VAD ÄR EN RAPPORT OCH HUR GÖR MAN EN? - KULTURORDFÖRRÅD - 2025

Den föredragande är en akademisk text som exponerar ett ämne som har studerats av dess upphovsman eller författare, genom noggrann läsning och omfattande analys av flera bibliografiska resurser.

Det är det syntetiska resultatet av den kritiska läsansträngningen, som läggs till de personliga argument som författaren tagit upp efter den analytiska övningen. Det skiljer sig från andra typer av skrivning eftersom det tillåter behärskning av ett ämne genom dokument och verk som är formulerade i en idé.

Det skiljer sig från en sammanfattning genom att den senare inte har subjektiva idéer eller personliga argument. Föredraganden är den kreativa rekonstruktionen av de texter som behandlas.

Det är en mycket användbar resurs för analys av ämnen där flera personer är involverade, eftersom det gör det möjligt att sammanställa allt som analyseras individuellt och visa olika synvinklar. Det finns två typer av föredragande.

Å ena sidan informativt, där föredraganden inte uttrycker sin egen åsikt, utan snarare presenterar åsikter från olika författare om ämnet för studien. Det bör vara så objektivt som möjligt och citera källorna exakt. Låter dig se ett ämne från olika ämnen.

Å andra sidan finns det den argumenterande rapporten. Här presenterar föredraganden sina personliga synpunkter som stöds av forskningen i avsikt att han efter analysen kan komma till slutsatser som skiljer sig från de som redan har känt eller tidigare blivit exponerade av andra författare eller föredragande.

Bygg en föredragande: huvudsakliga egenskaper

Det finns inget enda sätt att bygga en föredragande. Det kan dock sägas att det är byggt på tre grundläggande element, som är:

Tekstens tema

En avhandling måste fastställas på vilken föredraganden kommer att basera sin analys. Det kommer alltid att vara en personlig konstruktion som måste argumenteras och motiveras baserat på en uttömmande läsning av dokument av olika författare relaterade till det ämne som ska behandlas.

Likaså bör de centrala uppfattningarna eller begreppen som ska exponeras beaktas. Slutligen bör du ha tydliga slutsatser efter reflektion, vare sig i form av frågor eller definitiva lösningar.

Strukturen i texten

Det är den form som föredraganden kommer att ge sina idéer. Det måste ha en mening och enhetlighet, med hjälp av diagram eller konceptkartor som underlättar visualisering av ämnet som ska diskuteras. Du bör använda korta meningar och språk som kan förstås av hela publiken.

Läsprocessen

Det är ett strikt arbete som kräver uttömmande analys, god förståelse och kritisk koppling. Läseanalysen är indelad i tre delar.

Den första är tolkande och gör det möjligt att identifiera de centrala idéerna i texten. Den andra behandlingen är analytisk och avser läsarens egen kunskap om ämnet.

Den tredje behandlingen är kritisk och är det ögonblick då läsaren föreslår nya alternativ i ämnet som läses.

Både när det gäller ämne och struktur bör en bra rapport klargöra vilken position ämnet kommer att komma till, liksom det syfte som eftersträvas med förberedelsen av texten.

En framgångsrik föredragande måste överväga aspekter som utmärkt skrivande och stavning (se APA-standarder), sammanhängande diskurs och argumentation, variation och kvalitet i bibliografiska resurser, en djup och kreativ analys.

Rapportens längd bör inte överstiga fem sidor. Även om det senare inte är begränsande, bör onödiga förklaringar undvikas.

Guide för utarbetande av en rapport

Det första kravet för att utarbeta en bra rapport är att läsa som en tidigare och nödvändig process.

Genom att förstå detta, kan dess förverkligande antas med hänsyn till alla eller några av de aspekter som i form av en fråga beskrivs nedan, beroende på det eftersträvade målet, föredragandens avsikt eller de undersökta texterna.

När det gäller temat

• Vad är den föreslagna avhandlingen? Det bör inte förväxlas med ämnet. avhandlingen är författarens ståndpunkt i denna fråga.
• Vad är det argumentativa schemat? Det har att göra med den tolkande utvecklingen som stöder den föreslagna avhandlingen.
• Vilka är de centrala uppfattningarna i texten?
• Vilka är slutsatserna? De är resultatet av reflektion och analys; Du kan bekräfta, motbevisa eller ändra den avhandling som tagits upp i början.

