är en gren som är mer kopplad till ekonomin och vissa processer som har att göra med beslutsfattande.
För närvarande är den normala saken att termen ludologi inte används, särskilt på den populära nivån, utan snarare hänvisar till studien av spel direkt. Detta kan möjligen bero på likheten mellan ordet med spel, två helt olika termer, även om de är nära kopplade i vissa fall.
Huvudspel han är hängiven till
Play science omfattar alla typer av spel. Nästan alla aktiviteter som har att göra med lek faller inom detta studieområde.
För närvarande, på grund av vikten och utvecklingen av videospel, fokuserar denna typ av spel nästan all analys av olika vetenskaper, men detta är bara en del av ludologin. I själva verket täcker studien av spel alla typer av aktiviteter, från sport, brädspel, kort, etc.
Ludologin skiljer inte heller spelets syfte eller funktionalitet. De kan vara pedagogiska, historiska, rekreativa, med regler, symboliska, etc.
mål
Det viktigaste syftet med ludologin bygger helt enkelt på att förstå spel och deras inverkan. Då beror det mycket på vetenskapen som studerar denna aspekt av människan för att förstå vad som är den metod som kan ges.
Till exempel har spel studerats mycket tack vare antropologi, psykologi eller sociologi. I allmänhet försöker alla dessa vetenskaper analysera hur spel fungerar.
Spelkonsolens kontroller. Källa: pixabay.com
Samhällsvetenskapen, till exempel, arbetar för att bestämma påverkan av spel på samhället. För detta förlitar de sig på användningen av undersökningar eller experiment som är baserade på observation.
När det gäller forskare som är mer fokuserade på det humanistiska området, fokuserar ludologin på att förstå betydelser. Studiens form är ofta mer kopplad till tolkning och användning av jämförelser.
Det finns många andra fokus och i slutändan kan de alla vara relaterade till varandra. I vissa fall, till exempel på industriell eller teknisk nivå, projiceras ludologin mer till den del av videospel, användningen av datorer, hur det påverkar utvecklingen och användningen av konstgjord intelligens.
För videospel
På grund av dess popularitet tror många nu att ludologi uteslutande har att göra med videospel. För många specialister kan denna spelgren ha ett specifikt fält som kallas ludotics, vilket har en mycket mer direkt inverkan på symboler, robotik eller cybernetik.
På detta sätt skulle termen ludologi fortfarande vara kopplad till ett mycket bredare tillämpningsområde och omfatta alla slags aktiviteter.
referenser
- Bogost, Ian. Enhetsoperationer. MIT Press, 2008.
- Harrigan, Pat och Noah Wardrip-Fruin. Första person: nya medier som berättelse, prestanda och spel. MIT Press, 2004.
- Holmevik, Jan Rune. Inter / Vention. Mass. 2012.
- Järvinen, Aki. Spel utan gränser. VDM Verlag, 2009.
- Reblin, Elizabeth Anne. Att bygga det omöjliga. University Of Texas, 2015.