När det gäller strukturen

• Vilka konsekvenser eller betydelse har titeln?
• Hur är plottstrukturen i texten?
• Hur påverkar språket och hur påverkar det texten?

Beträffande läsprocessen:

• Vilka nya idéer eller begrepp kom fram?
• Vilka av dessa idéer bör citeras i texten?
• Vilka strategier användes för att förstå och analysera texten?

Rapportens syfte och användbarhet

Föredraganden måste visa att han gjorde en korrekt tolkning av texten och att den gjorde det möjligt att förklara, fördjupa eller utvidga författarens tankar eller ståndpunkt i ett ämne.

På samma sätt måste föredraganden möta två eller flera olika tillvägagångssätt som gör det möjligt att jämföra olika argument eller ståndpunkter som ger soliditet till avhandlingen. Alla personliga åsikter om detta måste vara välgrundade.

På det akademiska området tillåter föredraganden studenten att anpassa en eller flera texter för att analysera och formulera dem; stärker den kritiska och deltagande inställningen till eleven.

I vardagen tillåter det att ha ett relevant och analytiskt idéutbyte och lyckas berika diskursen i någon form av kommunikation.

För särskilt föredraganden tillåter det en mer djupgående analys, att identifiera och organisera allt läst material så att hans slutsatser kan utvecklas tydligare och presenteras för hans publik på ett tydligt och professionellt sätt.

Grundläggande exempel på en berättelse: berättelsen om Pinocchio

Text att analysera

För detta exempel tar vi historien om Pinocchio, skriven av den italienska författaren Carlo Collodi 1883.

För dem som inte känner henne handlar historien om hur en snickare skapar en docka som heter Pinocchio som ser ut som ett barn, som med all kraft vill att han blir en riktig pojke.

En blå älva ger sin önskan, men bara halvvägs, eftersom marionetten kommer till liv men inte är kött och blod. Dessutom varnar han snickaren för att Pinocchio måste visa värden som vänlighet eller generositet, annars blir han en enkel träbit igen.

Pinocchio gör dock många misstag genom att inte lyda sin far och ljuga, vilket fick hans tränäs att växa ständigt. Slutligen ångrar Pinocchio sina dåliga gärningar och älven förvandlar honom till en riktig pojke.

Texttema

Författaren till verket visar oss behovet av att ha ett bra hjärta och alltid agera utifrån vänlighet och positiva värden som generositet och respekt för föräldrar, samt att undvika beteenden som lögner eller olydnad.

Strukturera

Tekstens intrigstruktur visar hur livet erbjuder oss vissa möjligheter som kräver uppoffring och att vi måste vara starka för att inte förlora de gåvor som vi ibland hittar på vägen.

För Pinocchio hade det varit omöjligt att bli en animerad varelse utan magin från Blue Fairy. Detta gör honom till en privilegierad person, så han borde ha varit mer medveten om det och inte gjort de misstag som nästan ledde till att han förlorade privilegiet att bli ett riktigt barn.

När det gäller förståelse och tolkning är det barnens läsning, så dess läsning är enkel och fri från meddelanden som de små inte kan förstå.

Läsprocess

Som ett personligt bidrag vill jag påpeka att författaren inte bara ville visa oss hur vi borde bry oss

Han ville ge ett meddelande nära kopplat till kristendomen, vilket är det förlåtelse. Även om Pinocchio bortsett från rådets älva, hans far och sitt eget samvete ur själviskhet, ångrar han äntligen från hjärtat. Fairy förstår hans attitydförändring och bestämmer sig för att slutligen förvandla honom till en riktig pojke.

Köttet är svagt, men om du öppnar ögonen och är medveten om dina misstag, har du tid att ordna om ditt liv och få förlåtelse.

APA-regler

APA-normerna (American Psychological Association) är en uppsättning standardiserade och allmänt accepterade normer för att förena format och kriterier i formell skrift, oavsett om de används i akademiska verk, dokument eller artiklar av något slag.

APA-standarderna reglerar olika aspekter såsom formell presentation, sättet att citera och göra bibliografiska referenser, och så vidare.

referenser

1. Guide för utarbetande av rapporter. Luis Amigó University Foundation. Återställs från virtual.funlam.edu.
2. Föredraganden. Sergio Arboleda University, Skolan för filosofi och humaniora. Återställs från usergioarboleda.edu.co.
3. Hur gör jag en rapport? Återställs från docs.google.com.
4. APA-standarder 2017. Återställs från normasapa.net.